搜索
1八年级下学期语文单元测试题第二单元班级姓名评价___________一、综合学习1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。tuì（）尽污huì（）罪niè（）踌chú（）bèng（）射睥．睨（）稽．首（）鞭挞．（）磬．口（）旸．谷（）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.不自量力陷阱拖泥带水馈赠B.喜形于色真谛狼藉班班睥睨C.相形见拙虐待美味佳肴璀璨D.精巧绝轮幼稚高深莫测忏悔3.结合语句解释词语有误的一项是（）A.(屈原)时而伫立睥睨．．，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。）B.彻夜不眠让我形容．．憔悴。（形容：面容，脸色。）C.我要向你稽首．．。（稽首：古代的一种跪拜礼。）D.它飞舞着，像个精灵．．。（精灵：鬼怪。）4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A.校园里传来的骇人听闻．．．．的消息，王刚在今年的作文竞赛中获全国一等奖。B.他盛气凌人．．．．地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假者的狡辩。C.考卷的命制要讲究适度性，太容易不行，难得让学生长吁短叹．．．．也不行。D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水．．．．地半个小时就做完了。5.下列各句中没有语病的一句是（）A.这次展出的是几千年前刚出土的汉代画像石。B.我们普通人对它上面的人物、花卉和图案认识较浅。C.通过习近平主席关于“中国梦”的解读，使我们收获颇丰。D.我们眼前仿佛也浮现出智慧的祖先。6.下列各项说法有错误的一项是（）A.《雪》细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，在比较中表现了自己对北方的雪的喜爱，表现了作者直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。B.有感情地朗读时学习散文诗的前提，朗读时要注重重音、停顿和语速的处理。C.《雷电颂》中“啊！电！你这宇宙中最犀利的剑啊！”是间接抒情。D.《海燕》选自《春天的旋律的结尾部分，文中的海燕象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者。27.古诗词填空①《登幽州台歌》描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是，②行到水穷处，。，谈笑无还期。③写出两条关于“春”的古诗两句，并注明作者、朝代以及出处。8.综合展示台。①某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱②试写出《名人传》中其中一个人物以及他的性格特征，并写出你对此人比较难忘的一个故事情节。人物：性格：情节：二、自主阅读（一）阅读下列诗歌，完成9-11题赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！9.这首诗，前四句写松与抗争，后四句写松与搏斗。10.诗句中赞扬松柏挺拔的诗句是。11.本诗运用了《诗经》以来惯用的托物言志的手法，实际上流露着刘桢希望从弟具有什么样的品格？(二)阅读下面的语段，完成12—17题。暖国的雨，向来没有变过冰冷坚硬的雪花。博学的人们觉得他单调，他自己也以为3不幸否耶，江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤，血野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花、深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂忙碌地飞着，也听得见他们嗡嗡地闹着。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样，屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。12.上文写的是雪，为什么却以描写雨来开篇？以暖国的雨的单调来衬托雪。13.作者写江南的雪，是通过哪些描写表现出来的？是通过雪野中的山茶、各色梅花以及冷绿的杂草等的描写来表现的。14.“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”一句中加点的“决”能否去掉，为什么？不能，“决”字表示果决，透露出作者敢于直面惨淡的人生的思想感情和不屈不挠的战斗精神。15.你认为作者笔下北方的雪具有什么特点？独立不羁、昂扬向上、蓬勃奋飞16.你怎样理解“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”这句话？作者说北方的雪是“死掉的雨”，这是因为朔雪是由雨水凝固而成的，就是说，它失掉了雨的柔软的形态，而形成了结晶体状的坚固形态，凝固了所有坚强内核的精髓，也是从这个意义上说，作者又称它是雨的精魂，孤独的雪，呼应上文的“如粉”、“如沙”，“决不粘连”。这句话是作者对朔方的雪的高度赞美和评价。17.作者生动、细致地描绘了江南和朔方两幅格调不同的雪景，要表达怎样的思想感情？江南的雪平和恬静，固然让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。(三)阅读下面的语段，回答18—24题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。4在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧a（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们b（摔、抛、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠c（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。──暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：──让暴风雨来得更猛烈些吧！18．选文的作者是国的文学家，其代表作是《》。19．文中a．b．c处应该填入的词分别是、、。20．《海燕》按照时间顺序,向读者展示了暴风雨的三个画面,分别是，，。21.写出三个文中运用的修辞方法：、、。22.作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？23．“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”“苍茫”表现了大海什么气势？“卷集”5让你产生怎样的联想？这样的环境是怎样的环境？“苍茫”，表现了大海的磅礴气势；“卷集”，表现反动势力纠集在一起；展现了一个恶劣的环境。24.谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。三、拓展迁移阅读下面的文章，完成25—29题。(一)春天是一点一点化开的①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。②而我这里，北纬50°的地方，立春之时，却还是﹣30℃的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，(A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。③虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是的，而是地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。(C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，6便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!(作者迟子建，文章有改动)25．文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。26．将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：、、、。(只填序号)A.闪闪烁烁B.团团簇簇C.轰轰烈烈D.曲曲折折27．文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?28．请按照要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。绣：29．文中第④段(C)处画线线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行补写。要求：①能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；②至少运用一种修辞手法；③60字以内。四．卷面书写7八年级下学期语文单元测试题第二单元参考答案一、综合学习（28分）1.（5分）褪秽孽躇迸pìqǐtàqìngyáng2.（2分）A3.（2分）D4.（2分）C5.（2分）D6.（2分）C7.（8分）①念天地之悠悠，独怆然而涕下。②坐看云起时偶然值林叟③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；月出惊山鸟，时鸣春涧中；8.（2分）①儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。（3分）②略二、自主阅读（48分)9.（2分）风寒10.（2分）亭亭山上松11.（2分）坚贞高洁，不惧风霜，不屈不饶等。12.（3分）以暖国的雨的单调来衬托雪。13.（3分）是通过雪野中的山茶、各色梅花以及冷绿的杂草等的描写来