搜索
实验中学复习导学案主备赵燕审核蒋胜国七上复习1第页七上复习11-1生物与生物学第2章生物与环境、第3章生态系统和生物圈第6章生物之间的食物关系（食物链和食物网）一、【自主先学】回顾重要知识点及相关的中考考点8\生物学是研究生命现象和生命活动规律。的科学。生物是指有生命的物体。生物的1．生物的生存依赖一定的环境.环境为生物的生存提供了必须的生存条件举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件七上P25对每个生物来说，除了它自身以外周围其他的一切因素构成影响它的环境因素。非生物因素主要是阳光、空气、水、土壤、温度等生物因素指影响一个生物生活的周围同种生物或其他种类的生物。A2、描述生态系统的组成七上38在一定区域内的所有的生物与非生物环境之间形成的统一整体，叫做生态系统生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和生物成分。（1）根据生物在生态系统中的不同作用，一将它们分为生产者、消费者和分解者。绿色植物是生态系统中生产者;人和各种动物是消费者;土壤里的细菌、真菌都属于分解者。（2）非生物成分指生物以外的一切非生命的物质和能量，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等各种非生物因素。A3、列举不同的生态系统P48根据环境的不同，分为陆地生态系统和水域生态系统。森林生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统属于陆地生态系统。根据人类对生态系统的影响，分为自然生态系统和人工生态系统。农田生态系统和城市生态系统属于人工生态系统。4、描述生态系统中的食物链和食物网七下P97、101-102（1）在一定区域内，各种生物之间由于食物的关系而形成的联系叫做食物链将食物链中的相同生物重叠起来，各条食物链就相互交叉连接起来，形成一个复杂的网状结构，这个网状结构叫做食物网。（2）食物链的特点：食物链通常从绿色植物开始，食物链第二环节通常是植食性动物，其它环节是肉食性动物。食物链的格式可表示为：植物(生产者)→植食性动物→肉食性动物。如小麦→田鼠→鹰,该食物链一般包含3个环节，“→”指向捕食者。（3）几乎所以生态系统所需的能量最终都来自太阳。绿色植物是生产者，是生态系统中动物的最终食物来源。生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。能量在食物链（网）中流动的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，流向肉食性动物。一般来说，能量在食物链中流动越来越少，而有害物质随食物链越来越多。B5、举例说出某些有害物质会通过食物链不断累积。A6、阐明生态系统的自我调节能力是有限的B7、,阐明生物圈是地球上最大的生态系统P44生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境总称。生物圈是人类与其他生物的共同家园。生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层实验中学复习导学案主备赵燕审核蒋胜国七上复习1第页基本特征如：青蛙的身体有许多细胞有序构成；青蛙需要摄入营养物质，能进行呼吸和排泄；具有生长发育、遗传变异的现象；能适应环境也能影响环境。9\科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用天敌对农林害虫进行生物防治的方法；二、【合作互学】学生完成以下例题，讨论不会的问题1．科学家袁隆平的突出成就是A、试管婴儿B、杂交水稻C、转基因技术D、克隆技术2.【生物指有生命的物体】。下列不属于生物的一组是A．大熊猫B．玩具熊猫C．酷视兰花的螳螂D．石头上的苔藓3.在光学显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，判断它们是生物的依据是A.呈球形B.有细胞结构C.体积微小D.呈绿色4.通过学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是A．生物都要繁殖后代Ｂ生物都是由多个细胞构成的C．生物都能自由的活动D生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳5.生物与我们的生活息息相关。下列现象与生物学无关的是A.校园的花草点缀着我们的生活B.果园养鸡促进了物质的综合利用C.新的教学大楼拔地而起D.杂交水稻解决了粮食的短缺6.下列各选项不属于仿生的是A．海豚与潜水艇B．蜻蜓与直升飞机C．鸟巢与国家体育馆D．真菌与藻类的共生7.雪莲花生活的环境是______A．沙漠B．浩瀚的海洋C．潮湿的草丛D．3000米左右的雪线8、在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ.①②⑤⑥Ｂ.③④⑦⑧Ｃ.①③④⑥Ｄ.②⑤⑦9.下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是A．阳光B．害虫C．水分D．温度10下列主要反映非生物因素对生物影响的是______A．田鼠大量繁殖使农作物减产B．大量捕捉青蛙使农作物减产C．杂草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产11下列主要反映生物因素对生物影响的是______A万物生长靠太阳B大雨造成土壤中水分过度而缺氧，蚯蚓爬出地面C沙漠里缺水，所以植物矮小、根系发达D蜜蜂采花蜜，同时传播了花粉12“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是______A.光B.水C.温度D.病虫害13.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是______A.阳光B.温度C.水分D.