2015春小班117周安全教案

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资源描述

小班第一周半日活动计划2015年3月6日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:安安全全玩滑梯活动目标:.1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备:1.小兔、小狗胸饰若干、照相机2.编排情境表演活动过程:活动过程:1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。小班第二周半日活动计划2015年3月13日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:不和陌生人走活动目标:1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备:1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。2、请保育老师扮演陌生人,并设置好情境。活动过程:一、观看情景表演“陌生人来了”。二、交流讨论,知道不能跟陌生人走。教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。三、情景练习,能辨别陌生人。教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。不小班第三周半日活动计划2015年3月20日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:芸芸小脚受伤了活动目标:1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法。活动准备:芸芸小脚受伤了》ppt图片1、《芸芸小脚受伤了》ppt图片(一)、(二)2、模拟自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。活动过程:一、看图片,讨论芸芸小脚受伤的原因。二、看图片,为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给自己带来哪些不便?小结:南南是因为两手没有抓住扶把,两脚没有踩住踏板,坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。小班第四周半日活动计划2015年3月27日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:喊妈妈活动目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程:一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。二、总结:“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)三、提问:“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”小班第五周半日活动计划2015年4月3日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:乘车要注意什么活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护活动准备:图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片,知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。小班第六周半日活动计划2015年4月10日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:遇到危险怎么办活动目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助活动准备:小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程:一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。二、总结:“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)三、提问:“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”小班第七周半日活动计划2015年4月17日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:健康快乐成长活动目标:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备:若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。活动过程:一、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。二、寻找教室里不安全的因素如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。小班第八周半日活动计划2015年4月24日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:我是防火小能手活动目标:1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。活动准备:活动准备:1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。2、物质准备:地垫2组、毛巾与幼儿人数相等活动过程:一、设置火灾情景二、幼儿听到鼓声后才能出发。三、指导幼儿逃生时必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。小班第九周半日活动计划2015年5月8日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:过马路请走斑马线活动目标:1、教育幼儿过马路时要走斑马线。2、斑马线给人们带来安全。3、不走斑马线会造成事故的危险性活动准备:斑马线的图片活动过程:一、老师拿出斑马线图片供幼儿认识。提问;1、你知道这是什么吗?2、它用来干什么的呢?3、在什么样的情况下用到斑马线!二、教师讲解斑马线给人带来的重要性。提问:1、有了斑马线会怎么样呢?2、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢?(三)总结以上所说的事,进行反思。小班第十周半日活动计划2015年5月15日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:手划破了活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备:相关图片一张。活动过程:1、请幼儿观察图片,提问:(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。小班第十一周半日活动计划2015年5月22日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:安全过马路活动目标:1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程:1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。2、教师出示十字路口的图片提问:①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?②上面的白线叫什么?有什么作用?3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。小班第十二周半日活动计划2015年5月29日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:小猫被淹活动目标:知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。活动准备:故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板活动过程:1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。附故事:小猫被淹小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。小班第十三周半日活动计划2015年6月5日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:我该怎么办活动目标:1、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备:相关视频。活动过程:(一)游戏导入1、教师创设情景指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎么办?指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎么办?2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。(二)谈谈议议指导语:刚刚这样子对不对?如果你遇到了这样的情况,你会怎么办?总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。可以打电话求救,也可以请求别人帮助我们!(三)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,小班第十四周半日活动计划2015年6月12日下午星期五执教:学习活动活动领域:安全教育活动内容:小朋友夏季怎样防溺水和中暑活动目标:1、在活动中体验、感知、了解基本卫生游泳安全知识,形成自我保护意识。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命情感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