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1402班家校联系单（01.19-01.23）学生姓名：家长签名：【卷首】教育孩子就像在弹奏一架精美的钢琴，每个孩子就是一个琴键。每个琴键都有它的特点和作用，只要教师、家长用心弹奏，每个琴键发出的都是优美的声音。你给犯错的孩子一丝微笑，他心里就不会担心害怕；你给失败的孩子一丝微笑，他就会重获自信；你给成功的孩子一丝微笑，他就能获得更大的成功。=======================================================================家长朋友们：2014翩然而过，2015飘然而至——真好！伴随着阵阵寒意，我们也迎来了新的征程，相信孩子们会有一个新的开始，会更加可爱，更加优秀！学期已近期末，由于本学期学时较长，故而提前进行下学期新课内容。请家长朋友提请孩子注意期末学习：既要学好新课，又要搞好复习。——马老师【数学】本周我们开始了下学期的新课教学。主要学习了第一单元《四则运算》。重点是回顾加减乘除四种运算，理解运算顺序，掌握运算方法并能正确计算。本周作业：练习纸一张。本周数学之星：李雅妮，朱丹妮，李梁，金奕涛，虞锐翔，李蔓蔓，王周晴【英语】本周我们学习了四下新课，但个别孩子的心早就在上周期末考试后就飞走了。本周我们新学了以下单词：1.firstfloor一楼2.secondfloor二楼3.teachers’office教师办公室4.library图书馆5.playground操场6.computerroom计算机房7.artroom美术教室8.musicroom音乐教室9.nextto紧邻10.where哪里本周作业：1.听写以上10个单词，请家长报中文，孩子在听写本上写下中文意思并且听写出相应的英文单词，错误请在家自觉订正5遍一个。2.背诵英语课本第4页上的let’stalk。【语文】四上的内容已经结束，但复习仍在继续。本周孩子们已经开始四年级下册的课程。周一和孩子们一起进入了那战火纷飞的年代，学习了课文《夜莺的歌声》《小英雄雨来》，感受到了不同国家的孩子在战争年代所表现出来的机智勇敢、热爱祖国的优秀品质。孩子们通过课文和电影不仅了解了过去战争中的孩子是怎样生活的，知道了战争给孩子带来的苦难，明白了和平的重要性。同时也为自己生活在和平年代而感到庆幸，重新燃起了对学习的自信。不管本次考试的成绩如何，对孩子们来说都是成长过程中所必须经历的。加油！相信你们可以做得更好！2☆本周基本情况反馈：1、表扬13课听写满分的孩子：王周晴、阮昊、陈咨任、陈彧、朱丹昵、杨伊婷、刘斯文、李梁、江天天、李雅妮、李蔓蔓。2、表扬13课生字抄写本字迹工整得A☆的孩子：凌佳宇、阮昊、王周晴、任家诚、朱丹昵、李嘉怡、沈心玥、陈彧、李雅妮、李梁。3、表扬本周上课积极举手发言的孩子：江天天、李雅妮、朱佳豪、平于涵、李良友、何嘉诚、沈心辰、杨曼萁、杨曼菲、顾程程、、沈凯博、姚冠育、王怡欣、丁剑涛、李梁、刘斯文、沈秋雷、沈凯博、陈咨任、殷勇俊、虞锐翔、沈心玥、王周晴、阮昊。希望下周孩子们能在课堂上更加自信地发表自己的见解！4、表扬拾金不昧的孩子：陈咨任5、表扬作业速度有质的飞跃的孩子：沈秋雷、毛丰晋元、陈咨任。加油！6、表扬为班级出黑板报的孩子：朱丹昵、凌佳宇、沈心玥、李雅妮。希望更多的孩子能让马老师发现你的才能！7、表扬孩子们本周为保持教室整洁卫生做出的努力！希望下周继续坚持！8、生活老师表扬：1）就餐之星：杨伊婷、李嘉怡、王怡欣、沈凯博、凌佳宇、孙华栋、李蔓蔓、王周晴、朱丹昵、陈咨任、丁剑涛2）卫生之星：李蔓蔓、王怡欣、钟文乐、刘斯文、沈凯博、姚冠育、阮昊、凌佳宇、朱佳豪、陈咨任。3）安静之星：李雅妮、王怡欣、朱丹昵、钟文乐、李嘉怡、刘斯文、朱佳豪、陈咨任、王周晴、丁剑涛、阮昊。☆语文作业1、预习作业：1）《一个中国孩子的呼声》完成预习单2）搜集并了解语文书P80日积月累相关的成语故事（可打印，不建议手抄）。2、口语表达训练：1）《夜莺的歌声》《小英雄雨来》这两个故事你比较喜欢的一个讲给父母或长辈听。（也可以邀请爸爸妈妈一起把故事演一演）家长评语：2）背诵《古诗词三首3、日积月累1）写出6个含“马”字的成语2）写出6个含“看”字的成语3）背诵《小学语文知识大全》P75“表达爱国之情”和“劝人珍惜时间”的古诗名句。（背诵后家长在书上签字）4）多音字组词削{塞{拧{盯{3弹{扎{冠{4、练一练（周记）：八十多岁的雨来爷爷又遭遇了战争，他又会遇到什么？请你展开联想写一写，学习《小英雄雨来》的描写方法（符合人物年龄特点）：动作、语言、心理、神态描写，题目自拟，字数300。15《一个中国孩子的呼声》预习单1.