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大学生职业生涯规划书个人简介学校：*****大学院系：*******学院班级：**级**********姓名：*******笔名：游梦惊魂联系方式：18709995421学号：5102877876QQ号码：12345678890目录CONTENTS前言一、自我分析1、价值观-最看重什么2、兴趣爱好-喜欢干什么3、能力特点-能够干什么4、行为风格-适合干什么5、SWTO分析-优劣势是什么6、家庭背景二、职业分析1、所学的专业以及自身分析。2、社会不再只注意到你的文凭3、地区毕业生需求情况4、所学专业就业形势5、所在学校的专业目标6、我的能力与就业机会三、目标设定1、职业生涯路线走向2、职业生涯阶段目标3、危机预测与解决方案四、行动计划与实施方案1、在校备战篇2、在职期间备战篇3、存在的差距以及减小差距的方法五、评估与调整1、我的规划评估2、职业规划需要不断调整前言对于即将上大三的的我来说，职业生涯规划是非常必要的，我还有一年的在校学习时间，一年的时间很快就会过去，我必须对我的未来进行充分的规划，同时也非常的迷茫和纠结，对自己的将来也许会走的路充满了无奈与彷徨。职业规划不仅是对自己未来职业的规划，更是对自己未来人生的规划、对自我成长上的规划，这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前，我也许只是一个默默无闻的员工，也许是一个兢兢业业、脚踏实地的工作者，但我相信在认真地规划之后，我就是个主宰者，至少是自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从规划开始。规划职业，掌握人生。青春依旧，奋斗不止。一、自我分析1、价值观-最看重是什么1.最看中人有的能力，这是一个人是金子还是沙子的根本区别。而不是表面哗众取宠，实质无能之辈。抑或是金玉其外，败絮其内。中看不中用的花瓶。2.最看中人的道德水平，喜欢诚实、毅力、稳健、可靠、有责任心的人，不喜欢为利益而不惜一切和不择手段的人。3.最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求、有上进心的人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心、没有责任的人。4.最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦趋、跟随大众、从大流的人。2、兴趣爱好-喜欢干什么1.有时候喜欢写点儿文章和打油诗。2.喜欢爬山、乒乓球和篮球等。3.喜欢名著、漫画，基本基于文学、科幻、人文类，对言情和网游类很不屑。4.喜欢独自想事情和发呆，直到事情很透彻为止（也有想不明白的时候）。5.喜欢音乐（经典流行不限），看电影、唱歌，参加联欢。6.喜欢将所听、所看、所学、所想、所做付于文字之中。7.喜欢把自己写的东西，给熟人修改和评价。8.对未知的东西有想弄明白的冲动，但偶尔会遇到阻力不得不适可而止。3、能力特点-能够干什么1．善于领导、决策。2．善于客观、系统地分析事物。3.善于想象、创造，将想法与实际联系起来。4.善于调解、管理。5.善于将事物编辑成文。6.善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。7.善于具体问题具体分析，实战性较强。8.善于将无形的东西用有形的东西来描绘，善于口头表达，分析推理，资料整理。9.善于事物的实际操作和应用。4、行为风格-适合干什么1.性格双向，既具体事情而定。2.温和、爱交朋友，善于沟通、作思想工作，营造氛围。在社交中通常扮演的是“协调者”。适管理类的工作。3.思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。喜欢集各方不同意见，不容易受外界影响。想法和处世比较客观、全面，有稍许虚荣心，希望有舞台、有掌声和赞许。适合做前台类的工作。4.喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。5.喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中完成目标。对于所在意的事物观察很敏锐，可以注意到每一个细节。