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职业与工作任务分析报告1职业与工作任务分析报告面对职业教育中的问题，中国的职业教育理论研究找出了解决问题的途径和方法，既“学习和借鉴德国职业教育成功经验，结合我国国情，在依托学校现有资源和建设实训室，与企业合作，工学结合等基础上，围绕完成典型职业工作任务的工作过程，进行课程内容、教学方法及手段的研究与设计，构建出新的课程体系，使学生通过课程体系中的若干个学习领域的学习后，获得完成现在的和将来所面对的职业工作任务的职业能力。”由于建筑类职业院校以培养管理型人才为主，建筑企业有他自身的特点，中国的国情与德国不同，校情与德国不同，因此在理论和实践上应充分考虑国情、校情，并结合企业要求与职业特点去思考，这也是我们这类学校课程体系改革的难点。在学科课程体系，从制图识图、房屋构造、工程力学、建筑材料、工程测量、建筑结构、建筑施工、项目管理、工程造价等。每门课程包含的知识，都是围绕完成一个概念性的“建筑工程”中的某项具体工作所涉及到的知识或相关理论，课程之间结构松散，与完成工作任务的职业行动过程联系不紧密或无关联，毕业后的学生在完成实际工作任务过程中，要在储存的众多知识中去判断选择和整合相关知识后，才能实现工作目标。课程排序还存在学的过早的知识到后面学习中需要用的时候，许多学生已经忘记了。这种情况下，让学生获得直接的职业能力是不现实的。通过从工作过程中分析得到工作任务，经提炼得到典型工作任务，进一步归纳为行动领域，并转化配置为适合教学的学习领域，形成专业课程体系，构建专业框架教学计划（图4.1）。工作过程分析工作任务提炼典型工作任务归纳行动领域转换学习领域形成课程体系构建教学计划图4.1职业与工作任务的分析方法一、工作任务的分析通过对施工企业的调研（表4.1），了解目前建筑发展情况、常见建筑的主要结构形式、建筑工程的建设程序和建筑工程项目的主要工作任务，通过对实2践专家职业历程进行调查（表4.2），分析实践专家从新手到专家的成长过程，明确了教学增长的过程。从建筑工程的施工过程看，工程施工的主要工作集中在施工准备和组织施工的过程中。将建筑工程的任务进行分析，可总结为：1.施工招投标2.签订建筑工程合同3.办理工程项目手续4.编制施工图预算和成本控制5.编制施工进度计划6.单位工程施工组织设计7.图纸会审8.土方施工9.地基处理与施工10.基坑支护及质量验收11.浅基础施工及质量验收12.桩基础施工及质量验收13.砌体结构施工及质量验收14.现浇混凝土结构模板工程施工与质量的检测15.现浇混凝土结构钢筋工程施工与质量的检测16.现浇混凝土结构混凝土浇筑与质量的检测17.装配式混凝土结构安装的施工18.钢结构主体结构安装及验收19.围护结构安装及验收20.屋面防水施工与质量检验21.卫生间防水施工与质量检验22.地下室防水施工与质量检验23.抹灰工程施工及验收24.块材贴面施工及验收25.吊顶工程施工及验收26.轻质隔墙施工及验收27.门窗安装及验收28.玻璃幕墙安装施工及验收29.涂料饰面施工及验收30.填写和整理施工管理资料3表4.1施工企业工作任务调研表单位姓名职务/职称近三年贵单位承揽工程的主要结构形式从承揽业务到交付使用经过的程序主要的工作任务表4.2实践专家职业历程调查表姓名职务/职称单位职业成长过程工作历程（起止时间）工作岗位（部门或工作）工作任务新手时间阶段在该时间段，所在的岗位（部门或工作）在该岗位所从事的又代表性和挑战性的工作任务1.2.合格1.2.骨干1.2.实践专家1.2.从施工企业分析看，建筑工程的主要工作过程：接受任务→进行施工准备→组合施工→竣工验收并进行资料的整理归档。图4.2。其中“组织施工”包括基础工程施工、主体工程施工、防水工程施工、装饰工程施工等。施工的工程包括材料设备的准备，组织施工，质量、安全、进度的检查，验收与整改等方面。是从计划——实施——检查——改进的过程。工作过程分析见图4.3。