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12016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）考试科目名称：445汉语国际教育基础A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、中外文化及跨文化交际基础知识（80分）（一）填空题（30小题，每题1空，每空1分，共30分）1.西周宗法制度的创立者是。2.德国学者雅斯贝尔斯将称为中国文化的“轴心时代”。3.所谓“书同文”，是指李斯创制出的一种人称“”的形体匀圆齐整、笔画简略的新文字，作为官方文字而颁行全国。4.董仲舒在《春秋繁露》中主要阐述了“”、“阴阳五行”、“三统”循环等学说。5.魏晋六朝是中国绘画的形成期，兴起“以形写神”的人物画，以为代表。6.明代张载认为治学的目的是“为天地立心，，为往圣继绝学，为万世开太平”。7.“信”字从人从言，意味人言必有“信”，这种组字方法为“”。8.唐宋以后的书院允许不同学派互相讲学，学者往来问学，所建立的“”制度，成为学术交流的重要形式。9.晚清时的是第一个在哈佛大学教授中文的中国教师。10.伊斯兰教的两个主要教派是和什叶派。11.《》为先秦散文“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。12.是汉灵帝光和元年（１７８）在洛阳设立的皇家学校，专门培养文学和艺术人才，为历史上的首创。13.司马迁修史的宗旨是“究天人之际，通古今之变，”。14.在汉末和魏晋南北朝时期，佛经大量译成中文。许多佛经的译本具有文学性，比如鸠摩罗什译《》。215.“文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅”，这是北宋文学家苏轼对的总结和评价。16.唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”出自《》。17.《》是我国最早流传到国外的古典戏剧著作之一，早在公元１７３３年就传到法国。18.《教我如何不想她》是在英国时所写的白话诗，后来赵元任为此诗谱曲。19.现代作家评价自己是“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”。20.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”道出了诗人内心深处永恒的“土地”情结。21.《摩诃婆罗多》和《》是古印度著名的两大史诗。22.陀斯妥耶夫斯基的小说样式被理论界称为“结构”。23.西蒙·波娃的代表作为《》，作品被认为是女权运动的“圣经”。24.是美国文学史上第一个用纯粹的美国口语进行写作的作家，开创了一代文风，福克纳称他为“美国文学之父”。25.莫言曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地‘高密东北乡’的过程中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的给了我重要启发。”26.泰国的节日节如同中国的新年。27.美国人类学家鲁思・本尼迪克特的《》揭示了日本文化的双重性。28.爱德华·霍尔的《》是跨文化交际学的奠基之作。29.萨莫瓦和波特说，“绝大多数研究专家认为，在面对面交际中，信息的社交内容只有35﹪左右是语言行为，其他都是通过传递的。”30.“山高水长”、“因祸得福”、“取长补短”这些成语的结构反映了中国人的辨证思维方法和崇尚的文化心理。（二）简答题（7小题，共50分）1.为什么中国文化能始终保持它的完整性和统一性？简要谈谈你的看法。（8分）2.简述《红楼梦》的悲剧内涵。（9分）3.举例分析老舍小说的创作特色。（9分）34.简析堂吉诃德的形象。（9分）5.你认为跨文化交际的障碍有哪些？请举例说明。（5分）6.荷兰学者霍夫斯塔德（Hofstede）的四个衡量价值观的尺度之一是“个体主义-集体主义”，汉语的亲属称谓上是如何表现这种差异的？（5分）7.你认为如何在教学中培养学生的跨文化交际能力？（5分）二、教育、心理及语言教学基础知识（30分）（一）填空题（10小题，每题1空，每空1分，共10分）1.第二语言教学史上最古老的教学法是。2.的《普通教育学》被认为是真正教育学建立的标志。3.学生社会文化素质结构包括素质、道德素质和审美素质。4.提倡“教育即生活”“在做中学”是的主要思想，是杜威的主要思想。5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程。6.“人逢喜事精神爽”，是属于人的。7.表象具有的特点。8.是指在正规教学内容以外，不知不觉地对学生起到教育影响的那些内容。9.格式塔心理学派的主要观点是。10.将受试者的个人成绩与集体考试成绩相比较，以决定受试者掌握该目的语在该集体中的位置的一种测试，称为。（二）简答题（5题，每题4分，共20分）1.什么是教育对个体发展的正功能？包括哪些内容？2.记忆按照时间长短可分为哪几类？有何特点？3.儿童的语法结构发展的趋势是什么？4.简要说明20世纪60年代以来，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。5.多项选择题是汉语测试中一种常见题型，请结合以下3个例子谈谈多项选择题的优点与不足。4例1.“力学”是一门专门研究物质运动的科学。（）A规则B规律C规矩D规定例2.面对新的环境，新生应该在上做好准备。（）A心情B心意C想法D心理例3.我，他还是不同意。（）A左说右说B左右说说C左右说D前说后说三、材料分析与写作（40分）阅读下面的材料，运用你掌握的应用语言学与跨文化文化学等知识，写一篇议论文，在汉语国际教育的背景下，谈谈你对下文的认识。要求：题目自拟；字数不少于1000字（含标点）；内容充实，观点正确，论证有力；条理清晰，结构严谨；语言流畅，书写规范，标点无误，卷面整洁。从热读《弟子规》说起王蒙近来国人似乎是重新发现了我国传统的童蒙读物《三字经》与《弟子规》，一些小学组织学生穿上古装集体朗诵《三字经》，一些企业管理人员，则要求员工阅读、背诵《弟子规》。