适合精细的机械工作。6.善于制定合理的计划，捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。对自己兴趣之处有极强的好奇心。具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。适合研究、创新类的工作。7.喜欢文字抒情，编辑等。适合文学类工作。5、SWTO分析-优劣势是什么S(优势)自身优势1、性格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。2、对专业科和非专业科都有把它弄懂的劲头，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。4、能力、兴趣广泛，适于多种工作，应变能力较强，有谨慎的逻辑分析能力。5、在校内学生工作担任多种职务，方面多样，为出入社会作了少许准备，交际面广。6、经常和同学们出去搞一些调研工作，生活在农村，对基层或多或少有些了解。7、有充裕的时间的时候，干过多种兼职，如：家教、促销、发传单等。8、去过中等城市（西安、南京），也去过大城市（北京、上海），还去过边疆城市（乌鲁木齐、鄂尔多斯）。环境优势1、居住城乡结合处，对农村和城市的发展有一定的了解和见解。2、所处的地域适合本专业发展的地方较多。且对本专业人员需求量大，实习机会较多。3、学校注重学生专业技能的培养和应用。4、有强的的表现欲。W（劣势）自身劣势1.对大城市不够了解和西部农村可以说是未知。2、不够自信，缺乏相关工作经验。3、不善于把握住机会。4、有时太认真，伤害感情。5、暂时所学知识太杂，缺乏专业性的知识。6、看不惯那些自以为很了不起的人。环境劣势1、某些企业和单位对本科生的能力存在偏见（不注重实际才能）。2、专业人员的需求量越来越大，个别行业的人员需求量和竞争力成正比。3、相关企业和单位对人员综合能力的要求日渐提高。4、有的企业和单位喜欢用名校毕业的人，甚至有性别歧视和排外性（用本地区。内的人）.5、在西部地区上学，对国外和国内先进的理念和技术以及超前的理论了解到的比东部地区的要晚和不够到位。O（机会）自身机会1、在校期间可以自己报名、考取相关证书。2、有相对充足的在校时间学习、提高和完善自己相关方面的不足。3、作为学生在某些领域会受到礼遇和优待。4、学校会提供给我们足够的平台去展示自我。环境机会1、所在地的学校和政府的对大学生工作有相当的保障。2、国家政策和社会环境鼓励大学生创业。3、东部发达地区对我边疆西部地区的学生就业时要求会相对宽松。4、国家政策对口支援建设力度大，有相对较多的机会。T（制约点）自身制约点1、学历证书局限于本科。2、还未入党。3、缺乏英语书面表达能力，英语阅读力有待进一步提高。4、不安于现有规律的、宁静的生活环境和不满足现在所拥有的条件。5、专学与泛学的矛盾。6、偶尔心情不好时会有不负责任的现象。环境制约点1、家庭辅助力不大。社会对高学历和专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、外企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如文教、体育、卫生、社会保险等等。2、学校辅助力很局限。3、处在国家反分裂和边疆稳定的重要前沿阵地，某些方面会受到较严的管制。上面所提到的一系列总结起来见下表：分析焦点自身因素外界因素S（优势）1、性格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。2、对专业科和非专业科都有把它弄懂的劲头，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。4、能力、兴趣广泛，适于多种工作，应变能力较强，有谨慎的逻辑分析能力。5、在校内学生工作担任多种职务，方面多样，为1、居住城乡结合处，对农村和城市的发展有一定的了解和见解。2、所处的地域适合本专业发展的地方较多。且对本专业人员需求量大，实习机会较多。3、学校注重学生专业技能的培养和应用。4、有强的的表现欲。出入社会作了少许准备，交际面广。6、经常和同学们出去搞一些调研工作，生活在农村，对基层或多或少有些了解。7、有充裕的时间的时候，干过多种兼职，如：家教、促销、发传单等。