4接受任务：主要是进行工程投标、中标的工程，这里的具体任务有写标书，标书中主要应体现施工方案和投标报价。是工地建立前的工作。施工准备：包括场地平整、工程建设许可证和开工证、技术措施、详细施工方案、材料准备、机械设备准备、图纸会审等方面，这里图纸会审需要对图纸内容了如指掌，需要读图的能力。组织施工：按照施工方案进行施工，从工程施工的过程看，有土方开挖、抄平放线、基础施工、主体结构施工、防水工程施工、装饰工程施工等，主体结构是最大的一个任务，可以细化为砌体工程、混凝土工程、钢结构工程等。资料整理归档：是工程验收合格交付使用后进行的后期工作。二、典型工作任务的确定“典型职业工作任务，简称典型工作任务，描述的是一项具体的专门工作，它基础工程施工主体工程施工屋面防水工程施工装饰装修工程施工竣工验收资料归档施工准备资料收集施工组织设计施工材料设备准备组织施工质量、安全、进度检查组织验收与整改计划实施检查改进接受任务图4.3工作过程分析接受任务施工准备组织施工资料整理整理、归档施工、管理、验收等场、证、技、材、机、图等工程投标、中标整理、归档施工、管理、验收等场、证、技、材、机、图等工程投标、中标图4.2施工企业工作过程5是根据一个职业中可以传授的工作关系和典型的工作任务来确定的，具有该职业的典型意义，同时具有促进该职业领域的职业能力发展的潜力。”文章表述了典型职业工作任务有两个特征，“不是具体的职业工作或工作环节”。“在复杂的职业活动中，具有结构完整的工作过程……包括计划、实施以及工作结果的检查和评价等步骤”。“确定典型工作任务时，对职业工作进行的是综合性和整体化的分析。”（《学习领域课程开发手册》）（一）确定“典型职业工作任务”应考虑的因素完成一项工程任务（单位工程、分部分项工程）所涉及的理论知识；技术和技能；组织完成任务的方式；所采用的工具与机械设备是不同的。一个人从外行到内行有他的成长规律，因此确定“典型职业工作任务”可以从以下几个方面去思考。（1）专业理论知识的学科分类或侧重点如钢结构，钢筋混凝土结构和砌体结构。（2）完成任务的技术特点和手段如是预制拼装还是整体浇筑，是升板法，还是人工组砌等。（3）施工组织与管理上的特点如主体结构施工过程的反复循还与装饰施工阶段的主体交叉。（4）工程主要材料的特点如防水工程材料、结构施工用的是钢、木、砖石等（5）教与学的规律课程任务中所涉及的知识点不宜太多，传授知识应由浅入深，学习和掌握知识总是由单一到综合，传授和学习解决问题的方法总是由学习解决简单问题到学习解决复杂问题，这是人的认知规律。人的能力是在完成工作任务的过程中获取并提高。（6）任务结构的整体性如果典型职业不复杂，又考虑到对培养学生建立整体概念有益，且涉及知识点不多时，尽量保证它的完整性（如砌体结构施工），其它问题可以在学习情境设计中去解决。（二）典型工作任务归纳通过以上方法，和对企业调研资料的整理分析，可将建筑工程技术专业典型工作任务归纳为10项：1.建筑工程任务的承揽2.施工图预算与成本控制3.施工组织设计与管理4.土方与基础工程施工5.砌体结构施工66.混凝土结构施工7.结构安装工程施工8.防水工程施工9.装饰工程施工10.工程技术资料的编制归档各典型工作任务的描述见表4.4。表4.4典型工作任务描述序号典型工作任务任务描述1建筑工程任务的承揽通过建设程序承揽一个工程项目2施工图预算与成本控制在施工单位的角度，对一个工程项目进行预算和成本核算3施工组织设计与管理对承揽到的工程项目进行施工组织设计和施工管理4土方与基础工程施工对工程项目进行场地平整、土方开挖，并进行基础工程的施工5砌体结构施工对主体结构为砖混结构的砌体结构工程进行施工6混凝土主体结构施工对主体结构为混凝土结构的混凝土构件进行施工7钢结构安装工程施工对主体结构为钢结构的构件进行安装施工8屋面与防水工程施工对工程项目的屋面进行防水、保温隔热施工；对地下室、用水地面进行施工9装饰工程施工对工程项目的墙体、顶棚、地面、隔断、门窗等进行装饰施工10工程技术资料的编制归档对工程项目的工程技术文件进行编制和归档对各典型工作任务进行调研和分析，可了解每一个典型工作任务的工作工程，工作任务的对象，工具、方法与工作的组织，以及对工作和技术的要求等方面的内容（见表4.5）。