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七年级语文试卷-1-郭猛中学2015–2016学年度第二学期期末试卷七年级语文2016.6（满分：100分时间：120分钟）姓名____________得分____________1．根据拼音填写汉字。（4分）茉莉花开的时候，菁菁校园里，那一朵朵茉莉花像江南雨巷里走来的一位位温wǎn的姑娘，轻duó芳步。夜色阑珊，月光轻泻时，墨香花香两相缠绕，yínɡ怀心间，耳pàn似乎飘来甜甜的歌声：好一朵美丽的茉莉花……2.默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分）。（9分）（1），但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）（2）足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）（3）居高声自远，。（虞世南《蝉》）（4），带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）（5），露为风味月为香。（苏轼《莲》）（6）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（7）油蛉在这里低唱，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（8）毛泽东在《卜算子·咏梅》一词中描写梅花不畏严寒的句子是：，。3.下列句子中没有．．语病的一项是（2分）（）A．为防止校园暴力事件的再次发生，市政府增派力量，加强了市区各学校的门卫管理。B．不仅纪实影片《海豚湾》感动了奥斯卡评委，而且深深震撼了每一位观众。C．在南非世界杯足球赛场上，我们看到了许多面国旗和一片欢呼声。D．自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（2分）（）A.《一面》一文中对鲁迅作了三次集中的肖像描写，由远到近，由粗到细，由略到详，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐清晰起来。B．法国作家法布尔所著的《松鼠》一文，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现出松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。C．《木兰诗》，北朝民歌，这首长篇叙事诗为我们塑造了一位善良、勤劳、勇敢、机智的女英雄形象。D.《赵普》一文通过刻苦读书和奏荐人才两件事，表现了赵普“能以天下事为己任”的崇高品质。5.填入下面句子空白处最恰当的一项是（2分）（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A．③①④②B．③②①④C．①③④②D．②①③④6．下列加点字的注音全部正确．．的一项是（2分）（）A．颤．动（chàn）憎．恶（zēnɡ）篝．火（ɡōu）叱咤．风云（chà）B．菜畦．（qí）惊诧．（chà）旌．旗（jīn）芳草如茵．（yīn）C．精湛．（zhàn）轶．事（yì）蹴．蹋（cù）锐不可当．（dānɡ）D．翩跹．（qiān）晕．船（yùn）哺．育（bǔ）饶．有风味（ráo）7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）（）A．暑假里李鸣参加了“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜．．．．的脸，让人自然联想到亚热带的阳光。B．温家宝总理认为一个不读书的民族是没有前途的民族，这决不是骇人听闻．．．．。C．为了切实减轻中小学生的学业负担，教育行政部门挖空心思．．．．，加大检查力度。D．修建后的扬州宋大城焕然一新．．．．，令中外游客赞不绝口。七年级语文试卷-2-8．名著欣赏与阅读（4分）（一）石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”（二）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。（1）这两段文字中的“石猿”即日后的，“裙钗”指的是。（2分）（2）从上述两段文字中，你可以看出“石猿”具有怎样的性格特点呢?请结合具体故事情节简要回答。（2分）（一）阅读下面两首诗，完成11-12题。（5分）【甲】使至塞上王维【乙】凉州词（其一）张籍单车欲问边，属国过居延。边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。征蓬出汉塞，归雁入胡天.无数铃声遥过碛①，应驮白练②到安西。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。注：①碛（qì）沙漠。②练，白绢。11.这两首诗描写了边塞哪些特有的景象？（2分）12.《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？（2分）（二）阅读下面两段文言文，完成13—16题。（15分）【甲】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（选自《于园》）【乙】个园者，本寿芝园①旧址，主人辟而新之。堂皇翼翼，曲廊邃宇，周以虚槛，敞以层楼。叠石为小山，通泉为平池。主人性爱竹。盖以竹本固，君子见其本，则思树德之先沃②其根；竹心虚，君子观其心，则思应用之务宏其量。主人爱称曰：个园。（节选自《个园记》）注：①寿芝园，石涛所居，后人家业败落，卖给两淮盐商黄至筠。②沃：灌、浇。13．解释下列加点的字。（4分）（1）非显者刺．（2）缘．坡植牡丹、芍药（3）卧房槛．外（4）盖．以竹本固14．下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是（3分）A．以．幽阴深邃奇B．坐其．中，颓然碧窈周以．虚槛，敞以层楼观其．耸构巍峨C．叠石为．小山D．主人处处款之．愿为．市鞍马牡丹之．爱，宜乎众矣15．翻译下列句子。（4分）（1）瓜州诸园亭，俱以假山显。（2）个园者，本寿芝园旧址，主人辟而新之。七年级语文试卷-3-16．两座园林各有特色，请结合文章内容简要说说于园的特点及个园得名的原因各是什么？（2分）（三）阅读下面短文，完成17—22题。（13分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。17、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_________________（2分）18、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分）19、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？（2分）_____________20、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?（2分）21、“我”曾认为上中学就是“长大”，是把早些进入中学作为长大的标准。第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为____（2分）22、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分）（四）阅读下文，完成22-25题。（17分）荷赵文英①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。七年级语文试卷-4-②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。④早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴!⑨据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚思想光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧．映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