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1《c#程序设计》教学大纲一、课程名称：c#程序设计二、课程性质、地位和作用（一）课程性质：c#程序设计是计算机科学与技术专业、信息与计算科学专业本专科生的一门必修课程。（一）本课程在该专业中的地位和作用该课程主要介绍C#语言设计控制台应用程序，用基于.NET的C#语言以及.Net框架类库设计Windows应用程序，数据库应用程序设计，GDI+图形设计与多媒体应用设计，面向对象技术以及设计最新的Web服务的技术；使学生掌握开发现代应用软件的基本技术和方法。通过该课程的学习，学生可掌握面向对象的程序设计技术和方法,学会用C#设计程序解决实际问题。学生通过了解.Net平台环境和工具，提高调试程序和使用开发工具的能力，以便将来能胜任国内IT行业市场对应用软件程序和开发人员的工作。三、相关课程及关系计算机文化基础四、主要教学方法及考核方式（一）教学方法课堂教学与上机练习相结合（二）考核方式期末考试采用闭卷考试与项目成绩相结合，成绩包括三个部分：试卷成绩（70%）、课外项目成绩（10%）、平时成绩（20%）五、课程内容及学时分配学时与学分：80学时，3学分章节学时理论实验合计第1章C#编程概述448第2章C#语言基础66122第3章面向对象的程序设计448第4章Windows窗体应用程序开发6612第5章图形图像编程6612第6章数据库访问技术6612第7章文件操作6612复习224合计404080（注：若有习题课及其他说明，请填写到备注中。）(一)理论教学内容第一章C#编程概述（6学时）[1]NETFramework和C#的产生背景。[2]C#和其它语言的比较，了解C#的特点。[3].NET平台及Framework的组成。[4]多语言互操作性的演示。基本要求：了解NETFramework和C#的产生背景，了解多语言互操作性；理解可视化软件程序设计的基本思想及基本概念，可视化软件面向对象的特点；掌握visualc#开发工作台的主要功能。第二章C#语言基础（14学时）[1]C#数据类型。[2]运算符与表达式。[3]流控制。[4]数组。[5]集合。基本要求：了解C#语言的基础知识，掌握C#语言基础语法，熟练掌握C#表达式，3流程控制，数组。第三章面向对象技术的基本特征（8学时）[1]对象、类、封装的基本概念。[2]继承、消息、多态性的基本概念。基本要求：了解结构与连接；掌握对象、类、封装、继承、消息、多态性的基本概念。第四章Windows窗体设计（12学时）[1]使用WindowsForm控件。[2]相关控件的属性。[3]开发Windows窗体程序。[4]调试和错误处理。基本要求：掌握.NET环境下WindowsForm控件使用，掌握相关控件的属性，掌握.NET环境下进行调试和错误处理掌握，熟练掌握WindowsForm控件。第五章图形图像编程（12学时）[1]GDI+与绘图命名空间。[2]Graphics对象。[3]Pen对象。[4]Font对象。[5]Brush对象。[6]常用图形绘制方法。基本要求:掌握图形绘制的基本方法，学会使用Graphics对象,Pen对象,Font对象,Brush对象。第六章数据库编程（14学时）[1]ADO.NET程序开发的基本方法。[2]ADO.NET对象模型。[3].NETDataProvider。[4]DataSet。[5]关系型数据模型支持。[6]创建使用ADO.NET的应用程序。[7]使用VS.NET中的数据向导。基本要求：了解关系型数据模型支持的实现方法，理解ADO.NET程序开发的基本方法，掌握4DataSet方法，掌握.NETDataProvider方法。能够创建使用ADO.NET的应用程序，使用VS.NET中的数据向导进行程序开发。第七章文件操作[1]文件与文件夹。[2]用流读写文件。[3]综合应用。（二）实践教学环节的课程大纲实验名称:VisualC#基础[实验目的和要求]1.了解.NET的基本操作，学会使用该开发环境。2.了解如何创建一个C#Windows和控制台程序。3.通过编写C#和运行程序,初步了解C#语言和.NET开发环境的特点。[实验内容]1.检查自己所用的计算机C#编译系统。2.学习进入C#的工作环境并熟悉C#.NET集成环境。3.练习输入并运行一个简单的C#程序。4.运行一个自己编写的含窗体的简单程序及控制台应用程序。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:基本数据类型[实验目的和要求]1.掌握C#语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。2.掌握不同的类型数据之间赋值的规律。3.学会使用C#的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。4.进一步熟悉C#程序的编辑、编译、连接和运行的过程。[实验内容]51.输入有代表性的程序比较整型数据、字符型数据以及字符串型数据的区别与联系。2.输入程序体会C#编译系统自动的数据类型转换。3.将1-1/2+1/3-1/4+……-1/100编程并上机运行,要求使用窗体界面。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:运算符与表达式[实验目的和要求]1.基本数据类型使用，掌握各种运算符使用；掌握if语句。。[实验内容]１输入一个串大小写字母,按转大写按钮后把小写字母转大写字母。２输入一个串大小写字母,按转小写按钮后把大写字母转小写字母。3要求把一个人的工资换成不同数额票面的数量[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验序号:0921141005004实验名称:选择结构与循环结构[实验目的和要求]1.掌握C#语言中使用if,while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。