空气14“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是______A．水B．温度C．光照D．土壤实验中学复习导学案主备赵燕审核蒋胜国七上复习1第页15.影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是______A．温度B．水C．阳光D．大气16．青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是A．水B．温度C．空气D．风17．世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里______A．没有二氧化碳B．温度太低C．没有阳光18.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子19下列属于生物影响环境的选项是______A．葵花朵朵向太阳B．大树底下好乘凉C．春风又绿江南岸D．春眠不觉晓20.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了______A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境21.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是（）A．．生物影响环境B。生物的结构很复杂C．生物体的结构功能与环境相适应22.下列不能体现出生物与环境相适应的是______A.人到高原出现高原反应B.竹节虫形似竹节C.北极狐的体色接近白色D.草蜥遇到敌害自动断尾23下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是A.骆驼一般不出汗，而且尿液非常少B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米24一个完整的生态系统由下列哪项组成______A.生产者、消费者、分解者B.水、阳光、温度C.非生物成分和生物成分25．下列属于生态系统的是A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘校园内郁郁葱葱的松树和桂花树，在生态系统中属于______A．生产者B．消费者C．分解者26.“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是______A．消费者B.生产者C．分解者27.2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”赠送给我国。马在生态系统中是A.消费者B．生产者C．分解者D．捕食者28【分解者能将有机物分解成无机物】在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于：A.生产者；B.消费者；C.分解者；D.非生物成分29“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光30.在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是A．生产者B．消费者C．分解者实验中学复习导学案主备赵燕审核蒋胜国七上复习1第页31.地球上最大的生态系统是（）A．水圈B．生物圈C．草原生态系统D．森林生态系统32．玉米高粱等粮食作物生活的生态系统是）A．海洋生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统33下列各种生态系统中属于森林的生态系统是A西双版纳热带雨林B呼伦贝尔草原C太湖D腾格里沙漠34下列食物链正确的是________A、阳光→草→牛→虎B、草→兔→鹰C、鹰→蛇→青蛙→昆虫D、阳光→玉米→老34.下列食物链中错误的一项是（）A．种子→鼠→蛇→鹰B．种子→鼠→猫头鹰C．草→马→马蛔虫D．浮游植物→海螺→海豹37.在食物链“藻类→水蚤→鲱鱼→人类”中，含能量最多的环节是A、藻类B、水蚤C、鲱鱼D、人类下面为某农田生态系统的食物网示意图，据图回答38-4038.如图：图中每条食物链的起点生物都是________A、草B、鹰C、蛇D、兔39从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于A.光B.草C.蛇D.昆虫40生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没画出的生物成分是________A、生产者B、消费者C、分解者D、生产者和消费者41、a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是A.c与b间是捕食芙系B.物质和能量是沿食物链流动的C.b、c是消费者，d为分解者D.难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多42下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（）A．热带雨林B．温带草原C．温带落叶林D．北方针叶林43某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是A、环境污染B、消费者减少C、食物链被破坏D、缺水干旱44．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是A．植被破坏B．环境污染C．缺水干旱D．食物链被破坏45下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0．0540．0330．0020．1610．010A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D46为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过▲在人体中富集。A．水B．空气和土壤C．食物链D．皮肤接触鼠鹰蛇草兔