23平面镜成像.

平面镜成像平面镜一、平面镜表面是平面的镜子平静的水面，光亮的金属平面等也能看做是平面镜。探究平面镜成像特点提出问题：平面镜成像有什么特点呢？主要考虑像与物的大小关系；以及像与物到平面镜的距离关系猜想与假设像和物体的大小可能相等像和物体到平面镜的距离可能相等。思考：如何测量像的大小？如何测量像到平面镜的距离？方法：用玻璃板代替平面镜设计实验实验器材：平板玻璃、刻度尺、棋子平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小关系12相等15151010相等分析论证物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。如何证明实验研究用玻璃板代替平面镜的目的是：便于找到并确定像的位置和大小。在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。用两个大小相同的蜡烛目的是：便于比较像和物大小。实验中小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，原因可能是什么？玻璃板与桌面不垂直实验中采用厚玻璃板试验好还是薄玻璃板做实验好？薄玻璃板1．在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像；（4）、我们做这一实验使用的研究方法是。到镜面距离大小不能虚等效替代1．在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：(5)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。玻璃板与桌面不垂直A(6)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：。用光照亮跳棋2、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜目的________________________________________；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择____mm厚的玻璃板做实验；（3）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是____________。2便于确定像的位置，比较像与物的大小实验次数太少，结论有偶然性。1、是虚像2、像与物体等大3、像与物体到镜面的距离相等4、像与物体的连线与镜面垂直（只能被眼睛看到，不能呈现在屏上）像与物相对于镜面是对称的二、平面镜成像的特点4、关于平面镜成像，下列说法正确的是（）Ａ、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大Ｂ、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小Ｃ、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大Ｄ、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小5、如图是从平面镜中看到一钟表时针和分针位置，此时的实际时间是（）Ａ、8:20B、4:20Ｃ、3:40Ｄ、8:40方法：（1）逆时针读数。（2）12:00－镜子读数=实际时间BC二、平面镜成像的特点3m?3m6、房间的宽度是3m，而测视力时，要求视力表距人应该有5m．请你思考如何解决这个问题？二、平面镜成像的特点A'B'对称法成像作图┎二.过两端点分别作镜面的垂线，标上直角符号三.分别截取像距等于物距，标上相等符号四.画虚像——用虚线连接两像点，并标上指示物体方向的箭头一.确定线段的端点┎三、平面镜的应用1、生活上：（1）用平面镜梳妆（2）店铺中用平面镜增大视觉空间（3）舞蹈演员用平面镜来矫正形体（4）牙医用平面镜来辅助诊断病情2、军事上：潜望镜利用平面镜成像利用平面镜来改变光的传播路径一、平面镜：表面光滑平整的镜子叫平面镜。二、平面镜成像的特点虚像、像物等大、像物等距、物像对称三、平面镜的应用1、生活上：2、军事上：课堂小练习画出物体在平面镜中的像A’AA’B’AB课堂小练习画出物体在平面镜中的像课堂小练习平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.7m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）课堂小练习当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________．课堂小练习小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较A．向平面镜移动了10cmB．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cm课堂小练习下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是A．2：25B．2：35C．9：25D．9：35课堂小练习某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是A．将平面镜与水平面成90°角放置B．将平面镜与水平面成60°角放置C．将平面镜与水平面成30°角放置D．将平面镜与水平面成45°角放置