3高考语文答题公式

1高考语文答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、反问：强调，加强语气等；5、对比：强调了……突出了……6、反复：强调了……加强语气（三）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（四）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点一、修辞格与体会文章表达1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：○1比喻：此句采用了比喻的修辞手法，描写。。，表现了作者对……的感情，形象生动。○2拟人：此句采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。○3夸张：此句采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象○4反问：此句采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者…的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。○5排比：此句采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势○6对偶：此句采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。二、插叙的作用1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式：此句采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。三、归纳文章的中心。公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……2②记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用。公式：①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。五、描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、公式：①外貌：描写了……的样子，表现了……②语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……③动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……④心理：……等词语写出了……，表现了……六、环境描写的作用。1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：①..的景物描写，写出了…的景色（或环境），烘托了人物。。的性格和品质。②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。七、论证方法的作用。1、在文段中找出相关的论证方法。明确知识：①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。3、公式：①例证法：采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。②引证法：采用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。③正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻。④比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……七、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。公式：1、先解释这个词的本义。2、……描写了（或刻画了）……3、……意思是……八、前后照应。公式：1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。2、……与……相互照应，表现了……九、巧设悬念。公式：1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。十、文章开头写景语段的作用。公式：1、分析所写景物的特色。2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。十一、记叙线索。公式：以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。十二、说明方法的作用：31、打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。2、举例子：具体说明_____的特点，从而使说明更具体，更有说服力。3、作比较:把____和______相互比较,突出强调了____的_____特点.4、列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。十三、常用的描写人物的方法，其作用。1、①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌。2、非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.十四、人称作用：1、第一人称：增强了文章的真实性和感染力。2、第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。3、第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。十五、说明文阅读1、典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序[时间顺序、空间顺序、逻辑顺序]，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）十六、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。2、常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）十七、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。2、对具体篇/句/词的评析（1）篇的作用基本同上。4（2）这句话准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。（3）字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？（A种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。B种题型还要在答题中比较二者的区别。C种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。）十八、说明文写法分析1、结合说明方法谈模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如..（具体举例），就是..（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。十九、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。二十、说明文语特点：简洁性、准确性、科学性、严密性、条理性、逻辑性、趣味性二十一、说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：1、“××”词好在哪里？答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了×事物的×特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。2、“××”词能不能删掉？答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了××××，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了××××，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了××××，符合实际情况，留有余地，具有科学性。二十二、议论文阅读1、议论文的三要素：论点、论据、论证。2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。3、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）4、常见题型及答题技巧。（1）分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。5④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）（2）分析论据的类型和作用：无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）（3）文章提出中心论点的