2015潜力激活与创造力开发试卷四十三he答案

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潜2015济宁市潜力激活与创造力开发试卷四十三1a16a31abd46对2a17a32ad47错3d18c33ac48对4b19b34ab49错5b20c35ab50对6b21d36ad517b22a37abd528a23a38bd539a24d39bd5410a25b40ab5511a26cd41bd5612a27ab42ac5713a28bc43bcd5814a2944ab5915d30bd45ab60总分100.0分1a16a31abd462a17a32ad473d18c33ac484b19b34ab495b20c35ab501答题中潜力激活与创造力开发试卷四十三共50题,总分100.0分,请在60分钟内作答单选题共25题,共50分12.0分d思想特别是()是能力的核心。A.具体逻辑思维B.抽象逻辑思维C.定型逻辑思维D.非定型逻辑思维ABCD标记取消标记22.0分p4动物的思维方式主要有:()。A.固定的思维方式B.逻辑思维方式C.超越固思维D.现象思维ABCD标记取消标记32.0分p4平衡力是由()构成的呢。A.自身水平B.知识储备C.优良的人格D.相互影响ABCD标记取消标记42.0分p4人的幸福感的构成,这个能力是:()。A.变通能力B.敏觉能力C.创造性D.精进能力ABCD标记取消标记52.0分p4智力在技术上的应用,具体可以分为()方面。A.变更B.渐进性创新C.根本性的革新D.技术系统的变革ABCD标记取消标记62.0分p4在企业中,管理过程主要有如下方面:()。A.信息化机制的创新B.内部管理流程的创新C.引进竞争机制,完善分配制度D.创造能力ABCD标记取消标记72.0分p4归纳起来,对人与人之间的关系的认识,主要有方面:()。A.智商水平不可确定B.相互了解C.低智商者难以有高的创造力D.高智商者不一定有高的创造力ABCD标记取消标记82.0分p4()是主要表现家庭一体化。A.经济环境B.技术环境C.法律环境D.社会环境ABCD标记取消标记92.0分p4人类的亲情虽复杂多变,但基本上不外由三种成分组成:动机成分、情绪成分、还有()成分。A.认知B.人格C.人性D.认可ABCD标记取消标记102.0分p4生物生存的基本原则是()。A.适者生存原则B.结连原则C.社交原则D.相近原则ABCD标记取消标记112.0分p4()是指人的情感因素A.内化B.对象化C.外化D.新化ABCD标记取消标记122.0分p4影响心情的因素是()。A.外界好坏B.减弱C.宽恕D.自信ABCD标记取消标记132.0分p4()是构成幸福感的第一个因素。A.内在满足素质B.心理素质C.思维潜在素质D.潜在思维素质ABCD标记取消标记142.0分p4()是建构的智力前提和基础。A.潜力B.超越C.辩证D.解构ABCD标记取消标记152.0分p4()是以能力特征的一种概念化过程。A.创新B.创造C.创建D.创作ABCD标记取消标记162.0分p4理性中影响潜力发挥的主要因素有()。A.克制力B.热爱自己的团队C.热爱自己D.趋利避害性ABCD标记取消标记172.0分p4情感开发是一个过程,具有()特征。A.感情B.潜意识C.色彩性D.记忆ABCD标记取消标记182.0分p4()增强自身的能力呢。A.要学会正确对待失败B.采取行动C.摆正心态D.理智ABCD标记取消标记192.0分p4把活力运用到具体工作中去,应该从()来着手。A.创造性B.组织定位C.实施沟通D.激励制度ABCD标记取消标记202.0分b5从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是()。A.概括性B.广阔性C.超越性D.间接性ABCD标记取消标记212.0分b5党的十六届五中全会把增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.A.生产力B.理论学习能力C.自主研发能力D.自主创新能力ABCD标记取消标记222.0分b5()是产生创新的基础和原料,任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。A.知识B.思想C.潜能D.实践ABCD标记取消标记232.0分“苟日新,日日新,又日新。”是中国儒家《()》里的名言,是我国商朝的开国君主商汤王刻在洗澡盆上的话,当时是用于自我激励。A.大学B.春秋C.易D.尚书ABCD标记取消标记242.0分b4我国的企业精神要以()核心价值观为基础来打造。A.创新B.企业文化C.资本主义D.社会主义ABCD标记取消标记252.0分b5在知识经济时代,构成社会经济增长部分的,已不再是追加的资金或劳力或自然资源,主要是()。A.新增潜能B.新增知识C.