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122001155年年人人教教版版七七年年级级上上册册古古诗诗词词理理解解默默写写与与名名著著专专题题训训练练1、《论语》十二章：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:三人行，必有我师焉来表示。⑤在我们所学的《论语十二章》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言（也是儒家作为终身遵守的准则）是己所不欲，勿施于人。⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。⑨表示既要有广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句：博学而笃志，切问而静思。⑩《论语》十二章中谈知识的巩固与创新的句子是：“温故而知新。2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。①诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。②详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。④本诗中最能反映作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。⑤本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。3、王湾的《次北固山下》：①诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。②表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。③《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子（描写江上景色的句子）是：潮平两岸阔，风正一帆悬。”4.白居易的《钱塘湖春行》:①直接描写动物（莺燕报春）的两句诗（或以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子）是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。②体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄③既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。5.马致远的《天净沙秋思》：①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。③马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理1．《龟虽寿》2①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。③表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。④运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑤比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。⑥配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。2.《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。3.《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。③被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性，潭影空人心。④《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是:山光悦鸟性，潭影空人心。⑤表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情和怀念之情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.《夜雨寄北》①超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时②表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。③后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。④诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6.《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。②《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。7.《浣溪沙》①诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”，给人以哲理性启迪的名句诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。③追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。④表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。⑤时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来这两句诗表示慨叹。8.《过松源晨炊漆公店》①借登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。9.《如梦令·常记溪亭日暮》①写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。②追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。③李清照的《如梦令》中构成一个有点吃惊却情趣横生的意境的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。④起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。10.《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。②人们常用朱熹的两句诗问渠那得清如许？为有源头活水来来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。③成语“源头活水”的源出句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。课外名著复习资料《繁星》《春水》：母爱·童真·自然（识记5分钟，默写4分钟，对改订正6分钟）1．作家、作品《繁星》《春水》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。诗集以“”为核心，以母爱、童真、自然为主题。2．诗集所包含的三个方面内容：（1）；（2）对大自然的崇拜与歌颂；（3）。3．《繁星》《春水》名字的内涵：（1）繁星，代表；（2）春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。4．重要内容①作者，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。②“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。③《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“”。④冰心原名，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。⑤“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《》。《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力（识记5分钟，默写5分钟，对改订正6分钟）1．作家、作品《伊索寓言》是古、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的之一。2．内容①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《》《》《赫剌克勒斯和财神》等；4②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《》《》《乌龟和老鹰》等；③借动物形象嘲讽人类缺点，如《》《鼹鼠》《》《骆驼和宙斯》等。3．写法①大部分是动物寓言；②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理；③动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现动物的习性。4．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的寓意：《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的。《农夫和蛇》的故事就告诫人们，。《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们。《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明。《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑。《骆驼与宙斯》批评。三、典型题例及解题思路例1：探究下面的材枓，说说你能获得什么启示。伊索寓言中《农夫和鹤》说的是：一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，当中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”我的启示：______________________________________________________________。我总结的概括寓意的方法技巧：。四、巩固练习（要求：独立完成各题，3分钟后找同学讲评每道题的答案、考查知识点、注意事项！）1、“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为，把成就事业的起步阶段比喻为花的，把奋斗的辛劳比喻为培养花的，把自我牺牲比喻为滋润花的，生动贴切，发人深思。2、中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。《西游记》《骆驼祥子》《名人传》《格列佛游记》《水浒传》《繁星·春水》《朝花夕拾》《安徒生童话》书名作者推荐语3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：（1）对母爱与的歌颂；（2）对大自然的；（3）。【答案】：1、爱的哲学2、泰戈尔3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学6古希腊；伊索；．7《狼和小羊》《农夫和蛇》《龟兔赛跑》8花；花的“芽儿”；培养花的“泪泉”；滋润花的“血雨9残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。6、下列说法有误的一项是()（2分）A、蒲松龄，清代文学家，主要作品是《聊斋志异》，《山市》就是选自该书。B、《皇帝的新装》的作者是法国著名的童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。C、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，如《狐狸和山羊》《蚂蚁和蝉》。D、月亮的美称与雅号：玉兔、婵娟、广寒宫、嫦娥、冰轮、玉钩、蟾蜍、玉羊、桂魄。