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北京市东城区2015-2016学年度第二学期高三综合练习（一）语文2016.5一、本大题共8小题，共24分。阅读下面的材料，完成1-8题。材料一“软实力”的概念最早是由哈佛大学学者约瑟夫·奈在其1990年出版的《注定领导：变化中的美国力量的本质》一书中提出的。他认为，面对前苏联、中国、欧洲、日本对美国霸权地位的挑战，美国可以少用“硬”而多用“软”，运用包括美国文化的吸引力、意识形态和国家制度在内的软实力，作为一种同化行为的权力，来继续维持美国在国际社会中的领导地位。今天，中国对于文化软实力的关注，同样是基于对中国文化在未来世界文化发展格局中的地位这一考量。从这一角度看，文化软实力就是文化的影响力、凝聚力和感召力，就是一个民族的文化在与“他者文化”的遭遇中所彰显出来的创生力量。而一个民族文化的创生力与一个民族的文化自觉和文化自信密切相关。随着中国经济影响力的提升，中华民族的文化自觉与文化自信也在增强。费孝通先生曾认为，文化自觉指的是生活在一定文化历史圈子的人对其自身文化的自我觉醒、自我反省和自我创建，对文化的发展历程和未来有充分的认识。就此来看，中华民族的文化自觉，指的是在中华文明绵延不绝的悠久历史和灿烂辉煌的文化传统的基础上，对未来中国文化在与世界文化交流融合过程中如何健康发展的自觉。文化自信的前提是要知道“我从哪里来”，即对我们民族文化传统有自知之明。中华民族在漫长岁月中所形成的核心价值系统，是我们面向未来创建新文化的“理由”。中国文化的核心价值，就是“贵和持中，自强不息”。全球化时代我们强调文化的主体性、本土化，须知本土文化与我们的文化传统有着密切的联系，其核心价值有着强大的凝聚力和向心力。建构文化软实力是中国步入全球化发展时代的紧迫任务。在改革开放的进程中，伴随着国家硬实力的不断增强，中国文化软实力也得到了全面而迅速的提升，但与发达国家之间仍有着相当大的差距。尤其是在我国加入WTO后，文化贸易和经济活动都面临一个和国外资本同台竞争的问题，如果不建构文化软实力，不仅我们自己的文化产品输出有问题，影响力受到限制，而且还会被别人占领本土市场，直接影响到国家的文化安全。（取材于邹广文《全球化时代文化软实力建构路径》）1.根据“材料一”，下列对“文化软实力”的理解，最准确的一项是（3分）A.文化软实力是相对文化“硬”实力而言的一种说法。B.文化软实力可以确立一个国家在国际社会中的领导地位。C.文化软实力是一种影响力、凝聚力和感召力。D.文化软实力是由一个民族的文化创生力量彰显的。2.根据“材料一”，中华民族的“文化自信”指什么？（3分）材料二中华民族上下五千年，创造了光辉灿烂、博大精深的文化。在漫长的历史演进中，中国古代渐渐形成了全民族普遍认可的核心价值观，包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、恕、廉、勇等。在当今中国，所有文化和社会问题，说到底，都与核心价值观密切相关。我国是世界上人口最多的国家，国情复杂，发展不平衡，矛盾积累多，正处于社会转型、变革激烈的时期。特别是在互联网迅速发展的时代，各种信息蜂拥而来、真假难辨，使中国社会统一思想、凝聚共识的难度越来越大，如果没有一个能够反映全国各族人民普遍认同的核心价值观，很难确立共同的理想信念、维护社会安定团结、推动国家健康发展。因此树立全民族共同认可的核心价值观，对于当代中国来说，尤其具有重要的启迪和警示作用。习近平同志审时度势．．．．，反复强调，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是决定文化性质和方向的最深层要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。他指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”一个没有价值判断标准、莫衷一．．．事．、不讲原则、不知取舍的民族和国家，势必浑浑噩噩．．．．、良莠不分．．．．、无真理正义可言，不可能自立于世界民族之林，不可能赢得国际尊重。