6动词的概述

动词的概述1.动词是表示动作或状态的词如：walkplaysleeplive2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是：①时态(tense)特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向②语态(voice)特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。③语气(mood)特殊的动词形式，用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实，也可能是命令或请求，也可能是愿望，假设，怀疑，建议，猜测，纯粹的空想等。④体(aspect)动词本身含有的动作方面，有动态和静态。静态包括内心活动，各种感觉和感情等。动态有瞬间，有限，无限，重复等方面。4.动词的种类动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词，连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次，还可以根据其词义和在谓语中的做用，分为实义动词与助动词，情态动词。第三，还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后，还有一种由动词与介词，副词组成的动词短语。①：及物动词(transitiveverb)与不及物动词(intransitiveverb)及物动词要求有直接宾语如：JohnhimselfopendthedoortomeJohn亲自来为我开门不及物动词则不要求有直接宾语如：Thecarstopped.车停了只有及物动词可用作被动语态如：Themeetingwillbeholdinthetownhall会议将在市政大厅举行②：连系动词(linkverb)是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语（通常为名词或是形容词）be是最基本的连系动词如：Itisnotlate时间还不晚③：反身动词(reflexiveverb)相当于及物动词，通常以反身动词做宾语如：Shealwayspridesherselfonhercooking她经常为她的厨艺感到骄傲1.实义动词(nationalverb)与助动词(auxiliaryverb)，情态动词(modalverb)。实义动词意义完全，能独立作谓语如：Theburglarbrokethewindow小偷打破了窗户。2.助动词本身无词汇意义，不能单独作谓语，它们do,be,have,shall(should),will(would)等。它们在句子中与实义动词一起构成各种时态，语态和语气以及否定和疑问结构如：Whendowemeetagain?什么时候我们再会（用于疑问结构）3.情态动词的意义不完全，在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。它们有shall,should,will,can,could,may,need,dare等。如：Theydarenottellthetruth.他们不敢说真话。4.限定动词(finiteverb)与非限定动词。这些动词的形式由它们在句子中的功用决定。限定动词在句子中起谓语作用。可与助动词或情态动词连用，亦可不连用。但必须与主语在人称和数上保持一致。如：Marksmokesalot.Mark抽烟很多。非限定动词有不定式，动名词和分词三种。它们在句子中不起谓语作用，可担任主语，宾语，补语，状语，如：Hewantedtotellheroftheincident.他想把这个事件告诉她。（不定式用作宾语）5.短语动词(phrasalverb)短语动词是一个固定词组。由动词加介词或副词等构成。其作用相当于一个动词。如：Theplanetookoffatsevensharp飞机七点起飞（动词+副词）6.动词的基本形式动词的基本形式有五种。动词原形(verbstem)第三人称单数(thirdpersonsingularpresenttenseform)过去式(pasttenseform)过去分词(pastparticiple)和现在分词(presentparticiple)如：原形第三人称单数过去式过去分词现在分词dodoesdiddonedoingHave的两种特殊句型have是英语中最活跃的动词之一，它与不同的词搭配表示不同的意思。如：haveameeting（开会），havearest（休息），haveaclass（上课）等。你可知道have构成的两种特殊句型吗？不看不知道，一看就明了。1．have＋宾语＋省略to的动词不定式该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物去做某事。此时的宾语与省略to的不定式（宾语补足语）之间有逻辑上的主谓关系。如：Iwouldhaveyoubuyanewbike．我想让你买辆新自行车。Wecan＇thavethecarstop．我们无法让汽车停下来。2．have＋宾语＋过去分词该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物被……。此时的宾语与过去分词（宾语补足语）之间有逻辑上的动宾关系。如：I＇llhavemyhaircuttomorrow．我明天要理发。Theyhavejusthadtheircarrepaired．他们刚找人把车修理了一下。注意：大多数情况下，这两种句型之间可以互换。如：1）Hehadmewashthetablecloth．→Hehadthetableclothwashed．2)Themanhadthebikemended．→Themanhadsomeonemendthebike．练习：根据汉语意思，完成英语句子，每空一词。1．你应该找人建一座房子。Youshouldhavesomeone＿＿＿＿＿ahouse．Youshouldhaveahouse＿＿＿＿＿．2．现在我们请下一位演讲者到前面来。