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三倍体无籽西瓜抗虫棉杂交育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种神奇的“太空椒”矮杆抗病的水稻诱变育种育种方法总结2、分别有何优、缺点？1、五种育种方法的原理有何不同？3、如何根据育种目的选择合适的育种方法？如果你是一位育种专家，遇到这样的情况:品种A籽粒多，但不抗黑粉病；品种B籽粒少，但抗黑粉病。问题：你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起，又能摒弃不良性状？杂交→自交→选优自交杂交育种：例：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？以下是杂交的育种参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优一年生植物：自交多年生植物：可测交动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解）长毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫F3长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1间交配选优测交ＰＦ１Ｆ２长折短折动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交，而应改为测交（二）单倍体育种（三）多倍体育种杂交花药离体培养秋水仙素筛选优点——明显缩短育种年限相同：两种育种方式都出现了染色体加倍情况：不同：单倍体育种：操作对象是单倍体幼苗多倍体育种：操作对象是正常萌发的种子或幼苗（二倍体或多倍体）2.异源多倍体注：1.物种（四）诱变育种“黑农五号”大豆农作物：青霉菌高产菌株的选育微生物：应用提高基因突变频率，加快育种进程有利个体少，须大量处理供试材料，工作量大。优点：缺点：（五）基因工程（1）五种育种方法的比较原理常用方式优点缺点举例杂交育种诱变育种基因重组↓↓↓①使集中在一个个体上②操作；①育种；②局限于亲缘关系较近的个体矮秆抗病小麦基因突变辐射、激光、空间诱变等提高,加速育种进程,大幅度改良性状有很大，有利变异,需大量处理实验材料青霉素高产菌株知识整合杂交自交选种自交不同个体优良性状简便时间长变异频率盲目性少原理常用方式优点缺点举例单倍体育种多倍体育种染色体变异染色体变异,用秋水仙素处理单倍体；用秋水仙素处理萌发的；①；②子代均为；器官大,提高营养物质含量技术,需与杂交育种配合只适用于,发育延迟,；单倍体育种获得矮秆抗病小麦三倍体无子西瓜基因工程育种基因重组将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中打破界限,改造生物的遗传性状技术,生态安全问题较多转基因抗虫棉的培育花药离体培养幼苗明显缩短育种年限纯合子复杂种子或幼苗植物结实率低物种定向复杂1.农科所通过如下育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．要获得yyRR，b过程需要进行连续自交来提高纯合率C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．a过程能提高突变率，明显缩短育种年限基因重组，染色体变异a作用于幼苗不能提高突变率B（2）根据育种目的,选择合理的育种方法——基因工程或细胞杂交(3)将同一物种两亲本的性状集中到同一生物体上——杂交育种或单倍体育种(4)将两物种的优良性状集中在一起(2)若要快速获得纯种——单倍体育种(6)若要提高营养物质含量——多倍体育种(5)若要培育原物种没有的性状——诱变育种或基因工程(7)若培育植物为营养繁殖——只要出现所需性状即可,不需要培育出纯种知识整合(1)最简单或最简捷的育种方法——杂交育种如土豆（块茎）注：原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程2．如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是()AA．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种网络构建1．图中，甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑤表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A．①→②过程简便，原理是基因重组B．④和⑤的变异都发生于有丝分裂间期C．③→④过程可明显缩短育种年限，③常用的方法是花药离体培养D．③→④过程与⑤过程的育种原理相同B3．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是()D练出高分123456789101112131415A．由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B．与①②③过程的育种方法相比，⑤⑥过程的优势是明显缩短了育种年限C．图中A_bb的类型经过③过程，子代中AAbb与aabb的数量比是3∶1D．④过程在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶小结因为动物大多是雌雄异体，不能“自交”(2)若需要获得跨年度的植物(如小麦)1.设计育种方案的注意事项应该注意是动物育种”还是“植物育种”(1)植物育种时，可以用连续自交的方法获得纯合子因为植物中雌雄同体的物种较多(2)动物只能选相同性状的个体相互交配待性状分离后用测交方法检测纯合子2.育种年限的要求及计算方法(1)若需要获得植株，则比获得种子多一年因为获得种子后，第二年才能获得植株则比不跨年度的植物(如豌豆)要多一年Ｐ高抗矮不抗F1高抗DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTTddTtF3F23.原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。1.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,下列有关说法错误的是()例题分析A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→ⅤB.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的C.通过Ⅲ→Ⅵ过程不能培育新的物种D.可以利用花药离体培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子D√√√单倍体×注：多倍体、物种高考模拟提能训练2．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如图所示。下列分析错误的是()A．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C．由③到④过程产生的有利变异多D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组，突变和基因重组为生物进化提供原材料C3．现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述中，不正确的是()A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质A注：基因重组的时期、多倍体与普通植物的区别4．已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，下列相关说法中，不正确的是()A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B．杂交育种过程需要不断自交、筛选，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D．育种过程中的筛选，实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高D注：诱变育种是人工进行定向的选择5.玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性，抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性，控制上述性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗锈病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法，请分析并回答问题。(1)若过程①中的F1连续自交3代，则产生的F4中纯合抗锈病植株占________。若从F2开始逐代筛选出矮秆抗锈病植株，让其自交，淘汰掉易染锈病植株，那么在得到的F4抗锈病植株中纯合子占________。(2)过程②中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用花药离体培养技术培育成的单倍体幼苗的基因型在理论上应有________种。(3)过程③中为了确定抗锈病转基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________作为探针进行分子杂交检测，又要用________________________________的方法从个体水平鉴定玉米植株的抗病性。7/167/92n抗锈病基因(目的基因)玉米锈病相应的病原体来侵染玉米植株考点一基础回扣要点探究命题设计技法提炼返回考点一生物变异在育种上的应用易错警示(3)杂交育种与杂种优势不同：①杂交育种是在杂交后代众多类型中选择符合育种目标的个体进一步培育，直到获得稳定遗传的具有优良性状的新品种；②杂种优势主要是利用杂种F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定。(4)杂交种与多倍体的比较：二者都可产生很多优良性状如茎秆粗壮、抗倒伏、产量提高、品质改良，但多倍体生长周期长，晚熟；而杂交种可早熟，故根据成熟期早晚可判定是多倍体还是杂交种。高考模拟提能训练高考题组1．(2013·四川卷，5)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向A