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2016年化学中考复习江西中考题集锦第六单元碳和碳的氧化物命题点1碳和碳的氧化物1.(2014江西13题3分)下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A.金刚石用于裁玻璃——硬度大B.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性C.二氧化碳用于灭火——能与水反应D.活性炭用于净水——吸附性2.［2014江西17(1)题1分］中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。(1)春节——喜贴春联。用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是。3.［2015江西18(2)题1分/南昌17(2)题1分］江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。(2)赣州“斋婆柚”汁多叶美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称。4.［2011江西20(3)题1分］联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学—我们的生活，我们的未来”。(3)化学——让未来充满希望。纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质。5.(2012江西18题6分/南昌18题5分)工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。第5题图(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于。(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是。(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为。(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有。A.捕捉到的CO2可制备其他化工产品，减少了温室气体排放B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热C.整个过程中，只有一种物质可循环利用D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点命题点2二氧化碳的实验室制取1.［2012江西20(1)(2)(4)题6分］如图1是实验室常用的一些装置。第1题图1(1)仪器的名称是:a。(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是。(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是：→→→→e(填字母)，装置中的X是。第1题图22.［2011江西25(3)题1分］如图是实验室常用的装置。请据图回答：第2题图(3)实验室制得CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是(填选项)。A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a【答案】命题点11.A吸附性【解析】金刚石用于裁玻璃是利用其硬度大的性质；一氧化碳用于冶炼金属是利用其还原性；二氧化碳用于灭火是利用其不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大的性质；活性炭用于净水是利用其吸附性，可吸附水中的色素和异味。2.(1分)（１）常温下碳单质的化学性质稳定(或常温下碳的化学性质不活泼)(1分)3.(1分)（２）活性炭(1分)4.(1分)（３）可燃性(或常温下化学性质稳定等)(1分)5.(6分)（１）人工降雨(其他答案合理均可)(1分)（２）过滤(1分)（３）2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(2分)（４）AD(2分)【解析】（１）干冰可用于制造舞台云雾效果、用于人工降雨或用作制冷剂。（２）将液体与液体中没有溶解的固体分离开的操作是过滤。（３）从氢氧化钠溶液的循环可知，捕捉室是用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳。（４）该过程中氢氧化钠溶液和氧化钙可以循环利用，“反应分离室”中进行的反应是生石灰与水反应，碳酸钠与氢氧化钙反应，前者放出大量的热，后者在常温下进行，反应②的条件是高温，所以该过程耗能较大。命题点21.(6分)（１）试管(1分)（２）BD(1分)将燃着的木条置于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满(1分)（４）cdba(2分)浓硫酸(1分)【解析】（２）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应在常温下进行，所以发生装置为B，二氧化碳能溶于水且密度比空气大，常用向上排空气法收集，即收集装置为D，实验室常利用二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的性质，将燃着的木条置于集气瓶瓶口，观察木条是否熄灭来判断二氧化碳是否收集满。（４）盛有X的装置是干燥二氧化硫的装置，X应该是浓硫酸，收集时应该先干燥(长进短出)，再收集(向上排空气法收集)，最后是尾气处理。2.(1分)（３）C(1分)