（取材于张国祚《学习习近平文化强国战略大思路》）3.根据“材料二”，对当代中国“树立全民族共同认可的核心价值观”的重要性，分析正确的一项是（3分）A.中国古代已经形成了包括仁、义、礼等在内的比较完整的核心价值观体系。B.我国是世界上人口最多的国家，国情复杂，发展不平衡，矛盾积累多。C.是确立共同理想信念、维护社会安定团结、推动国家健康发展的现实需要。D.是传承中华优秀传统文化、提高我国文化软实力的基础，有助于赢得国际尊重。4.“材料二”中的加点词语，书写不正确．．．的一项是（2分）A.审时度势B.莫衷一事C.浑浑噩噩D.良莠不分材料三通俗艺术软实力作为文化软实力的一种，是以通俗艺术为资源的一种文化软实力。全球信息化的加速，公共广场的出现，使通俗艺术成为沟通世界的媒介。传统文化是我国的本土文化，代表了我国民族文化的独特性，也是我国在世界舞台上的文化标志与符号。然而，传统文化由于其特定的历史阶段性，其语言表达、价值观念、生活理念、伦理道德规范、行为模式等方面与现代社会存在一定的差异，因此就有一个传统文化的现代转换问题。通俗艺术软实力在这方面起到了重要作用。比如人们也许不熟悉小说《红楼梦》中那个“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉，但人们绝不缺乏对于林黛玉的想象，因为1987年版电视剧《红楼梦》中陈晓旭饰演的林黛玉的形象已经深入千家万户。再如，武侠类型电影使全世界公众看到中国功夫的神奇，同时功夫本身就传达着刚柔相济，内敛而不张扬，重修为品性、惩恶扬善等中国文化的精髓与品德。从《少林寺》到《英雄》，从少林功夫到太极功夫，中国的功夫片从国内走到国外，也引起好莱坞的关注，美国梦工厂出品了动画巨制《功夫熊猫》系列，其主角“阿宝”是一个憨态可掬的中国国宝大熊猫，他实现梦想的过程突出了中国文化的特质——阿宝要成为“神龙大侠”并克敌制胜、拯救功夫的关键是要做到“内心平静”。这显然是对道家“至虚极，守静笃”的虚静【1】说的演绎。当阿宝静下心来，在水上做起左右抱球这一太极的经典动作时，中国文化便由中国的使者大熊猫呈现在全球公众面前。（取材于王一川《文化艺术与文化软实力》）注释：【1】虚静：中国古代哲学概念，其本质是以和谐的心态来创造和谐之美。5.“材料三”中《功夫熊猫》的主角阿宝做到了道家“虚静说”提倡的“内心平静”而成为“神龙大侠”，下列选项中的语句，不属于．．．道家思想的是（2分）A.至人无己，神人无功，圣人无名。B.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。C.无，名天地之始；有，名万物之母。D.养生丧死无憾，王道之始也。6.根据以上三则材料，下列各项不属于．．．“文化软实力”的一项是（2分）A.“贵和持中”思想B.“百度”搜索引擎C.电视剧《红楼梦》D.电影《功夫熊猫》7.建构文化软实力有什么意义？请根据以上三个材料回答。（4分）8.本大题的三则材料对你理解“中国文化软实力”各有什么作用？请结合三则材料的内容简要说明。（5分）二、本大题共7小题，共24分。阅读下面的文言文，完成9－15题。①夫士戒乎有意耀其才也，有运才之本存焉。有意耀其才，则无论．．其本拨而神泄于外，而其才亦龊龊碌碌，无纤毫之用于天下。夫惟杜机葆贞，凝定于渊默之中，即自弢【1】其才，卒不得不显。盖其本立，其用自不可秘也。今夫花萼蕃郁，人睹木之华，而树木．．者固．未尝先溉其枝叶，而先溉其根，何也？所培在本也良玉韫于石不待剖而山自润明珠含于渊不待摘而川自媚莫邪藏于匣不待操而精光自烁人不可正睨者何也有本在焉其用自不可秘也。②而晚代文士，未窥厥本，呶呶【2】焉．日私其土苴而诧于人。单辞偶合，辄气志凌厉；片语会意，辄傲睨千古。谓左、屈以外，别无人品；词章以外，别无学问。是故长卿摛藻于《上林》，而聆窃赀之行者汗颊矣。康乐【3】吐奇于春草，而耳其叛逆之谋者秽谭矣。下逮卢、骆、王、杨，亦皆用以负俗而贾祸，此岂其才之不赡哉？本不立也。本不立者，何也？其器诚狭，其识诚卑也。故君子者，口不言文艺．．，而先植其本。凝神而敛志，回光而内鉴，锷敛而藏声。其器若万斛之舟，无所不载也；其识若登泰巅而瞭远，尺寸千里也。故方其韬光养嘿【4】，退然不胜，如田峻野夫之胸无一能。