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LOREMIPSUMDOLOR教学环境1教学策略2教学过程3教学效果4Contents目录教学环境-教学分析1❀《经济法基础》第一章，总论❀初级会计中必考的一个章节❀注重阐明法律的基本理论和基本制度❀知识点较多，多属于记忆型知识已知：精力旺盛，渴望创新有学习经济法基础的经验对于经济法不陌生未知：知识点是否掌握，理解是否到位想知：愿意通过直观有趣的方法学习进一步丰富知识学情分析-教学环境教学环境-教学目标知识与能力目标掌握基础知识，包括法和法律关系，法律事实，法的形式和分类，法律部门和法律体系等知识。过程与方法目标有逻辑-思路清晰（梳理教材重难点）有故事-丰富有趣（打破枯燥内容）有方法-事半功倍（强练题型）情感态度与价值观目标1.通过课堂的学习，引发学生对于社会生活和职业能力的思考，帮助学生提高职业素养。2.让学生知法，懂法，用法。教学环境-重难点大纲考查要点考查概率学习要求法律基础法和法律★★★掌握法律关系★★★掌握法律事实★★熟悉法的形式和分类★了解法律部门和法律体系★了解全面推进依法治国★了解↓教学策略教学策略-专题学习网站=%BB%E1%BC%C6教学策略-翻转课堂教学视频短小精悍教学信息清晰明确游戏激趣印象深刻重新建构学习流程复习检测方便快捷教学策略-翻转课堂1课前预习2❀3自主学习小组讨论手机app在线听课做课后练习难点疑点相互解答交换练习手册，解出题目交叉改卷，并讲解预览课本，划难点制定练习册子教学过程课前预习1读课文，划难点查资料，做积累做习题，明目标课堂教学60分钟习题导入创学习氛围5’分组研讨知法律要素25’拓展延伸玩角色扮演30’小组发言巩固并记忆10’教学过程习题导入•1.法的本质是？•2.法律事实有哪些？•3.法律效力的效力等级为：•宪法法律行政法规地方性法规地方性政府规则•4.法的分类有哪些？分享快捷有趣的方法，便于记忆分组研讨13245法和法律法律关系法律事实法的形式和分类法律部门和法律体系分组研读-学习检测带问题学习小组代表讲课课堂练习当场讲解学生提问拓展延伸1234全国人大及其常务委员会地方各级人大及其常务委员会国务院国务院各部门5地方各级人民政府行政机关权利机关小组发言畅所欲言1解决疑点2教师点拨3评价总结4习题巩固5Contents总结教学效果12345课前预习，自主学习翻转课堂，学生做主任务导航，目标明确活动促学，诱发参与在线测评，互动交流