8、去过中等城市（西安、南京），也去过大城市（北京、上海），还去过边疆城市（乌鲁木齐、鄂尔多斯）。W（劣势）1.对大城市不够了解和西部农村可以说是未知。2、不够自信，缺乏相关工作经验。3、不善于把握住机会。4、有时太认真，伤害感情。5、暂时所学知识太杂，缺乏专业性的知识。11、某些企业和单位对本科生的能力存在偏见（不注重实际才能）。2、专业人员的需求量越来越大，个别行业的人员需求量和竞争力成正比。3、相关企业和单位对人员综合能力的要求日渐提高。6、看不惯那些自以为很了不起的人。4、有的企业和单位喜欢用名校毕业的人，甚至有性别歧视和排外性（用本地区。内的人）.5、在西部地区上学，对国外和国内先进的理念和技术以及超前的理论了解到的比东部地区的要晚和不够到位。O（机会）1、在校期间可以自己报名、考取相关证书。2、有相对充足的在校时间学习、提高和完善自己相关方面的不足。3、作为学生在某些领域会受到礼遇和优待。4、学校会提供给我们足够的平台去展示自我。1、所在地的学校和政府的对大学生工作有相当的保障。2、国家政策和社会环境鼓励大学生创业。3、东部发达地区对我边疆西部地区的学生就业时要求会相对宽松。4、国家政策对口支援建设力度大，有相对较多的机会。T（制约点）1、学历证书局限于本科。2、还未入党。3、缺乏英语书面表达能力，英语阅读力有待进一步提高。4、不安于现有规律的、宁静的生活环境和不满足现在所拥有的条件。5、专学与泛学的矛盾。6、偶尔心情不好时会有不负责任的现象。1、家庭辅助力不大。社会对高学历和专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、外企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如文教、体育、卫生、社会保险等等。2、学校辅助力很局限。3、处在国家反分裂和边疆稳定的重要前沿阵地，某些方面会受到较严的管制。6、家庭背景1、父母虽是农民，但对本人家教甚严。祖母年轻时曾给我一些做人方面的启迪，祖父则经常给我讲他年轻时奋斗的故事（虽没什么成果）。父母曾对我的学习进行力所能及的辅助，父母和姐姐是我的成长道路上的引路人。2、有亲戚从事商业、农业、教育业、在政府部门工作等。3、同辈中只有自己和一小妹妹两人尚在进行学业，其余都已经工作，有自主创业、在私企和国企工作等。二、职业分析1、所学的专业以及自身分析。由于经济的发展，社会跟着进步，相关的保障需要不断提高，这就为我们提供了足够的就业空间。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、外企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如文教、体育、卫生、社会保险等等。作为一名本科生，首先应该了解市场环境。“什么是人才？”，社会需要就是人才！随着人力资源越来越市场化，招聘越来越公开透明化，树立新型的人才观越来越成为一种趋势，科学家，工程技术人员是人才，高级技工，技师等“专家型”职业劳动者也是人才。当然，社会瞬息万变，市场暂时认可的人才，也并不等于就可以一劳永逸，要不断的学习，对自身不断进行提升和补充。掌握大量知识和大量数据——这些才是考察人才的标准。现在社会正在发生质的变化，你能够掌握市场所需某种技能，不仅仅靠老师教你，而且还得自己认真的去学习。不是因为你是硕士，博士或者教授你就有此技能，而是说你确确实实掌握了这个行业的窍门。但仅有知识还是不行，社会，技术，科技都在进步，一个人具不具有学会学习，终身学习，知识创新的能力，变得更为重要。就目前中国的经济发展情况来看，许多企业需要的是创新、策划、组织方面的人才，而高职高专的毕业生就业的主要方向是在基础建设，管理与服务一线。掌握这个方向后，我们就应该抓紧我们的专业课学习，同时我们应看到:现在企业青睐那些专业知识扎实，综合素质全面，善与他人合作，富有进取创新意识的毕业生。以往，企业录用人才往往单纯追求名牌大学，高学历，好专业，这是大学生就业市场求过于供造成的。目前，这一状况正在渐渐改变，将来人才市场会越来越趋于合理化和理性化。2，社会不再只注意到你的文凭近几年来，随着走进就业市场的大学毕业生越来越多，卖方市场逐步转为买方市场，企业挑选人才的眼光提高了，单纯的名牌大学和高学历不足以吸引企业的目光。企业开始从全方面、宽领域、多层次考察人才，即要求我们综合素质的高要求。他们注重应聘者的人品，希望自己的