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1学科分类号____________云南师范大学商学院经济与管理学院本科学生调查报告开题报告书题目昆明市地铁开通以后对市民的满意程度的调查报告姓名曾一凡学号13410012院（系）经济与管理学院专业国际经济与贸易指导教师李赟2016年09月26日2调查报告题目昆明地铁开通以后对市民的满意程度调查报告(调研的目的、意义)目的：随着改革开放基本国策的全面实施,我国的经济、社会发展取得令人瞩目的巨大成就，就现代化进程中的城市化而言，20世纪末我国的城市化水平达到了31%。城市化的发展经历两个阶段，第一阶段是市中心的人口不断集中和增加，人口分布以市中心为最高，由此向外逐渐递减。第二阶段为现代城市化阶段，其特征是中心城，尤其是市中心人口的扩散，人口密度峰值不断降低。随着我省昆明市现代化进程的推进，昆明城市化进程的不断加快，尤其对于主市区而言，外来人口大量涌入，同时也将伴随着城市环境污染严重、用地紧张、地面交通阻塞等一系列问题。以云南省昆明市为例，昆明市区的人口分布特征是：人口分布以市中心为最高，以此为中心，呈同心圆模式向四周逐渐递减，即呈负指数函数递减规律。截止到2015年底，全市常住人口667.7万人，其中，城镇常住人口数是467.7万，占常住人口比重的70.05%。人口自然增长率5.98%。所以云南省政府依据省情，实行发展地铁建设，地铁的建造不仅缓解了，人口的不断增长对城市交通造成的压力，更能缓解因汽车尾气排放造成的环境污染，倍受各大城市青睐，它不仅污染小、节约城市用地，而客运量大、速度快，是大中城市解决城市交通矛盾的有效途径。世界上的第一条地铁于1863年在英国伦敦开通，我国地铁建设起步于1965年，虽然我国起步较晚，但是随着我国在改革开放的政策下，以及环保理念，爱护环境的理念和大力倡导人性化设计的今天，地铁站车厢空间环境作为当前人们赖以生存交通的新生活动场所，越来越倍受重视和关注。长期以来，地铁设计中往往按照市区人口分布以及经济发展状况规划，很少深入探索市民的心理、满意程度与需求。为使人和环境构成一个共生的、完美的生态体系，而市民满意程度则是人与环境联系的纽带。也就决定了地铁站路段设计设计，票价，开通以后对当地的经济影响程度，以研究地铁使用者满意程度，不断完善空间功能，创造高效、安全、宜人交通空间的必要性。当前，地铁车站的内部空间环境设计是否更人性化，是否符合全部市民的需求，然而现代更多地关注装饰材料的选用，照明设计，颜色的配置等室内设计的手法运用。当今的地铁车站作为都市要素而存在，不仅仅是交通功能的载体，也是人们交通活动的重要场所，其社会重要行越来越突出，地铁内部空间设计和外部站点的安排应更加注重满足人们的满意需求，消除人在地下空间中的不良生理心理反应，注重安全，注重满足社会特殊人群的需求，鉴于以上因素，对于地铁车厢内行为空间的研究是必要的和具有现实普遍意义的。意义：昆明市城市进程的加快，加上不断增加的外来务工人口，造成城市交通不断拥挤，汽车尾气的排放对空气的影响。所以如何开发一条让市民满意的地铁，以及是否符合时代要求的，是极其重要的。在地铁开通以后站点的选址是否符合当地，票价的定制是否符合大众的消费，以及地铁车厢内部空间设计是否符合人性化的特点。在昆明市中心及其周边地区逐渐形成一体化，为了充分了解轨道交通对城市发展的需要，制定了以下几点意义。1、地铁因其安全可靠、速度快、省时、准时等优点，使越来越多的大城市居民出行对地铁的依赖性增强，这使得地铁车厢的室内空间设计成为被关注的对象。研究如何消除和减弱地铁站内空间环境对于人们的心理的消极影响，提高人们对于地铁的积极态度，有利于更好地为大众服务。2、通过地铁票价的制定研究和对地铁开通后对环境的影响，地铁设计的方法和原则，提高及完善地铁车厢空间环境设计，为地铁使用者创造宜人的交通空间。3、地铁线路开通以后，站点的选址是否符合地区经济的发展，和是否可以缓解交通压力的需要。所以本课题具有重要的市场经济以及市民满意程度的调研要求，也能对所学知识进3行巩固，更加熟练的掌握，更能符合本专业的要求。自己的见解：世界上第一条地铁是在1863年在伦敦建成并通车，在之后将近两百里的时间，世界出现了许多条地铁。随着我省城市化进程的不断加快，外来人口的不断增加，发展轨道交通是符合时代需求，符合当代经济的。然而如何发展一条，让市民，让不同的消费群体都满意地铁是急需我们所思考的。因此制定该课题，是符合本专业要求，以及满足经济发展需要的。4调研的主要内容：一、关于云南省昆明地铁开工建设的概述（1）昆明市地铁开工建设的背景的简述（2）昆明市地铁开通后对市民的满意程度的简述二、调研过程（1）调查研究的对象（2）调查的方法的选取（3）操作程序和方法（4）调研结果的统计方法三、调研内容（1)市民对票价的满意度（2）市民对地铁站选址的满意度（3）地铁开通以后对当地的经济影响（4）市民对地铁车厢内的实际满意度（5）乘坐地铁的年龄层次分析（6）地铁和其他交通工具比较分析（安全性，便利性，消费倾向）（7）总结归纳四、云南省昆明市地铁开通以后市民满意度存在的问题（1）指出优缺点，并进行改正（2）给予可行性的建议五、结论和思考5调研的方法：调研的方法：主要是调查问卷法、调采取文献资料查阅与实地调研相结合的研究方法。首先通过对文献资料的收集，获取相关方面的知识，建立起初步的研究框架，在此框架范围内选择和筛选国内外的案例，以及调查研究的范围。其次是对案例的研究和实地的调查问卷，获取大量的信息和资料，在此基础上进行分析和研究，并且在此过程中修改和完善论文的框架。最后是整理研究的成果，通过归纳的方法总结出研究的结论，并且把研究的结论转化为具有指导意义的理论，得到对实际问题的解决方法查发、文献研究法等调研的步骤及进度安排（1)开题准备阶段2016年9月6日——10月18日进行选题，阅读文献及资料，撰写大纲，提交开题报告，（2）论文撰写和指导2017年1月11日——4月1日完成论文初稿，完成二、三稿，形成定稿（3）论文答辩2017年4月11日——4月23日主要参考资料：[1]任志坚、齐飞.