[实验内容]1.掌握各种格式转换符的正确使用方法。2.用牛顿迭代法求方程的根。3.自己编写sin(x)函数[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:面向过程设计[实验目的和要求]1.掌握C#中一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法,动态数组的使用。62.掌握字符数组和字符串函数的使用。[实验内容]1.用优选法对10个整数排序。10个整数用文本框输入。2．计算两个矩阵的乘积。3.将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:面向对象设计[实验目的和要求]1．掌握C#中关于类的相关概念，学会创建类并实例化一个类，以及如何引用类的成员，理解类的静态成员的相关概念;掌握如何重载方法;掌握类的封装性、继承性和多态性。[实验内容]1．定义一个shape抽象类，利用它作为基类派生出Rectangle、Circle等具体形状类，已知具体形状类均具有两个方法GetArea和GetPerim，分别用来求形状的面积和周长。最后编写一个测试程序对产生的类的功能进行验证。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:高级数据类型[实验目的和要求]1.掌握面向对象设计的方法２.掌握类的设计,字段的定义与应用３.掌握字符串分离函数的应用４.掌握类中方法的运用。[实验内容]设计一个多功能计算器，实现各种计算功能[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:小实用程序设计7[实验目的和要求]1.掌握面向对象设计的方法２.掌握数组的定义与应用３.掌握字符串分离函数split的应用４.掌握列表框的使用。[实验内容]要求实现餐厅点菜的仿真系统:把相关菜名及价格存于数组中,在菜谱中供顾客选用,顾客就坐后,从菜单中选择自己喜爱的菜,用餐后结算帐单.[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:Windows应用程序设计[实验目的和要求]1．掌握事件驱动程序的，特点。2．简单的用户界面设计，在窗口上输出，接收窗口的输入。3．控件的使用和数据输入。[实验内容]1．编写一个产品选择程序。程序的运行为窗体界面。程序刚运行时，在listBox1列表框中显示所有的产品列表，用户可以从中选择一个或多个产品。用户选择了产品后，按【】按钮将把选中的产品移动到listBox2列表框中。如果用户按【】按钮，则把所有的产品移到listBox2列表框中。选择时可能由于误操作选了不想要的产品，此时可在listBox2列表框中选中相应的产品名，然后按【】按钮把选中的产品再移到listBox1列表框中。如果用户不想选任何产品，可按【】按钮把所有选择的产品再移回到listBox1中。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:Windows应用程序设计2[实验目的和要求]1.掌握菜单,工具栏的使用方法２.掌握RichTextBox控件打开，保存文件的方法３.掌握字体，字形，字号设置４.掌握剪切板的设计原理[实验内容]8设计一个超级文字编辑软件，该软件可以保存及打开指定文件，有菜单及工具栏，有字体，字形，字号设计功能，有字体颜色设计功能．[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:Windows高级界面[实验目的和要求]1．掌握对话框，多窗体设计。2．工具栏设计。[实验内容]1.设计一个输入数据的对话框。该程序有两个窗体，名为Form1和InputBox，它们的设计界面分别为两个窗体。程序运行时单出【显示对话框】按钮将显示对话框，在其中的文本框中输入数据后按【确定】按钮，输入的数据将显示出来在另一个窗体。2．制作一个能够同时打开多个图片文件的多文档应用程序。子窗体的设计界面上添加了一个图片框控件，用来显示图片。主窗体与子窗体的菜单与菜单功能基本一致，只不过子窗体打开的不是文本文件而是图片文件。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:Windows高级界面[实验目的和要求]1.掌握使用对话框进行字体，颜色设置２.掌握使用对话框打开，关闭文件的方法３.掌握菜单,工具栏的使用方法４.掌握多窗体应用程序的设计方法[实验内容]要求设计一个窗体，一个对话框窗体，窗体有打开，保存，退出等菜单和工具栏，窗体用于文字编辑，可以用对话框控件打开，保存指定文件，要求读出写入文件用文件流或读、写流进行，关于菜单弹出一个对话框，状态栏显示当前时间及文件是否保存还是新建等．[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。92、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:数据库操作[实验目的和要求]1．掌握如何利用VisualStudio.NET中的各种数据向导来完成对数据库的操作。2．学会如何创建使用ADO.NET访问数据的应用程序。掌握如何使用DataGrid控件。[实验内容]1.编写一个按照姓名模糊查询的程序，程序使用的数据是Student.MDB数据库中的Student表。程序的设计界面有菜单与按钮，程序执行时，在文本框中输入姓名的前若干个字符，然后按【查询】按钮，则在DataGrid控件中显示出满足条件的记录。[主要实验仪器与器材]1、硬件：计算机一套。2、软件：windowsXP/windows2003,VC#.NET实验名称:数据库操作２[实验目的和要求]1.掌握用ACCESS软件建立数据库,建立表的相关操作２.掌握OleDbConnection对象，OleDbDataA