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课题劳动卫生与安全学习目标1.让学生了解劳动时注意卫生和安全的意义。2.切实做到各项要求，防止工伤事故。3.通过案例分析与学生的讨论增强学生劳动卫生与安全观念。重点难点重点：劳动卫生和安全的各项要求。难点：劳动时怎样才能做到卫生和安全。教法选择谈话法、讨论法课型新授课课前选择课件是否采用多媒体是教学时数1课时教学课时第1课时备课总数第28课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一．导语21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和老师往往忽视小学生的劳动教育，不重视他们劳动习惯的培养；同时，现在独生子女增多，他们在家庭中像小皇帝、小公主，在家里过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，家长也认为“现在孩子小，等他长大了自己会劳动”，这也给劳动教育带来一定的困难。劳动教育是我国基础教育的优秀传统，是素质教育中一个极其重要的方面，对培养学生劳动观念，磨练意志品质，树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我们的教育对象是10年后的新一代劳动者，如何在新形势下对学生进行切合实际的劳动教育，培养他们良好的劳动习惯，尤其是在劳动种应该注意什么吗更是值得好好探索的问题。今天我们就一起走进劳动安全的殿堂，共同去接受劳动安全的教育。询问学生有没有安排自己一日的作息制度？提出问题，引导学生交流。根据学生汇报教师进行小结并展示课件，引导学生积累。课业学习：不要超过6小时。课外作业。课间休息。部分学生向全班介绍自己的作息制度。小组内交流汇报。小学生每日在校时间学习不要超过6小时小学高年级不要超过1小时。小学生学习40分钟左右要休息一教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。教学内容教师活动学生活动二，讲授1．遵守劳动纪律。服从分配听指挥劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹,特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹；必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的有关规定。服从分配听指挥。2．虚心请教，掌握劳动要领掌握劳动要领，不仅能提高劳动的速度和质量，而且能避免事故的发生，因此，我们要做到：(1)认真听取老师或师傅的讲课，记住劳动的程序，领会劳动的操作要领。(2)劳动过程中，要虚心接受指导，及时改正自己不正确的动作，遇到不会操作的地方要及时请教，切勿蛮干、瞎干(3)学习掌握劳动要领，要细心琢磨，慢慢体会，切忌还未熟练，就逞强与人比速度。3．切忌蛮干，量力而行各人的体质不同，力气有大有小，盲目蛮干，会伤害身体，中小学生处于身体发育时期，更要注意保护身体。4．注意劳动保护三．安全须知1、不准玩耍卫生劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。2、擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失手坠楼。3、不允许在楼下、窗下玩耍，预防玻璃脱落砸伤。4、参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。强调：休息时应到室外活动，从而消除大脑的过度疲劳。课外活动：经常参加文艺、科技、体育锻炼和社团活动。睡眠：小学生每日要保证10小时的睡眠。进餐：一日至少要吃三餐，两餐相隔不要超过6小时，若餐间隔时间太长，可在两餐之间加一次间食。教师进行小结，引导学生谈收获并制定作息制度次，每次休息10分钟。可促进体力和智力发育，从而起到机体功能轮换作用。睡眠要养成定时睡觉和定时起床的好习惯。一日三餐要定时定量，进餐前和进餐后一段时间都不要作剧烈运动。谈收获，制定自己的作息制度。作业设置一日作息制度的安排包括哪些内容？课间休息到室外活动有什么好处？教学札记检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（签章）：