都市快轨交通.2005第四期[2]曾国保.铁路工程学报.2009第二期[3]姚燕民、杨龙才等.城市轨道交通研究.2002第一期[4]李方正.公路交通科技2003.第一期[5]王攀攀.城市建设理论研究.2013第十期[6]张庆贺、朱合华.地铁与轻轨.2001第一期[7]赵月.城市轨道交通研究.2005第二期[8]陆华普、朱军、王建伟.城市轨道交通规则的研究与实践.中国水利水电利出版社,2001[9]关宝书.隧道工程设计要点集.[M].北京：人民交通出版社，2003[10]GB50157-2003地铁设计规范[S][11]王海涛.昆明市人口现状分析.都市时报.2016第五期[12]高江.工程建设与设计.2009第九期6开题报告会纪要时间地点与会人员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）指导教师意见（研究的理论意义和应用价值、创新之处、研究方法可行性等）：7会议记录摘要（学生阐述的主要内容，开题小组所提问题及学生的回答等）：指导小组意见负责人签名：年月日院（系）意见负责人签名：院（系）盖章：年月日8云南师范大学商学院本科生调查报告评审登记卡调查报告题目作者姓名所属院（系）专业、年级指导教师姓名、职称字数定稿日期中文摘要英文摘要关键词（中英文）9云南师范大学商学院本科生调查报告指导记录表学生姓名：学号：院（系）：专业：年级：指导教师姓名：学科专业：职称：论文题目：指导记录指导教师签名：年月日指导教师签名：年月日指导教师签名：年月日指导教师签名：年月日指导教师签名：年月日指导教师签名：年月日说明：1、此表为学生做调查报告过程中教师指导学生的动态记录，供指导教师在每次指导学生时填写并签名。2、此表由学生保管，并于每次接受教师指导时交指导教师填写。论文完成后，此表由学生交指导教师，指导教师收齐后交各院（系）教学秘书处。一同封装进学生的论文中。10云南师范大学商学院本科生调查报告评阅成绩表一学生姓名：年级：班别：专业：评审指标评审要素评审内涵满分评阅教师实评分选题质量25％目的明确符合要求选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业调查报告综合训练的目的。10理论或实际价值有适用性，有一定的社会经济价值。10选题恰当主题鲜明具体，表述准确、精炼、规模适当，难易度适中，有一定的科学性。5能力水平40％调查内容调查的时间、地点、对象、内容陈述详细。10调查方法和手段的运用能力调查方法正确、数据丰富可靠，能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。10综合运用知识能力分析方法正确，能运用所学专业知识阐述问题，能对资料进行整理和运用，能对其科学论点进行论证。15外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目体现一定的外语水平。5调查报告质量35％报告主体有明确的调查分析、结构合理、层次清晰。10报告结论结论精炼明确、体现专业性、方案合理可行，有一定现实意义。10报告书写规范整体思路清晰、文字清楚、语言通顺、有逻辑性。符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。10报告篇幅6000字左右。5指导教师评语：指导教师评定成绩：实评总分，成绩等级指导教师（签名）：说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。3、此表由指导教师负责填写。11云南师范大学商学院本科生调查报告评阅成绩表二学生姓名：年级：班别：专业：评审指标评审要素评审内涵满分评阅教师实评分选题质量25％目的明确符合要求选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业调查报告综合训练的目的。10理论或实际价值有适用性，有一定的社会经济价值。10选题恰当主题鲜明具体，表述准确、精炼、规模适当，难易度适中，有一定的科学性。5能力水平40％调查内容调查的时间、地点、对象、内容陈述详细。10调查方法和手段的运用能力调查方法正确、数据丰富可靠，能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。10综合运用知识能力分析方法正确，能运用所学专业知识阐述问题，能对资料进行整理和运用，能对其科学论点进行论证。15外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目体现一定的外语水平。5调查报告质量35％报告主体有明确的调查分析、结构合理、层次清晰。10报告结论结论精炼明确、体现专业性、方案合理可行，有一定现实意义。10报告书写规范整体思路清晰、文字清楚、语言通顺、有逻辑性。符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。10报告篇幅6000字左右。5评阅教师评语：评阅教师评定成绩：实评总分，成绩等级评阅教师（签名）：说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。3、此表由指定评阅教师负责填写。12云南师范大学商学院本科毕业论文（设计）评审登记卡（二）云南师范大学商学院本科学生毕业论文（调查报告）答辩评审表题目姓名学号院（系）专业指导教师年月日13答辩会纪要时间地点与会人员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：会议主持人：记录人：年月日14答辩小组意见评语：成绩：评定等级：负责人（签名）：年月日院（系）答辩委员会意见评语：论文（设计）最终评定成绩：论文（设计）最终评定等级