表4.5典型工作任务分析表名称工作岗位工作过程工作任务的7对象工具、方法与工作的组织对工作和技术的要求（工作的成果应符合各项要求）综合性问题将典型工作任务分析表（调研表）进行分析整理，得到10个典型工作任务的具体情况如下表4.6-表4.15。表4.6《建筑工程任务的承揽》典型工作任务分析表名称建筑工程任务的承揽工作岗位施工员岗位群工作过程项目建议书的编制委托和办理审批手续；进行项目可行性研究报告的编制委托和办理审批手续；委托方案设计和委托初步设计、编制与审批；进行建设工程规划许可证申请与审批；进行施工图设计委托与设计的协调；申请审查施工图设计与批准；办理工程报建手续；招标投标的组织与实施；签订建筑工程相关合同；办理质监和安监等手续；办理施工许可证申请与批准；完成正式开工的施工准备工作。工作任务的对象1、项目建议书2、项目可行性研究报告（包括建设用地预审意见、环境影响评价文件等）3、国有建设用地土地使用权4、方案设计、初步设计、施工图设计5、选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证6、建筑工程施工及监理招标文件7、建筑工程施工及监理投标文件8、建筑工程勘察设计合同、监理合同、货物采购合同、施工合同89、施工许可证工具1、国家及地方关于在建筑工程任务承揽前的相关法律、行政法规、规章等规范性文件2、工程项目管理的规范要求3、建筑工程招标、投标文件及相关各种合同工作方法与工作的组织工作方法1、了解国家关于在建筑工程任务承揽前的相关法律、行政法规、规章等规范性文件2、熟悉工程项目建设程序3、在建筑工程任务承揽前进行工程建设项目的前期策划和取得建设用地、工程设计与工程报建、工程项目招标与投标、建设工程相关合同的签订等以及合同签订后的施工准备工作4、对工作任务进行梳理和总结5、熟练建筑工程任务承揽前所需要的项目管理工作工作组织1、课堂讲授与实训结合2、根据国家关于在建筑工程任务承揽前的相关法律、行政法规、规章等规范性文件和工程项目建设程序下发工作任务3、每个小组根据事先掌握的咨讯和课堂讲授内容认真完成任务工作单，在此过程进行充分表达和沟通4、完工后对成果进行自检，最后由教师评定成绩，对工作过程中出现的共性问题统一解答5、检验学生是否达到相应的能力要求对工作和技术的要求（工作的成果应符合各项要求）1、达到建筑工程专业关于本学习领域的专业能力目标2、能进行熟练的工作沟通3、能找出自身在工作过程中出现的问题4、达到将知识与实际相结合运用与相互转换的能力5、在工作过程中逐渐培养相互交流能力6、具有一定的计划组织能力和团队协作能力9表4.7《施工图预算与成本控制》典型工作任务分析表名称施工图预算与成本控制工作岗位施工员岗位群工作过程预算编制人员在项目初期阶段，要编制项目的估算造价，获得项目的审批；在设计阶段，要编制项目的概算造价，保证项目的经济可行性；在招投标阶段，要编制项目的施工图预算造价，取得项目招标标底或者投标报价；在施工阶段，要编制项目的施工预算造价，保证项目的经济性，同时在结算、决算阶段，编制项目的结算决算报表，完成工程价款的支付工作。工作过程的对象1.预算项目的立项与计算工程量2.选套定额项目单价3.费用的取费4.汇总工程造价，进行成本控制工具、方法与工作的组织工具材料1.河北省消耗量定额2.河北省费用定额3.预算员手册工作方法1.读建筑图纸，进行预算项目的立项2.根据《河北省消耗量定额》的“工程量计算规则”计算立项项目的工程量3.根据《河北省消耗量定额》选套项目单价4.根据《河北省费用呢定额》进行取费5.进行成本控制劳动组织1.施工项目经理布置预算任务2.由预算员完成相应预算任务3.完工自检后上交项目部进行审查，最后交与建设单位，进行工程款的拨付对工作和技术的要求（工作的成果应符合各项要求）1.