这篇课文我读了（）遍（至少读三遍），我给自己（）☆。家长评价（）☆2.读读记记下列词语,并在文中标画出来，不会读的标上拼音，多读几遍。健康维护罪恶素质沉浸凯旋遗体弥漫丧(sāng)钟征衣硕士贡献圣坛威胁呼吁妻子充满牺牲阿姨经济3．抄写课文中的生字并组两个词，看谁写得干净又漂亮。4.结合上下文理解词语。（写在课本上）卓越凯旋呼吁5．多音字注音组词：血{给{盯{吁{6.雷利的父亲是怎样的人？你从哪些语句看出来的？在课文中用“——”标画出来，并写上批注。7.查阅、了解并收集世界动荡不安，仍然弥漫战争硝烟的地区局势的资料。8.根据课文内容填空。这篇课文属书信体文章,是中国孩子（）写给（）加利先生的一封信，信中痛诉了战争的（），呼喊的是4（），表达了作者（）的真挚感情。【温馨提醒】1、准备好新书的书皮，保护好新课本。本周日下午14：30到校。2、严防冬季流行性病毒，加强锻炼。3、在家修剪好指甲，回校时佩戴干净整洁的红领巾，并且多准备一条放书包里。带好生活必需品，做好防寒保暖工作,穿上羽绒衣。校服带一套。4、2月4、5号将进行期末抽测，望同学们做好准备。5、本学期放假时间：2月5号，下学期开学报到时间：3月8号。【回执】在家表现反馈：A优秀B良好C一般D需努力【语文作业】一、我会读背。请家长按“流利、一般、困难”在（）中反馈背诵情况背《园地四》日积月累（）读《夜莺的歌声》（）作业自觉预习课文作业整洁是否进步每天阅读（填时间）是否玩电脑游戏孝敬长辈按时作息家长评价家长寄语：5读《一个中国孩子的呼声》（）二、听写：下册园地四读读写写读读记记你错了（）个三、预习：第一单元《古诗三首》１、给生字注音，拓展一至二个课外你所查到的词语写在课文后的生字旁边。2、读、背古诗，想一想每首诗的主要内容是什么。3、了解诗人写作背景所表达的思想感情。你完成了吗？（）四、周记：八十多岁的雨来爷爷又遭遇了战争，他又会遇到什么？请你展开联想写一写，学习《小英雄雨来》的描写方法（符合人物年龄特点）：动作、语言、心理、神态描写，题目自拟，字数300。五、第四单元提高1.读拼音，写词语。wèiyǎnɡfànɡshàotǐnɡlìduànduànxùxùwěixù()()()()()pīkāijìnchájìnuódònɡwāiwāixiéxiézhuóyuè()()()()()chénjìnkǎixuánwéihùwèilánxúnyì()()()()()xīyìlǜyīnqípànbúsùzhīkè()()（）（）2.形近字组词。哨（）庭（）斯（）甩（）摩（）屑（）挺（）欺（）用（）蘑（）执（）维（）浸（）枢（）腕（）势（）唯（）侵（）柩（）碗（）3、给句子加上标点符号。（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死（2）鬼子军官用中国话问雨来小孩问你话不许撒谎（3）他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔（4）啊我听见了妈妈听见了在场的叔叔阿姨听见了全世界都听见了他呼唤的是和平和平和平4、选择关联词语填空。（1）我们（）没有见过而，我和妈妈（）接到过您的问候。（2）（）爸爸是为维护世界和平而牺牲的，（）他的死是光荣的。（3）今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。A、虽然……却……B、因为……所以……C、虽然……但是……65、句段集锦1、理解下面的句子，写出这样写的好处：“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。”__________________________________________________________“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”_________________________________________________________2、按课文内容填空。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。3、16课诗中四次反复提到“这究竟是为什么？”，这表达了作者对_______的控诉；诗的最后一节表达了世界人民对_______的渴望。4、根据16课内容填空：诗中写了人们熟悉的景物，将原有的_______________与___________________的景象作对比，诗中的“这究竟是为了什么？”这不仅是作者的_________________，更是作者对战争的______________________。