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试卷第1页，总5页4.6人体生命活动的调节学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．（2010·烟台）10.6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是（）A．看书写字时控制眼睛与书本的距离B．看书写字一小时左右就应休息远眺C．发现视力下降立即佩戴近视镜D．坚持认真做眼睛保健操2．调节人体生理活动的最高级中枢位于（）A．小脑B．大脑C．脊髓D．神经3．神经系统调节人体生理活动的最高级中枢是A、大脑皮层B、中枢神经C、神经中枢D、脑干4．右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误．．的是（）A.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓B.打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与C.若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜D.若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜二、判断题（题型注释）5．侏儒症患者，人矮小，但智力正常；呆小症患者，人矮小而痴呆。（）6．人患近视眼就看不清远处的物体，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。（）7．人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。()三、连线题（题型注释）8．将下列疾病及病因用线连起来①侏儒症a、幼年时生长激素分泌不足②糖尿病b、幼年时生长激素分泌过多③巨人症c、胰岛素分泌不足④大脖子病d、甲状腺激素分泌不足9．请找出耳的各个结构[(1)～(4)]与其功能[①～④]之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。(1)前庭和半规管①接收声波(2)耳蜗②与身体平衡有关(3)外耳③将鼓膜的振动放大后传到内耳(4)听小骨④内有对声波敏感的细胞，能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息(1)—；(2)—；(3)—；(4)—。10．请将下列疾病与相关的内分泌失调相连。糖尿病幼年时期甲状腺激素分泌不足呆小症胰岛素分泌不足侏儒症幼年时期生长激素分泌过多巨人症幼年时期生长激素分泌过少大脖子病成年后甲状腺激素分泌不足试卷第2页，总5页四、填空题（题型注释）11．（6分）请阅读下文并据图回答问题。魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可解渴。”士卒闻之，口皆出水。（1）当士卒听到“前有大梅林“时，接受声音刺激并引起振动的结构是[]___________。振动通过相应结构的传导，刺激了[]__________中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为神经冲动。（2）遇到巨大声响时要迅速使张开，以保持。（3）当听刊“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是_________________协同作用的结果。12．在饲养青蛙蝌蚪的水缸中滴入适量的甲状腺素，蝌蚪变成青蛙的时间会。（选填“缩短”；“不变”；“变长”）13．人体的自我调节功能包括和，通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化。五、综合题（题型注释）14．完成实验：（10分）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：（1）实验变量：。（2）实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。②A缸；B缸。③。（3）实验结果：。（4）得出结论：。15．“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构——反射弧见下图.（1）结构【a】在反射弧中的名称是；其功能是。⑵结构【b】是由及相应的肌肉组成的.⑶若【B】处受到损伤，刺激【A】处，【b】无反应；刺激【c】处，【b】有反应。说明神经【d】的功能是。(4)汽车司机看见红灯将车停下，属于条件反射，该反射的神经中枢位于______试卷第3页，总5页__。16．啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图)，它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，故有“森林医生”的美称。(1)啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的，此结构有利于增大(选填“压力”或“压强”)，从而啄破树皮。(2)啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮”这一过程在生理学上称为。(3)在“树→虫子→啄木鸟”这条食物链中，能量是以能的形式流动的。(4)用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治，生物防治除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外，还有哪些优点?。六、探究题（题型注释）17．某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：①②。（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组实验，变量是。本实验应重复进行1-2次，取平均值，目的是。（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：．（4）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是（填字母）A．任意添加激素，提高产量，利国利民B．任意添加激素危害人体健康C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．D.在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长。18．完成下列探究活动的相应内容：实验材料：A:淀粉糊B:蛋清制成的蛋花液C:花生油实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。①胃液的采集：试卷第4页，总5页将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔B〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。③验证胃液的化学性消化：（请阅读完③、④后作答）在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入________和。试管丙应和试管形成对照。19．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260.75B组59371.3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：____________________________。（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______________；B组的作用是______________。（3）根据实验结果，他们得出的结论是____________________________。（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择______________只同种、同一批的小蝌蚪，将其______________切除，其余条件应与______________组相同（填“A”或“B”）。（5）实验中以蝌蚪作为实验材料，请你分析选用这种选材的原因或好处。20．某同学为了探究甲状腺激素的功能，设计了以下实验：Ⅰ：取两个大烧杯，编号为A、B，分别加入等量的池塘水和自来水；Ⅱ：将4条蝌蚪平均分成两份，分别放入A、B烧杯中；Ⅲ：用含甲状腺激素的饲料饲喂A烧杯中的蝌蚪、用等量的普通饲料饲喂B烧杯中的蝌蚪；Ⅳ：将两个烧杯置于相同环境中，一段时间后，观察实验现象。（1）本实验有两处明显不足，请改正：①，②试卷第5页，总5页。（2）预测实验结果是：内的蝌蚪提前发育成小青蛙。（3）本实验的实验结论是：。（4）一些内陆高原地区的小溪流里，出现了大型蝌蚪，而未能发育成青蛙，那么，你推测本地区的幼儿容易患症。南京家教答案第1页，总5页参考答案1．C【解析】该题考查的是如何预防近视，养成良好的用眼习惯，A、B、D都属于良好的用眼习惯，可以预防近视的形成，故本题答案选C。2．B【解析】试题分析：人体神经系统由脑、脊髓和神经三部分组成，神经能传递神经冲动，小脑、脊髓内有一些调节生命活动的中枢，如排尿中枢等，但都是一些低级的反射中枢，大脑内具有调节人体生理活动的最高级中枢，故选B考点：本题考查脑的结构知识，解答此题需要学生掌握大脑、小脑、脊髓的主要功能知识。3．A【解析】在大脑皮质上有许多调节人体生命活动的高级中枢分别主管人体的运动、感觉、语言、视觉等活动。4．D【解析】若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的耳蜗，因为听觉感受器在耳蜗上。5．对【解析】试题分析：人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，导致患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，可见题中的叙述是正确的。考点：本题考查的是侏儒症和呆小症的病因。点评：此题为基础题，较易，对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握，注意区别呆小症和侏儒症。6．对【解析】试题分析：近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面．为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜．因此题干说法正确．考点：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握．7．错【解析】试题分析：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．因此，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节，故此题说法错误．故答案为：×．考点：激素调节与神经调节的关系．8．①a②c③b④d【解析】侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足引起的，巨人症是由于幼年生长激素分泌过多引起的，糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的，碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，考点：本题考查的是环境污染的原因和激素分泌异常症。南京家教网答案第2页，总5页9．(1)——②(2)——④(3)——①(4)——③【解析】试题分析：耳的结构分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有