Nowwe＇llhavethenextspeaker＿＿＿＿＿tothefront．3．你必须让人把这些书送到教室去。Youmusthavethesebooks＿＿＿＿＿totheclassroomDo的四作用动词do在句中的作用可以概述为四句十二字：做实义，助动词，替前文，强语气。作用一：实义dodo作实义动词时，有do,does,did,done,doing五种形式，还有及物、不及物之分。如：1.vt.做；研究；整理；完成。如：①Theoldmandoesanhourofsporteveryday.②Shedidherhomeworkathomelastnight.③MotherwasdoingthecookingwhenIreachedhome.④Haveyoudonetheexercisesyet?2.vi.行动；工作；进展；足够。如：①KatedoesverywellinherChinese.②Howdoyoudo?③Welldone!④Thatwilldo.作用二：助动dodo作助动词时，只有do,does,did三种形式，无词义，限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如：①Theydon'thaveanyticketsfortonight'sconcert.②Katestayedathomelastnight,didn'tshe?③Howmanybooksdoesthelibraryhave?④Shedoesn'tdothewashingintheevening.作用三：替代do为避免动词的重复，使语言简练，常以do,does,did替代前文所用的行为动词。如：①Tomrunsmuchfasterthanyoudo.②-Lucy,canyougetsomemoretea,please?-Sure.I'lldoitrightaway.②-Whobrokethecup?-Mimidid.③-Ilikebananas.-Sodoeshe.作用四：语气do为突出感情色彩，do常用于祈使句、强调句和倒装句中，以加强语气。如：①Dobecareful.②Don'ttellalie.③Hedidcome.④-Youoftengotothepark.-Sowedo.Like用法聚焦时间：2008年05月09日作者：来源：like一词具有多种词性和词义，以及多种用法。现简述如下：一、用作动词：1.like+名词/代词，意为喜欢某人或某物。例如：Tomlikesfishverymuch.汤姆非常喜欢鱼。MrWangisagoodteacher.Wealllikehim.王老师是个好老师，我们都喜欢他。2.liketodosth.意为(偶尔或具体地)喜欢做某事。例如：Iliketoswimwithyoutoday.今天我喜欢和你一起去游泳。3.likedoingsth.意为(经常或习惯地)喜欢做某事。例如：Helikessinging.他喜欢唱歌。4.likesb.todosth.意为喜欢某人做某事。例如：Shelikesthemtoaskquestionslikethis.她喜欢他们像这样问问题。5.wouldliketodosth.(=wanttodosth.)意为想要做某事。例如：I'dliketogoshoppingwithyou.我想要和你一起去买东西。6.wouldlikesb.todosth.意为想要某人做某事。I'dlikeyoutomeetmyparents.我想要你见见我的父母亲。二、用作介词：1.belike,looklike后接名词或代词作宾语，意为像……；跟……一样。例如：Whatishelike?他是怎么样的一个人？Thelittlegirllookslikeherfather.那个小姑娘看起来像她的父亲。2.feellike后接V?鄄ing形式、代词或名词，意为想要做某事。例如：Doyoufeellikehavingarest?你想休息吗？We'llgoforawalkifyoufeellikeit.如果你想散步，我们就去吧。三、常见句型：1.Whatdoyoulikeabout...？意为关于……你喜欢什么？，用来询问对方所喜欢的内容。例如：-WhatdoyoulikeaboutChina?你喜欢中国的什么？-Thefoodandthepeople.食物和人民。2.Howdoyoulike...？意为你认为……怎么样？(＝Whatdoyouthinkof...？)例如：-Howdoyoulikethefilm?你认为这部电影怎么样？-It'sveryinteresting.很有趣。3.Wouldyoulike+名词／todosth.?意为你想要……吗？，用来询问对方是否需要什么或征求意见与看法。例如：Wouldyoulikesomewater?你想要一些水吗？Wouldyouliketoplayfootballwithus?你愿意和我们一起去踢足球吗？Keep用法解读在人教版初中英语教材中，keep是要求学生必须掌握的四会词之一，现将其常见用法归纳小结如下，以利于大家正确地使用该词。一、用作及物动词1.意为保存；保留；保持；保守。如：Couldyoukeeptheselettersforme,please?你能替我保存这些信吗？I'llkeepaseatforyou.我给你留个座位。Itcanhelptokeepvegetables,fruitandmeatforalongtimeinhotsummer.在炎热的夏天，它有助于蔬菜、水果和肉类长时间保鲜。Canyoukeepasecret?你能保守秘密吗？2.意为照顾；养活等。如：Shekepthersisterforaweekwhilehersisterwasill.她妹妹有病时，她照看她了一个星期。Ihaveafamilytokeep.我得养活一家人。3.意为留下；不必还。如：Youcankeepthepenifyoulikeit.你要是喜欢就把钢笔留下吧。Keepthechange.不用找零钱了。4.意为遵守；维护。如：Everyonemustkeeptherules.人人必须遵守规章制度。Theteacheriskeepingorderinclass.老师正在课堂上维持秩序