14.5水资源与水循环导学案学习目标1.能用水的三态解释自然界的一些水循环现象,2.知道水在生活、生产技术中的应用,了解水对人类生存的意义。3.通过观察图片,阅读资料,了解地球上水循环的过程和重要意义。学法指导阅读教材查询资料交流讨论课前学习1、通读课文,思考课文中的每一个问题,并将你认为重要的句子标示出来。在你有疑问的地方画上“?”;将你阅读时想到的新问题记录在“备注”里,以便与老师和同学交流探讨。2、预习后完成下列问题:自然界中的云、雨、雹、雪、雾、露、霜等形成后分别是固态、液态还是气态?物质云雨雹雪雾露霜状态课堂学习先阅读课本相关内容,完成以下填空,然后交流讨论1.自然界中的水循环:地球上的水处于不停的运动之中,陆地和海洋表面的水通过进入大气,进入大气的水基本是纯净的水。大气中的水蒸气冷却通过回到陆地和海洋。2.自然界中水的物态变化:(1)云:水蒸气在高空遇冷___成小水珠或___成小冰晶,飘在空中.(2)雨:云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶_____成→大水珠(雨).(3)雹:云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→_____成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹。(4)雪:冬天,高空水蒸气遇冷_____成小冰晶→聚花→飘落。(5)雾:空气中水蒸气遇冷___成小水珠附在尘上.(6)露:早晚温低,空气中水蒸气遇冷____成小水珠附在草木石上。(7)霜:冬晨温低,空气中水蒸气遇冷_____成小冰晶附在草木石上。自然界中的云、雨、雹、雪、雾、露、霜等现象的物态变化自然现象物态变化云雨雹雪雾2露霜3.水是珍贵的资源:(1)水危机的主要原因是:________和_________。(2)水污染表现:①__________②_________③_________④__________⑤_________等4.如何有效、合理利用水资源:(1)尽量减少各种_____,对污水____,循环使用;(2)提高水的__________和__________;(3)加强水资源的________,制定有关________,有效使用水资源;(4)植造,防水土__。5.世界水日:____月____日检测与反馈1、我们在初冬看到草地上的霜,这是空气中的__________而成的,平时看到草地上的露水是由空气中的__________而成的.很冷的冬天,戴眼镜的人从外面走进暖和的屋内时镜片要变模糊,这是由于空气中的_________而造成的.2、雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空气中的水蒸气凝华而成的是()A.雨B.露C.霜D.冰3、曾经“其水澄澈,冬夏不减”的罗布泊,现已干涸无水,附近曾繁华一时的楼兰古国早已被茫茫沙漠所吞没。造成罗布泊干涸的原因不可能是下列哪一种?()A.自然蒸发B.无节制的引流灌溉C.土地沙化D.过度放牧4、以下说法中正确的是()A.到处都是水,淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.人们可以直接利用的淡水不到地球上水的0.03%,所以要保护水资源C.保护水资源,只要减少污染就行了D.只要节约用水,就能保护好水资源5、水蒸气在高空遇冷时,有的成小水滴,有的成小冰晶,形成千姿白态的云。6、我国民间有名谚语叫“霜前冷,雪后寒”。霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生现象而形成的;雪在熔化时需要热。37、冬天,当气温急剧下降时,大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇。产生这种现象的物态变化主要是()A.凝华B.升华C.凝固D.汽化8、今年我省发生了特大冰灾,地面覆盖着厚厚的积雪,高压电线上凝结了厚厚的冰柱(如图5所示),很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。冰灾期间,经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚,小明发现户外电线上的冰柱变粗了,你认为冰柱增粗的主要原因是()A.白天温度高,电线和冰柱遇热膨胀B.空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰C.空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰D.空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰9.如图8所示,甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已烧开,我们可以根据所观察的房间壶嘴的上方白气较多,判断出房间的气温较高。10、地球上的水在不停地循环着,在循环过程中水的状态不断地发生变化,如图4.5-4所示。a.请根据水循环示意图,简单描述水循环过程。b.我国是严重缺水国家,合理利用和保护水资源是每个公民的责任。请你结合生活和生产实际,提出合理利用和保护水资源的具体措施(要求写出两条)。图4.5-4图8411、阅读下列材料,回答问题.图15是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉.许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.