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112.2艰苦奋斗走向成功备课时间：编号：【教学目标】1．理解艰苦奋斗的含义、发扬艰苦奋斗精神的重要性和如何培养艰苦奋斗的精神。2．青少年应继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，从我做起、从现在做起、从小事做起。3.发扬艰苦奋斗精神，需要从小事做起，青少年学生应自觉培养艰苦钻研、勇于探索的精神，努力养成勤俭节约的美德。【教学重难点】：重点：发扬艰苦奋斗精神的重要性和如何培养艰苦奋斗的精神难点：青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神【教学方法】：合作、探究【教学过程】**自主学习：**艰苦奋斗1.含义——2.意义——3.原因——4.怎样发扬艰苦奋斗？//基本要求——5.正确理解“艰苦奋斗”//发扬“艰苦奋斗”会不会过时？***课堂导学：一、歌曲导入，引发兴趣教师：同学们在今天上课之前，让我们先听一段音乐，会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲韩红的《天路》，同时介绍青藏铁路的相关的资料。）师问：歌曲中的“天路”指的是什么？为什么“天路”能成功建成？学生发言：（略）。师结：虽然是“天路”，但中国人民尤其是青藏铁路的建设者们发扬了艰苦奋斗精神，克服了重重困难，最终青藏铁路胜利建成。中国特色社会主义事业是前所未有的伟大事业，伟大的事业，需要伟大的创业精神，需要艰苦奋斗的精神。（引入并出示课题）出示课题：艰苦奋斗走向成功二、分析资料，升华情感活动一：展示：列举古今中外许多著名科学家取得成功的事例（如达尔文写成《物种起源》、李时珍写成《本草纲目》、牛顿关于万有引力的发现等），阐述理想的实现或成功的取得是一个艰苦奋斗的过程。活动二：1）、先请学生讲“铁杵磨针、寓公移山”等故事；2）学生分组讨论（7-8分钟）：以上的故事告诉我们什么道理？今天我们还有哪些类似的故事？3）学生发言后，教师根据学生的回答小结：艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，（可以结合第二课第三框《做中华民族精神的弘扬者》的有关内容）。列举革命烈士的先进事迹说明艰苦奋斗的精神在战争年代得到了最充分的体现；列举大庆油田两代“铁人”王进喜、王启明无私奉献、顽强拼搏、艰苦创业、刻苦攻关的感人事迹，说明艰苦2奋斗精神在社会主义建设的新时期继续发扬光大。再次，通过对我国现阶段基本国情的分析，说明人类要进步，社会要发展，就要不断创业。而伟大的创业实践需要有伟大的创业精神，我们要建设有中国特色的社会主义，就需要发扬艰苦创业的精神，需要继承艰苦创业传统。活动三：多媒体展示：课本P154页的材料。问：李某这种观点是否正确？为什么？1）学生回答2）教师小结：（略）结合课本P154页的第二段内容。活动四：分组讨论（10分钟左右）：针对自己的实际情况，谈谈如何继承和发扬艰苦奋斗的传统。注：学生6-8人一组，每组先组内自由发言，然后选出代表在班级发言。教师总结：青少年要继承和发扬艰苦奋斗的传统要结合自身的实际情况，要与时俱进，要用艰苦奋斗的精神磨砺意志；理想的实现或成功的取得都离不开发扬艰苦奋斗精神。【课堂小结】先由学生对本课学习内容的总结和提出疑问。教师总结：少年强则中国强，当代青少年担负光荣而艰巨的历史重任，只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。**迁移应用1.实现全国各族人民共同理想的根本途径是A齐心协力B艰苦奋斗C团结一致D同甘共苦2.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话告诉我们应该A树立崇高理想和信念B发扬艰苦奋斗精神C加强环境保护D具有创新精神**板书设计**教学反思