2.1.2指数函数及其性质(第二课时)1.指数函数的定义一般地,函数_____________叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为___.2.指数函数)10(aaayx且的图象与性质:1a01a图象性质(1)定义域:_____________(2)值域:___________(3)过定点:___________(4)单调___区间:___________(4)单调___区间:______________例1.求下列函数的定义域、值域(1)110.3xy(2)513xy解:(1)由10x得1x所以函数定义域为{|1}xx.由101x得1y,所以函数值域为{|01}yyy且.(2)由510x得15x所以函数定义域为1{|}5xx.由510x得1y,所以函数值域为{|1}yy.例2.比较下列各题中两值的大小(7))1,0(,2131aaaa且;解:(1).1.7xy为增函数,且2.53,所以2.531.71.7(2).0.8xy为减函数,且-0.1-0.2,所以0.10.20.80.8(3).0.81.61.8111422(4).3357712877788(5).在同一坐标系中画出函数0.3xy与函数0.2xy的图像,知x取相同值-0.3时,0.30.30.30.2.(6).0.3003.11.71.710.90.9.(7)若1a时,xya为增函数,且1132,所以1132aa;若10a时,xya为减函数,且1132,所以1132aa。[总结点评]1:1.当底数相同且明确底数a与1的大小关系时:直接用函数的单调性来解.2.当底数相同但不明确底数a与1的大小关系时:要分情况讨论.3.当底数不同不能直接比较时:可借助中间数,间接比较上述两个数的大小.例3.截止到1999年底,我们人口约13亿,如果今后,能将人口年平均增长率控制在1%,那么经过20年后,我国人口数最多为多少(精确到亿)?分析:可以先考试一年一年增长的情况,再从中发现规律,最后解决问题:1999年底人口约为13亿经过1年人口约为13(1+1%)亿经过2年人口约为13(1+1%)(1+1%)=13(1+1%)2亿经过3年人口约为13(1+1%)2(1+1%)=13(1+1%)3亿经过x年人口约为13(1+1%)x亿经过20年人口约为13(1+1%)20亿解:设今后人口年平均增长率为1%,经过x年后,我国人口数为y亿,则13(11%)xy当x=20时,2013(11%)16()y亿答:经过20年后,我国人口数最多为16亿.[总结点评]2:类似上面此题,设原值为N,平均增长率为P,则对于经过时间x后总量(1),(1)(xxxyNpyNpykaKR像等形如,a>0且a≠1)的函数称为指数型函数.例4.如图是指数函数①xya②xyb③xyc④xyd的图象,判断,,,abcd与1的大小关系.解:在图像上做一条直线x=1,其与四个图像分别交于A、B、C、D,交点的纵坐标分别为a、b、c、d,如图显然可得cdab.[总结点评]3:在同一个坐标系中,不同底的指数函数在y轴右侧的图像越向上底越大。也可以用一个特殊值法来解决,即画一条直线x=1,其与每个对数函数的图像交点的纵坐标即为相应指数函数的底数。1.函数)1,0(12aaayx且的图象必经过点___________.2.解不等式:1)21(1x.3.方程223xx的实数解的个数为________________4.已知,当其值域为时,的取值范围是_________5.已知,求函数的值域.6.设20x,求函数523421xxy的最大值和最小值。答案:1.(2,2);2.,1;3.2;4.1,2,0;5.1,162;6.minmax15;.22yy课堂巩固:1.本节课研究了指数函数性质及其应用,关键是要记住a>1或0<a<1时xya的图象,在此基础上研究其性质,特别是关于函数的单调性的应用。2.本节课还涉及到指数型函数的应用,形如xyka(a>0且a≠1).小结:1.课本59P习题2.1A组第7、8题;60P习题2.1B组1、4题。2.跟踪资料本节内容,及课时作业。3.已知,0abab,下列不等式(1)22ab;(2)22ab;(3)ba11;(4)1133ab;(5)1133ab中恒成立的有()A、1个B、2个C、3个D、4个4.若函数(且)在区间上的最大值是14,求的值。5.已知函数f(x)=11xxaa(a0且a≠1).(1)求f(x)的定义域和值域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性.作业:解答:3.解:C.4.解:3a或13a.5.(1)定义域为R,值域为1,1;(2)奇函数;(3)1a时,增区间为R,无减区间;01a时,减区间为R,无增区间。