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小学期末考试试卷评价年级三年级学科语文项目评价意见学生答题中出现的主要问题本次试卷大部分学生能够做到卷面书写清楚，答题正确，出现问题如下第一题选择正确读音：学生整体答题较好，出错较多的是蒙古、号召。第二题读拼音写汉字：写错较多的汉字是写不出系统“留守”“务工”错误原因是重设新的语言环境就不知道写那个字了。第三题1、同音字辨字组词掌握较好。2、词语补充流连忘返有个别错误3、选词填空和关联词的使用没有出现错误现象。第四题：一字多义能够根据给出的意义进行正确选择第五题按要求写句子扩句失误多能够仿写比喻句和拟人句第六题，课本内容回放和积累知识平时能够背诵，但书写时有错字现象阅读短文个别差生没有阅读技巧，不会区分“发明”和“发现”大部分学生都能够通过阅读解决问题找到文章的中心点。对试卷的评价本试卷难易适中，考察范围广，既注重了基础知识，又兼顾了语文基本技能。第二题看拼音写汉字把学过的汉字放在具体的语言环境进行考察，考察了学生对汉字的灵活运用程度，非常好！本试卷注重了语言和知识的积累，阅读理解选文很好，考察了学生阅读思维能力和词语的灵活运用。参照考试成绩，发现教师平时应督促学生多读书、多积累，学习生字要重在音形意，今后要踏踏实实地对学生进行语文基本功的训练，认真感受语言文字的魅力，体会不同的表达效果，鼓励学生在实践中学习语文，运用语文。