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第四课科技进步与可持续发展教学目标1.情感、态度、价值观目标：树立可持续发展意识，从身边做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。2.能力目标：培养爱护自然、保护自然的能力。3.知识目标：了解我国的人口、资源、环境的现状；分析人口、资源、环境与科技进步之间的关系；理解可持续发展、科学发展观的内涵。教学重点：我国存在严重的人口、资源、环境问题。教学难点：我国实施可持续发展战略的必要性和紧迫性。教学活动：一、科技进步科技进步的五个阶段：基础研究、应用研究、技术创新、科技成果转化和科技扩散。二、可持续发展可持续发展是从环境与自然资源角度提出的关于人类长期发展的战略模式，它强调环境和自然资源的长期承载力对发展的重要性以及发展对改善生活质量的重要性。可持续发展观是指既满足当代发展的需要，又不削弱后代发展能力的发展观。可持续发展观的内涵：1.可持续发展观的核心是发展。改变传统发展模式的弊端，提高物质文化生活水平，提高认识。2.可持续发展的目标是使经济与社会发展形成良性循环。3.可持续发展的道路是走绿色发展之路。4.可持续发展的前提是转变观念。三、科技进步与可持续发展1.科技进步与可持续发展的关系科技持续发展是可持续发展观的一个组成部分，可持续发展的思想是科技进步的产物。科技的持续发展是实现可持续发展的手段，可持续发展包括生态平衡发展、经济增长稳定、社会可持续发展，每一方面发展目标的实现都离不开科技进步。2.通过促进可持续发展来引导科技进步科学技术是一把双刃剑，如果正确使用则会起促进作用，相反，则会起破坏作用。科技进步如何根本上促进可持续发展：第一、树立正确的科技进步观。正确的科技进步观必须摆正人与自然的关系，人是自然生物的一员，人永远摆脱不了对自然的依赖。正确的科技进步观必须用正确的幸福观和消费观来约束。正确的科技进步观必须以人与人、国与国之间的平等作为基础。正确的科技进步观必须有宽广的视野相配合。第二、建立促进科技进步的制度保障。第三、走科技进步的绿色道路。（1）积极发展有利于生态和环保的高科技，最大限度地实施循环经济模式。（2）加强对生态环境的预测。第四、弘扬有利于科技进步的合力观。可持续发展必须遵循的原则：1.公平性原则，即强调当代人之间的公平、代与代之间的公平和资源利用的公平。2.持续性原则，即人类经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力。3.共同性原则，即各国实现可持续发展的模式不可能完全相同，但上述的公平性原则和持续性原则是必须共同遵守的。