这说明了传统文化的魅力与有效性。通俗浅显的道理，易读易记的文字与形式，由来已久的文化记忆，深入人心的价值表述，都是不可轻忽对之的。这一类书上的道理讲得明白，学了这些，似乎个个都能那么礼貌温顺恭敬听话，太好了，于是有的人怀着重新发现了国宝的心情来鼓吹它们。但是也不能忘记历史经验与代价。《三字经》说是概括了许多老祖宗的历史与文明成果、包括天文地理哲学伦理……很可爱也很可怜，我们无法不承认其中有些知识确有价值，但同时它们距离现代文明科学法制与社会主义思想观念、知识系统，太远太够不着了。近百年来，多少先进的知识分子对于我国传统文化痛心疾首，就因为他们从中找不到通向现代化、通向国富民强、通向尊严与公正的契机。《三字经》讲“首孝悌，次见闻”，《弟子规》里则说是“首孝悌、次谨信”，总而言之孝悌是首要的。这种说法太天真了。孝悌当然好，然而，够用吗？先说见闻，晚清以来我们的落后挨打，恰恰暴露了我们的见闻之陋，我们今天讲科教兴国，却讲不成孝悌兴国，除非真的不想振兴中华了。再说，首孝悌了那么多年，中国成为孝悌的典范了吗？翻翻《红楼梦》吧，两府除了石头狮子以外都是肮脏的，旧中国的没落与失败，可不是革命闹出来的。是旧中国腐烂了才闹革命，而不是革命闹烂了中国，现在，这方面的胡言乱语与糊涂想法还少吗？《弟子规》里讲：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这至少不全面，父母与子女的关系不应该是教、责与听、承的单向关系，尤其是子女成人以后，父母与子女应该互相尊重。敬老孝亲是美德，同时吾爱吾师吾更爱真理，也是不可动摇的原则。还说“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，这些说法只讲一面理，不无小儿科，而“挞无怨”是不可以接受的，我们必须旗帜鲜明地制止家庭暴力，推行有法必依。总而言之，培养今天的中国儿童守纪律、讲礼貌、尊师长、敬领导是可以的与必要的。但5是我们的前提是人与人生来平等，在法律面前人人平等，在真理面前人人平等，我们的儿童同时还要勇于创造、敢于想象、不惧辩论、力求新知、懂得维护自己的权利，尤其是，少年儿童要注意锻炼培养健康的体魄，要聪明勇敢乐观向上而不是走俯首贴耳、弓身缩脖的路子。儿童们有权利拥有更加丰富多彩、开放光明的游戏与快乐的童年。《三字经》上的有关“勤有功、戏无益”的说法，对于儿童直到对于成人，道理都不全面。“戏”——娱乐、文化享受，对于人、人际关系与社会，也可以有很大的助益，长知识、学道理、促品德，增友谊、多和谐、常快乐。小生产习惯与缺少必要的教育，造成了我们这里的爱起哄的习惯，据说有的地方已经举行或正在策划更加声势浩大的千人万人齐诵“三”“弟”活动。余心有戚戚焉。你再挖出更好的宝贝来也不能忘记我国近现代的惨痛经验，不能须臾忘记面向世界、面向未来、面向现代化。（《人民日报海外版》（2010年1月12日第01版））2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）6考试科目名称：354汉语基础A考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、汉语语言学基础知识题（共80分）1.填空题（每空1分，共20分）语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分）“振兴中华”这四个字：（1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。（2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分）“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。（20）“生死而肉骨”是形容（）。2.选择题（每小题1分，共20分）语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“烟”与“央”：（1）在语音上的主要区别是（）。A.送气与不送气B.翘舌与不翘舌C.前鼻音与后鼻音D.擦音与塞擦音（2）在语音上的主要相同是（）。A.声母和韵母相同B.声调和元音相同C.介音相同D.元音开口度相同（3）两个音节的元音的（）相同。A.实际读音B.发音部分C.开口度D.在拼音方案中使用的拉丁字母（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。A.[a]B.［ɑ］C.［A］D.［ε］（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。A.[a]B.［ɑ］C.［A］D.［ε］词汇综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。古汉语的“行—趋—走”（6）翻译成现代汉语是（）。A.行—驱—走B.行—散步—跑C.走—小走—跑D.走—小跑—跑（7）这反映了汉语古今词汇系统的（）。A.自主性B.自立性C.自我调节性D.系列性7（8）现在可以组成的词语为（）。A.疾行—徐趋—暴走B.少行—多趋—中走C.多行—中趋—多走D.小行—中趋—大走（9）这三个字的繁体字为（）。A.行—弛—走B.行—馳—走C.行—驅—走D.行—趨—走（10）收录这3个字的《说文解字》的作者是（）。A.扬雄B.许慎C.梅膺祚D.刘勰句法结构综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“对面来了几个看热闹的。”这句话：（11）是（）句。A存在B显现C消隐D判断（12）这个句子由（）个层级的短语构成。A三B四C五D六（13）其中“几个看热闹的”是（）短语。A“的”字B述宾C主谓D偏正（14）这个句子中在语义上最重要的是（）。A主语B谓语C宾语D定语（15）句中动词“几个”的语义指向（）。A热闹B人C来D看语言运用综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮；大雪飘梅岭，处处香山白乐天。”这副对联：（16）按严格对仗的要求这副对联是（）不相对