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教学计划_四_年级科目：美术15——16学年度第二学期序号课题教学时数进度教学目的（包括重难点）教学活动教具准备1聚聚散散211．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。彩纸、挂历纸、剪刀、胶水2点的魅力221．通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。各种形状的盒子、塑料瓶、易拉罐等、胶、剪刀等3“五谷”作画23教学目标1.引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。2.引导学生发挥想象力，将各种材料如石头，树叶等加工成各种画面。3.通过制作，培养学生对身边事物的创新再造能力。教学重、难点：1.是否在课前仔细观察了想表现的事物，并找到了相应的材料。2.能否发挥想象求新求异，合理运用各种材料进行组合和创作造。3.能否在活动结束后进行合理的回收和整理。4.在美术教学中如何引导观察自然物的研究。5.如何合理运用各种材料开发新的教学内教学准备：收集各种可利用的材料、如树叶、豆类、铅笔屑等。容的研究。4主体与背景241、通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。2、通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。3、培养学生的认真观察事物的习惯，利用视觉感受事物的不同和变化。各种水果、文具、小器皿、写生用具5色彩的明与暗251、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。3、体会写生的乐趣。各种静物、写生工具6色彩的情感261、学生学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及表现方法。2、培养学生对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。绘画工具7我画的动漫形象271、引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。2、指导根据学生自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。绘画工具8对称的美281、通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。了解十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爱，培养学生爱美的情操和创造美的能力。2、培养学生发现问题，解决问题的能力。3、从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法。彩纸、彩泥、手工工具9那一刻的我391、通过对微观世界的认识、了解,引导学生从不同角度来省视、探究事物的另一构造世界，培养学生细致观察的习惯。2、让学生尝试运用不同的表现方式，自由表达自己领略到的微观世界画面，体验观察与绘画的乐趣。3、提高学生对抽象美的认识和熏陶。1、了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发学生对中国传统民族文化的热爱。2、通过欣赏中国画的各种皴法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。显微镜、放大镜、可观察的动植物图片及实物中国画绘画工具10走进春天2101、让学生运用已有的构图、色彩经验表现春天的情景2、教会学生根据命题进行创作，体会创作的乐趣。3、培养学生的想象与造型能力，通过绘画提高学生观察生活、表现生活的热情。美术工具和材料、与春天相关的图片资料11平凡的美2111、让学生感悟各种常物品的美2、教会学生用线描或色彩表现各种日常物品。3、培养学生善于在平凡中发现没的眼光。记号笔、水彩笔等12吹塑纸版画2121、让学生了解版画的特点，清楚吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。2、通过欣赏、对比、演示辅导等方法，引导学生体验吹塑纸版画的独特魅力。3、培养学生的想象力和创造力。吹塑纸、卡纸、水粉颜料、排笔等美术工具和材料13藏书票3131、让学生了解藏书票的来历和用途。2、教会学生设计、制作藏书票。3、培养学生爱书、读书、藏书的好习惯。美术工具和材料14设计文化衫3141、让学生了解文化衫的特点与设计方法。2、教会学生运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行设计、制作。3、培养学生的设计意识。剪刀、胶水、彩纸、彩笔等工具盒材料15千姿百态的帽子2151、让学生认识各种帽子的基本结构，了解帽子的基本制作过程。2、通过教学使学生初步掌握装饰的基本方法，提高他们美术语言的表述能力。3、教师积极参与游戏和制作，努力使自己的帽子与众不同，体验制作过程的乐趣。美术制作的工具和材料、玩具等16会游的玩具2161．学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。2．运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3．培养学生的设计意识和创造能力。教学重难点：1、引导学生认识风能。2、引导学生发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。3、通过制作，培养学生的探究能力和动手能力。重点：选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。难点：巧用游动的原理设计会游的玩具，并进行造型美的修饰包装纸盒、三合板、旧TK板、彩色纸、橡皮筋等17电脑美术2171．指导学生学习Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。2．指导学生进一步了解Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。3．引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。电脑18光的魅力2181．引导学生了解光与美术的关系。2．指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品，并利用光的照射，进行展示。3．通过活动，让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。教学重、难点：欣赏、了解光与美术的关系。用纸或其他材料制作作品。各种卡通形象的玩偶、图片等。各种灯光设备。19珍爱国宝2191.引导学生根据收集的材料和国家文物的资料。2.让学生懂得珍爱国宝的重要性和责任感。教学重难点：重点：培养学生的合作能力、制作能力教具录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。学具彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等和形象思维能力。难点：学生想象力的创新。