搜索
教科版小学科学（3～6）年级实验目录下册一、指导思想坚持以新课程标准为指导，以实践为核心，让学生在实践操作中得到真知，促进学生科学思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法等能力的发展。通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力；通过实验，使学生在亲历操作的过程中，主动获得知识，体验成功的喜悦，使学生从小学科学、爱科学，全面提高学生的科学素养。二、主要任务及目标按国家教委颁布的小学科学新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90﹪以上，引导学生能亲历实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力，全面提高学生的科学素养。三、具体工作措施1．科学课实验开出率积极提供学生直接参与科学实践活动的机会，按新课程标准和教材要求，开足开全演示、分组实验。演示、分组实验要做到正确、规范，达到新课程标准和教材要求。2．科学探究制定学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合学校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室，满足学生的探究欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学探究的理解，掌握科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。3．学生实验操作技能要求高年级学生能通过合作，使用科学合理的过程和方法自行解决某种问题。并能清楚表述探究过程，理解自己得出的探究结果。让学生真实体验到科学成果的来之不易，培养良好的科学意志品质。4．其它方面积极利用网络资源进行科学教学。能结合探究活动自制适宜的教具，不断对现有教学实验仪器进行改进和升级，使用现代教育技术手段进行课堂实验教学。三年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注1-1观察种子分组凤仙花等植物种子、放大镜等1-2凤仙花植株的观察分组凤仙花植株、放大镜等1-3种子发芽分组豆类种子、水、杯子1-3研究根的作用演示凤仙花植株、试管、植物油等1-4凤仙花植株一生的观察分组凤仙花植株、记录表等1-5茎的作用演示植物的茎、红水等1-6观察花分组凤仙花、放大镜等1-7观察凤仙花种子分组凤仙花种子、放大镜1-7整理凤仙花生长数据分组相关资料、统计图表2-1观察蚕卵分组放大镜、蚕卵2-1观察和测量蚕宝宝分组放大镜、蚁蚕、桑叶、尺2-2观察蚕宝宝的身体分组放大镜、蚕宝宝、桑叶等2-3观察蚕茧分组放大镜、蚕茧、蚕蛹等2-4观察蚕蛾分组放大镜、蚕茧、蚕蛾等2-5整理蚕宝宝生长数据演示相关资料、统计图表等2-6不同动物的生命周期图片演示相关图片2-7我们的生长变化分组不同年龄的照片3-1观察温度计及认读写分组温度计、温度演示器3-2测量水温分组水、温度计等3-2连续测量10分钟内水温变化分组水、温度计等3-3冰的观察分组玻璃器皿、冰等3-3水结冰的研究演示试管、水、盐、毛巾、塑料杯3-4观察冰的融化分组冰块、温度计、烧杯等3-4加快冰块的融化演示冰块、塑料袋等3-5水珠形成的研究演示冰块、水、烧杯等3-6水的蒸发分组玻璃器皿、水等三年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注3-6加快水的蒸发的研究演示汤勺、水、蜡烛等3-6水蒸气变成水的研究演示热水、杯子（2个）等3-7水的三态循环演示水三态度循环的图片4-1观察磁铁分组各种磁铁4-2研究磁铁的磁性分组各种磁铁、各种材料4-2观察研究磁性的强弱分组条形磁铁、回形针4-3观察研究磁铁的磁极分组条形磁铁等4-4磁极与方向的研究分组条形磁铁等4-4磁极的相互作用的研究分组条形磁铁等4-5磁力大小变化的研究分组环形磁铁等4-6观察各种指南针演示各种指南针4-6用指南针定方向分组指南针4-7制作指南针分组磁铁、指南针、钢针等四年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注1-1体验静电现象分组碎纸屑、塑料木梳1-1不一样的电荷分组气球、毛皮、木尺1-2让小灯泡发光分组电线、灯泡、电池若干1-3带灯座的电路分组电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干1-3让更多的灯泡亮起来分组电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干1-4做个电路检测器分组电线、灯泡、电池、灯座、电池盒1-4什么地方出故障了分组电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器1-5检测身边的物体是否导电分组导体若干、绝缘体若干、电路检测器1-6观察手电筒分组各种手电筒若干1-6做个小开关分组回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等1-6各种各样的开关演示各种开关样品若干1-7里面是怎样连接的分组四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等1-7比较两种不同的电路连接分组电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等2-1观察油菜花分组油菜花若干、放大镜、镊子、记录纸2-2花的专题观察分组各种花若干、观察记录纸2-3雄蕊和雌蕊分组花朵若干、油菜果实若干、放大镜、镊子、课件2-3给花传粉分组花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等2-3油菜的果实和种子分组油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等2-4油菜传播种子的方式观察油菜果实若干、凤仙花果实等2-4其他植物散播种子的方式演示油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等2-5浸泡种子、种子内部构造分组蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等2-6动物的卵演示课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等四年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注2-7卵生动物的繁殖活动演示课件、挂图等3-1记录一天中吃的食物、给食物分类观察记录纸3-2辨别食物中的营养成分分组食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴3-3搭配膳食营养分组膳食“金字塔”图、记录纸3-4观察比较生、熟马铃薯分组生和熟的马铃薯、酒精灯、三角架、石棉网、不锈钢勺、放大镜等3-4观察比较生、熟鸡肉分组生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