而比其不得已而鸣，则矢口皆经济．．，吐咳成谟谋；振球琅之音，炳龙虎之文；星日比光，天壤不朽。岂比夫操觚属辞，矜骈丽而夸月露，拟之涂糈土羹，无裨缓急之用者哉！③盖昔者禹、尹、虺、召之徒，皆备明圣显懿之德，其器识深沉浑厚，莫可涯涘。而乃今读其训、诰、谟、典、诗歌，抑何尔雅闳伟哉！千古而下，端拜颂哦，不敢以文人目之，而亦争推为万世文章之祖。则．吾所谓其本立，其用自不可秘者也。信乎．器识文艺，表里相须，而器识狷薄者，即文艺并失之矣。虽然，器识先矣，而识尤要焉。盖识不宏远者，其器必且浅浮；而包罗一世之襟度，固赖有昭晰六合之识见也。大其识者宜何如？曰：豁之以致知，养之以无欲，其庶乎！（取材于袁宗道《士先器识而后文艺》）注释：【1】弢：掩藏。【2】呶呶（náo）：多言，即唠叨。【3】康乐：即谢灵运。东晋时世袭为康乐公，世称谢康乐。【4】嘿：同“默”。9.下列对句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（2分）A.则无论．．其本拨而神泄于外无论：更不必说B.而树木．．者固未尝先溉其枝叶树木：种树C.口不言文艺．．文艺：写作的学问D.则矢口皆经济．．经济：经世济民（的道理）10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）A.而树木者固．未尝先溉其枝叶B.呶呶焉．日私其土苴而诧于人其闻道也固．先乎吾然力足以至焉．C.则．吾所谓其本立D.信乎．器识文艺则．其负大翼也无力君子博学而日参省乎．己11.下列对文中画横线语句解释，不正确．．．的一项是（3分）A.夫惟杜机葆贞只有杜绝机巧保住纯真B.回光而内鉴，锷敛而藏声回转光采而照亮内心，收敛锋芒而隐藏名声C.星日比光，天壤不朽像星星和太阳比光亮，像天与地一样永垂不朽D.大其识者宜何如扩大自己学识的人应该怎么样12.下列对作品中有关知识的理解，不正确．．．的一项是（2分）A.第②段“左、屈以外”中的“屈”指战国末期楚国的三闾大夫屈原。B.第②段中的“康乐”与“谢公宿处今尚在”中的“谢公”指的是同一个人。C.第②段中的“卢、骆、王、杨”指“初唐四杰”卢照邻、杨炯、王勃、骆宾王。D.第③段中的“训”、“诰”是《尚书》中一些篇的省称，《尚书》是“四书”之一。13.请把最后一段画波浪线的句子译为现代汉语。（4分）14.请用“/”给第①段画波浪线的句子断句（5分）15.孔子认为读书学文的基础是做人：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（《论语•学而》）而本文作者认为“士先器识而后文艺”。请谈谈你对这两种看法的认识。（6分）三、本大题共3小题，共18分。阅读下面这首词，完成16-18题。沁园春答九华叶贤良刘克庄【1】一卷《阴符》，二石硬弓，百斤宝刀。更玉花骢喷，鸣鞭电抹；乌丝阑展，醉墨龙跳。牛角书生，虬须豪客，【2】谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽。当年目视云霄，谁信道、凄凉今折腰。怅燕然【3】未勒，南归草草；长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块【4】，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。注：【1】刘克庄：南宋词人，其词继承了辛弃疾的爱国主义传统及豪放风格。【2】牛角书生：用隋末英雄李密少年时牛背上读书遇权臣杨素事。虬髯豪客：用虬髯客张仲坚遇李靖，折服于李世民事。【3】燕然：即燕然山。《后汉山•窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。【4】磊块：一作垒块，《世说新语•任诞篇》云：“阮籍胸中垒块，故须酒浇之。”16.下列对本词的理解，不正确．．．的一项是（3分）A.起首三句连用三个数词，塑造出作者年少时精通韬略、武艺高强的形象。B.“曾请缨”与王勃《滕王阁序》“无路请缨”的“请缨”，都指投军报国。C.“折腰”反用陶潜作彭泽令不肯为五斗米折腰事，暗指自己今日不得志。D.“怅”两句写出了词人未能出击