2015年四川省南充市高考生物三模试卷

第1页（共15页）2015年四川省南充市高考生物三模试卷一、选择题：每小题6分，共42分1．（6分）（2015•南充三模）下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误的是（）A．线粒体是胰腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C．真核生物的DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇2．（6分）（2015•南充三模）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是（）A．羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高B．羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快C．题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性D．在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%3．（6分）（2015•南充三模）下列有关中学生物学实验材料、试剂、过程等方面的叙述，不正确的是（）A．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞B．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要用健那绿染液染色C．观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料D．可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母细胞呼吸作用的类型4．（6分）（2015•南充三模）在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）项①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用．A．3项B．4项C．5项D．6项5．（6分）（2015•南充三模）研究发现，不论癌细胞还是正常细胞，葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体（GLUT）进行转运．葡萄糖进入正常细胞后，可通过有氧代谢途径降解；而葡萄糖进入癌细胞后，主要以无氧代谢途径降解．利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运，让癌细胞缺乏葡萄糖，以致饿死．据上述材料不能推出的结论是（）A．高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞，对正常细胞影响很小B．与正常细胞相比，癌细胞消耗的葡萄糖多C．葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输D．癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多6．（6分）（2015•南充三模）下列关于变异、育种、进化的叙述中，正确的是（）A．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株有两个染色体组，是二倍体第2页（共15页）B．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组C．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位D．一条染色体上缺失了8个碱基对，属于染色体变异7．（6分）（2015•南充三模）某植物在低温环境下净光合速率（净光合速率=实际光合速率﹣呼吸速率）的变化趋势如图所示．据图分析，下列有关叙述，错误的是（）A．当CO2浓度为a时，高光强下，该植物叶肉细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率B．当环境中CO2浓度小于a时，图示3种光强下，该职务叶肉细胞中CO2的运动方向是由线粒体到叶绿体C．CO2浓度大于c时，要进一步提高B和C的光合速率，除图中涉及的因素外还可以适当提高温度D．当CO2浓度为c时，光强由A变为B此时叶肉细胞叶绿体内C3化合物生成速率降低二、非选择题：每题12分，共48分8．（12分）（2015•南充三模）图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力．（2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．（3）已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素，但不知道人的胰岛素在鱼体内是否同样具有降低血糖浓度的作用．请完成以下实验步骤，以探究在鱼体内人胰岛素是否具有与与胰岛素相同的生理效应．①将同种生长状况一致的健康鱼群随机等分为三组，其中实验组有组，对照组有组，依次编号为A、B、C．②分别对A、B、C组施以自变量处理：．③一段时间后，检测记录鱼体内的并进行比较．第3页（共15页）9．（12分）（2015•南充三模）某生态系统仅由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，表列出了各种群同化的能量．图1表示有关种群乙的能量变化，其中①﹣⑦表示能量值的多少．图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．图3表示在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系．种群甲乙丙丁戊同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106（1）写出该生态系统中食物网有条食物链．（2）种群乙是该生态系统营养结构中的第营养级，若甲的数量减少，戊的数量（会或不会）发生明显变化．（3）图1中（数字）=2×107，C表示．（4）图2中点的种群年龄组成是衰退型．（5）图3中若降低光照强度，曲线中A点将向移动．若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在右图的坐标系中画出相应的变化曲线．10．（12分）（2015•南充三模）科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以再相对寒冷的环境中生长．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点．图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图作答：（1）在构建重组质粒时，为了避免目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接，此实例应该选用限制酶对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割．（2）图中③④过程中，需要向培养基中加入起调节作用的物质是．（3）愈伤组织常用做诱变育种的理想材料，理由是．（4）经组织培养筛选获得的番茄叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照组，叶绿素总量不变．某同学用（填序号：①绿色；②红色；③蓝紫色；④黄色）光照射突变体和对照组叶片，检测到两者光合作用放氧速率差异不大．第4页（共15页）11．（12分）（2015•桐城市一模）某二倍体自花传粉植物的抗病（A）对易感病（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上．（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为，则两个亲本的基因型为．（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1自交时，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2代的表现型及其比例是．与F1代相比，F2代中，B基因的基因频率（变大/不变/变小）．该种群是否发生了进化？（是/否）．（3）由于受到某种环境因素的影响，一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb的四倍体植株，假设该植株自交后代均能存活，高茎对矮茎为完全显性，则其自交后代的表现型种类及其比例为．让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是否是一个新物种？为什么？．（4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体．推测该矮茎个体出现的原因可能有：①经X射线照射的少数花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）；②X射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失，使高茎基因（B）丢失．为确定该矮茎个体产生的原因，科研小组做了下列杂交实验．请你根据实验过程，对实验结果进行预测．[注：染色体片段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．]实验步骤：第一步：选F1代矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株杂交，得到种子；第二步：种植上述种子，得F2代植株，自交，得到种子；第三步：种植F2结的种子得F3代植株，观察并统计F3代植株茎的高度及比例．结果预测及结论：①若F3代植株的高茎与矮茎的比例为，说明F1中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）的结果；②若F3代植株的高茎与矮茎的比例为，说明F1中矮茎个体的出现是B基因所在的染色体片段缺失引起的．第5页（共15页）2015年四川省南充市高考生物三模试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，共42分1．（6分）（2015•南充三模）下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误的是（）A．线粒体是胰腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C．真核生物的DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分；胞吞、胞吐的过程和意义．菁优网版权所有【分析】1、动物的无氧呼吸产物是乳酸，有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体．2、在分泌蛋白的形成过程中，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网对合成的蛋白质进行加工和运输，高尔基体再对其进行加工和转运．3、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA．4、胆固醇是构成动物细胞膜的成分．【解答】解：A、线粒体是胰腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，胞吐作用不需要载体，需要能量供应，抑制线粒体的功能会抑制能量供给，从而影响胞吐作用，A正确；B、由于胰岛素为分泌蛋白，故相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快，B正确；C、所有细胞生物的遗传物质都是DNA，C错误；D、生物膜的主要成分是脂质分子和蛋白质分子，动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇，D正确．故选：C．【点评】题考查了细胞结构和功能、物质跨膜运输以及原核生物的相关知识，考生要识记有氧呼吸的步骤和场所；识记不同物质跨膜运输的方式；区分识记核糖体、内质网和高尔基体在蛋白质合成分泌过程中的作用．2．（6分）（2015•南充三模）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是（）A．羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高B．羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快C．题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性D．在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%【考点】种间关系；生态系统的稳定性．菁优网版权所有【分析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．2、内环境包括血浆、组织液和淋巴．3、生态系统中信息的类型：物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．第6页（共15页）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．【解答】解：A、在羚羊奔跑过程中，会氧化分解血糖提供能量，因此血糖浓度降低，胰高血糖素含量升高，A错误；B、葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质，不属于内环境，B错误；C、上述例子中的气味属于化学信息，这说明化学信息能调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定，C错误；D、在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%，部分能量呼吸作用消耗、分解者分解以及未被利用，D正确．故选：D．【点评】本题考查血糖调节、细胞呼吸、生态系统的信息传递和能量流动，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．3．（6分）（2015•南充三模）下列有关中学生物学实验材料、试剂、过程等方面的叙述，不正确的是（）A．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞B．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要用健那绿染液染色C．观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料D．可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母细胞呼吸作用的类型【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；探究酵母菌的呼吸方式．菁优网版权所有【分析】1、质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，细胞必须具备大液泡；2、健那绿是专一性