、放大镜等3-5那块面包上的霉菌生长得快分组面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、记录纸等3-6观察变质的食物分组变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等3-7观察食品包装袋或包装盒观察各种食品包装袋4-1观察、描述岩石、给岩石分类分组各种岩石标本、放大镜、记录纸等4-2进一步观察岩石分组砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等4-2怎样识别它们分组各种岩石标本、记录纸等4-3美丽的花岗岩分组花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、小铁锤、放大镜等4-3常见矿物演示常见矿物标本4-4矿物的颜色和条痕分组常见矿物标本、白色无釉瓷板4-4矿物的软硬分组石英、长石、云母、回形针、小刀等4-4观察、描述矿物分组铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、等4-5矿物的透明度和光泽分组手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等4-5观察矿物的形状分组常见矿物标本4-6它们是什么矿物分组常见矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、记录纸等4-7岩石和矿物的用途演示图片资料五年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注1-1观察物体的沉浮分组小石块、泡沫、回形针、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小刀、胶带等1-1观察同种材料构成的物体在水中的沉浮分组1-2物体在水中的沉浮规律分组同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、小瓶子等1-3让橡皮泥浮在水上分组橡皮泥、水槽、水1-4用橡皮泥造船分组橡皮泥、垫圈或玻璃球1-4用其他材料造船分组纸、小棒、剪刀等1-5测量泡沫塑料块受到的浮力分组大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤1-6下沉的物体受到水的浮力大小分组水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块1-7马铃薯在液体中的沉浮分组马铃薯、清水、盐等1-8测量钩码在不同的液体中受到的浮力分组钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等1-8比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重演示量筒、马铃薯、清水、浓盐水2-1衣服能给身体增加热量吗分组衣服、温度计等2-2研究水在加热过程中的变化分组热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等2-3观察水的体积变化分组烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水等2-4观察空气是否热胀冷缩分组锥形烧瓶、气球、冷热水2-5观察铜球的热胀冷缩演示固体热胀冷缩演示器、酒精灯2-6热在金属条中的传递分组铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片等2-6热在金属片中的传递分组2-8传热比赛分组塑料勺、木勺、钢勺、热水，铜丝、钢丝、铝丝等2-8保温效果分组杯子、盖子、毛巾、塑料泡沫、热水、温度计等2-8做一个保温杯分组3-1光影的变化分组阳光、细木棒、尺、日晷3-2滴漏实验分组盖上有小孔的饮料瓶、量筒、铁架台、表3-3设计制作水钟分组饮料瓶、剪刀、笔等3-4观察钟摆分组摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等五年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注3-4观察我们的摆分组摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等3-5影响摆的快慢的研究分组铁架台、线、螺帽三个、秒表等3-6摆长怎样影响摆动次数分组铁架台、线、螺帽、尺、秒表3-6做个“钟摆”分组3-7制作一个一分钟计时器分组铁架台、线、螺帽、齿轮、指针、钟面等4-1昼夜交替的模拟实验分组手电筒、乒乓球等4-2收集人类对地球的形状和运动方式的探索的资料观察资料4-3摆的方向分组摆4-3观察傅科摆观察课件4-4模拟实验观察代表不同地区与太阳的纸片等4-4认识时差演示时区图4-5对北极星“不动”的解释分组篮球、代表人与北极星的纸片、陀螺等4-6模拟地球公转实验观察操场、代表太阳等星球的木竿4-7四季成因的模拟实验分组电灯、地球仪、小标杆4-8极昼和极夜的解释分组手电筒、地球仪六年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注1-1用放大镜观察物体分组放大镜、树叶、报纸、纸等1-1用不同倍数的放大镜观察分组各种倍数不同的放大镜等1-1自制放大镜分组圆（球）形玻璃容器、水等1-2用放大镜观察昆虫分组放大镜、昆虫或标本1-3用放大镜观察晶体分组放大镜、白糖、盐等晶体1-4做一个显微镜分组放大镜2、纸筒、胶带纸1-5观察洋葱表皮细胞观察显微镜、标本、切片等1-6观察生物细胞观察显微镜、树叶、切片等1-7观察水中的微生物观察自然界中的水、显微镜等1-8了解、探索人类探索微小世界的成果分组收集，制作的信息小报或报告2-1比较物质的变化演示易拉罐、水、火柴、铁钉等2-2混合沙和豆子分组沙、豆子、筛子等2-2观察白糖的变化分组白糖、小勺子、酒精灯2-3寻找淀粉的踪迹分组各类食物、碘酒2-4观察小苏打和白醋分组小苏打、白醋2-4观察小苏打和白醋混合后的变化分组小苏打、白醋2-4观察产生的是什么气体演示细木条、蜡烛、小苏打、白醋2-5观察铁锈分组铁片、铁锈2-5探索铁生锈的原因分组探索铁生锈的原因实验设计方案2-6观察硫酸铜溶液与铁钉的反应演示硫酸铜溶液、铁钉、镊子2-7铁生锈的快慢实验分组铁钉、水、试管等3-1制作我的“月球卡”分组纸、月球资料3-2观察白天的月相观察观察记录表3-3环形山成因的模拟实验分组沙、小球、胶管等3-4日食成因的模拟实验分组电筒、小球、乒乓球等3-5建造太阳系模型分组太阳系数据表、各种小球六年级科学下册实验要求单元探究名称探究类别参考器材备注3-6建造北斗七星模型分组纸板、小球7、线绳、光源3-7制作活动观星图分组全天星图、纸片、剪刀等3-8收集宇宙及探索的资料观察相关资料4-1调查家中一天的垃圾观察调查表4-2填埋模拟实验分组广口瓶、石子、沙等4-3包装盒的观察研究观察包装盒等4-4建一座回收中心分组可回收利用的物品、箱子4-4做一个堆肥箱分组箱子、垃圾等4-5调查自己一天的用水量观察调查表4-6观察比较自来水和生活污水分组烧杯、自来水、生活污水4-7收集大气污染和白色污染资料观察相关资料