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第十篇湖心亭看雪原文呈现课文翻译章节精解崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟的声音都没有了。这天起更以后，我划一条小船，穿着皮衣，带着火炉，独自到湖心亭看雪景。寒气弥漫，白茫茫一片，天和云、山、水，上下全是白色的。湖上(映出的)影子，只有像一条印记的长堤、像一个墨点的湖心亭和我那像一片草叶的小船、船中像米粒大小的两三个人罢了。第一段总写雪的环境和雪夜舟中看雪。考情搜索辽宁各地区近5年均未考查。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”到了湖心亭上，(看见)有两个人铺着毡子面对面坐着，一个书童在温酒，酒烧开了。(他们)看到我，十分高兴，说：“湖上怎么还有(您)这样(有闲情逸致)的人呢！”便拽着我一起喝酒。我痛饮三大杯就告辞了。问他们的姓氏，(他们回答)是金陵人，客居此地的。等到下了船，船夫不停地小声念叨着：“别说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”第二段写亭中与人共饮。【中心概括】本文用淡淡的笔触描述了作者一次雪夜游西湖的经历，写出了雪夜西湖云、天、山、水素雅、宁静、淡远的景致和游湖人的雅趣，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐和避世、清高、脱俗的情怀，同时也寄寓了作者无限的故国情思。【写作特点】1.课文融叙事、写景、抒情于一炉。2.写景时运用白描手法。全文一百多字，写湖、写雪、写人，交代游湖的始末，文字极其简练。特别是作者能抓住景物突出的特征，一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔描绘出景物的形与神。无一语多设，无一字多下。一、文学常识张岱(1597～1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，山阴(今浙江绍兴)人。明末著名文学家。喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，明亡后隐居山中著书，有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色评述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一炽。二、重点字词句1．古今异义(1)余．住西湖古义：____今义：剩余，多余。(2)余强饮三大白．而别古义：________今义：像霜或雪的颜色(跟“黑”相对)(3)是．日更定古义：________今义：用于判断，或与“非”相对我酒杯这，代词2．一词多义(1)一①上下一．白___②长堤一．痕_________(2)更①是日更．定矣________________________________②更．有痴似相公者____(3)是①是．日更定___②是．金陵人______(4)白①上下一白．_____②余强饮三大白．而去______全数词，一旧时一夜分为五更，每更约两小时还这表判断白色酒杯3.词类活用(1)名词作动词①大雪．三日原意为：天上飘落的雪花，句中意为：_______②问其姓氏，是金陵人，客．此原意为：客人，句中意为：________(2)名词作状语与余舟一芥．原意为：小草，句中意为：_______________下雪客居像小草一样微小4.重点实词(1)湖中人鸟声俱绝．绝：________(2)是日更定．．矣更定：__________________________(3)拥毳衣．．炉火毳衣：_______________________(4)雾凇沆砀．．沆砀：_____________________(5)惟．长堤一痕惟：_______(6)余强．饮三大白而别强：_______________________(7)及．下船及：_________5.虚词意义及用法(1)湖中焉．得更有此人_______________(2)更有痴似相公者．________________消失初更以后，晚上八点钟左右用毛皮制成的衣服白气弥漫的样子只勉强，尽力，文中指痛快等到表反问，哪里代词，……的人6.重点句子翻译(1)有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。我看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(2)余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。(3)莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢。(4)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。(5)湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有这样的人。三、文章理解与探究1．(2016·预测)试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。①映衬出环境的幽静、空旷；②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文作伏笔。2．文中具体描写雪景句子是哪些？运用什么描写方式？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。白描。3.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看到的比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。4.(2016·预测)文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。5.(2016·预测)“余强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”表现了人物的什么心情？“强”表现作者的喜悦豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。6.(2016·预测)作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。7．文章说“独往湖心亭”，可后文写到“舟中人两三粒而已”，况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。