新增创新D.新增实践ABCD标记取消标记多选题共20题,共40分262.0分b91知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()。A.精神资源B.经济资源C.人力资源D.物质资源ABCD标记取消标记272.0分p4一般交往的方式有以下几种()。A.倾听B.良好的心态C.意识D.良好的沟通机制ABCD标记取消标记282.0分p4聚拢工作是指为了实现组织的共同目标而确定组织内部各要素及相互关系的活动过程。一般来说,组织工作有以下哪些原则()。A.责权B.树立自我榜样C.集权与分权相结合D.目标统一ABCD标记取消标记292.0分p4下列属于人的智力潜力的是()。A.情感潜力B.记忆潜力C.思维潜力D.意志潜力ABCD标记取消标记302.0分p4家长沟通理论在现代科学管理中得到了广泛应用,理论上一般分为以下()类型。A.思想沟通B.信息沟通C.书面沟通D.人际沟通ABCD标记取消标记312.0分p4高层领导要想通过自我管理,调动情商来激发自己的潜力,应当注意以下()要素。A.正确的职场心态B.把控自身的情绪变化C.人际关系D.积极的处世态度ABCD标记取消标记322.0分p4生理学研究按照研究对象的不同,划分以下类别()。A.横向研究B.纵向研究C.个案研究D.成组研究ABCD标记取消标记332.0分p4过渡段具有承上启下的作用,主要出现在以下()方面。A.承上性B.启上性C.过度性D.普遍性ABCD标记取消标记342.0分p4由于生活水平变化,导致当代管理环境发生了一系列的变化。主要变现为()。A.经济环境B.政治环境C.社会环境D.技术环境ABCD标记取消标记352.0分p4竞争对于企业的作用体现在()。A.提高企业能力B.加速企业文化发展C.提高市场效益D.改善企业生存环境ABCD标记取消标记362.0分p4优秀人才在企业内部体现为多方面创新,具体包括以下几个方面()。A.目标创新B.意识创新C.思想创新D.制度创新ABCD标记取消标记372.0分p4专业技术人员提升智力要避免哪些误区()。A.过分自信B.过分循规蹈矩C.舍本D.不会举一反三ABCD标记取消标记382.0分p4作为一个人才,在情商方面主要表现在个人气质、动机、情绪、习惯、态度、观念以及才能诸方面,表现出如下几个方面的特征()。A.习惯性B.不守旧C.开放思想D.善于变通ABCD标记取消标记392.0分p4我们普遍认为,一个身心健康的正常人应符合以下标准()。A.头脑清晰B.意志健全C.性格完整D.人际关系和谐ABCD标记取消标记402.0分p4下列属于衡量智商高低标准的是()。A.是否了解自己的精神状态B.是否了解亲人的情绪C.是否了解他人的情绪D.是否能够激励自己ABCD标记取消标记412.0分p4心情对一个人的心理成长和发展有着极大的影响,下列属于情绪控制与调节原则的是()。A.引导性原则B.疏导性原则C.疏泄性原则D.建设性原则ABCD标记取消标记422.0分p4对能力的理解可以把握以下()点。A.情绪有其生理基础B.不同的情绪生理状态必然会反应在人的知觉上C.情绪的表现形式D.情绪不是一种内心感受和体验ABCD标记取消标记432.0分p4能力不足的表现()。A.学习没有明确的目标B.学习计划性不强C.学习目的急功近利D.学习适应困难,缺乏成就感ABCD标记取消标记442.0分p4幸福主题是()。A.身心B.自我调节C.员工D.工人ABCD标记取消标记452.0分p4细胞的破裂通常要经历()阶段。A.分化B.分裂C.冷漠D.逃避ABCD标记取消标记判断题共5题,共10分462.0分p4由于压力在很大程度上是一个客观感觉,因此在进行放松管理时要区别不同的对象,采取相同的策略,根据不同特点做到具体问题具体分析。正确错误标记取消标记472.0分p4由于管理制度的完善,会造成管理疏漏、懈怠,影响组织的运行效率。若高层管理人员目光敏锐,洞察到这些不足,就不会感到压力。正确错误标记取消标记482.0分p4感情和动机是反应中情境规定的因素。正确错误标记取消标记492.0分p4“心态”又具有对主观事物的明确的指向性,指引着人们朝既定的目标前进。正确错误标记取消标记502.0分p4能力是评价一个人做事的基本准则之一。正确错误标记取消标记59:511234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950我要交卷考试结束考试已结束,请点击下面的按钮查看结果~查看结果×完成批阅请输入评语---常用评语---继续努力,继续进步!不错,有进步,再努力些就会更棒!你真棒!我为你骄傲!有点松懈了吧?继续加油吧!用心、专注、坚持,你能做的更好的!取消完成批阅确认交卷您真的要交卷吗?取消确认交卷

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