2015年福建教师招考历年真题二十六

中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：年福建教师招考历年真题二十六【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的考试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题二十六。1.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观【答案】A。2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：形式记忆【答案】A。3.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想【答案】B。4.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移【答案】B。中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等【答案】D。6.学习策略是学习者制定的学习计划，由()A.意识和能力构成B.规则和技能构成C.认知策略构成D.经验和方法构成【答案】B。7.桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是()。A.联系只能为奖励提供机会;B.光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步;C.多联系产生疲劳;中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。【答案】B。8.适合系列学习研究范型的例子是()。A.儿童背诗词;B.记住中国个省份名称;C.记电话号码;D.记数学公式。【答案】C。9.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观【答案】B。10.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是()A.态度的核心成分中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：内化了的成份【答案】A。11.学习心理学研究的对象是()。A.学生B.人和动物C.动物D.儿童【答案】B。12.教育心理学作为一门分支学科诞生于()。A.二次大战以后B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.科学心理学诞生以后【答案】D。13.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：四个等级【答案】B。14.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()A.信息加工B.智力活动C信息输入D.心理变化【答案】A。15.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：【答案】A。16.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大【答案】B。17.向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免()A.迷失方向B.错用方法C.措手不及D.产生焦虑【答案】A。18.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()A.维持动机作用B.促进和维持功能中公教育。给人改变未来的力量本文摘自：培养纪律功能【答案】B。19.在1951年提出“范例教学”主张的是()。A.赫尔巴特B.瓦•根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】B。20.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是()。A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定【答案】C。