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鄂教版六年级《科学》（上册）单元练习题第一单元（1——5课）一、填空题1、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。2、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。3、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。4、观察课本第3页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期〉）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。6、从三年级，班上同学生长发育情况，女生普遍比男生（变化大）7、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。8、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。9、1519年9月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。10、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。11、人们根据地球的形状，按一定比例缩小后，就制成了地球的模型，这就是（地球仪）12、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。13、地球最北端的一点叫（北极）。14、在地球仪上，有许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线，这些弧线叫（经线）。15、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。16、“0－360千米”表示地图上1（厘米）的距离，地球上的实际距离为（360千米）。17、我国的首都是（北京），我省的首府是（武汉），我市的市府是（荆门）。18、地球的表面积约（5.1亿平方千米），半径平均约（6371千米），地球赤道周长约（4万千米），我国的国土面积约（9600万）平方千米19、联合国将每年的4月22日定为（“世界地球日”）。20、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）二、问答题1、你从三年级到六年级进行过几次体检，一般在哪里检查的？（据实回答）2、说一说你与去年相比，身体还发生了哪些变化？（据实回答）3、你的形态特征等方面与爸爸相似还是与妈妈相似？（据实回答）4、你的哥哥、姐姐或弟弟、妹妹的形态特征与爸爸相似还是与妈妈相似？（据实回答）5、动物、植物有遗传现象吗？举例说明。（有）、（如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似）6、从三年级到六年级，我们身体变化最大的是什么？变化不明显的是什么？（从三年级到六年级，我们身体变化最大的是身高和体重，变化不明显的是相貌）7、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（天圆地方说→古希腊人提出“地球说”→哥伦布发现新大陆→麦哲伦环球航行）8、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？（海洋面积大）9、地球陆地上是山多还是平原面积大？（山多）10、在月球上看地球，地球是什么样子的？（象一个蓝色为主的彩色“月亮”）11、从地图上看，我国的地形有什么特点？（总的趋势是西高东低）12、我国的地形象什么形状？（象一只雄鸡）13、长江、黄河的源头在哪里？（在青藏高原）14、怎样制作地球档案？（地球的形状、大小、地形、地貌、陆地、海洋、动植物、物产、矿藏、人类和环境等资料）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、同胞兄弟姐妹之间的相貌（A）A、有的相同，有的不相同B、完全相同C、完全不同D、只与妈妈相同2、人的身体从小到大变化不大的是（C）A、身高B、体重C、相貌D、胸围3、地球的形状是（B）A、扁的B、接近圆的C、明显的椭圆D、方的4、我国航天英雄杨力伟在太空中可以看到（D）A、长江和黄河B、花草树木C、长城D、海洋5、我国在地球上所处的位置是（C）A、亚洲中西部B、美洲C、亚洲东部D、欧洲6、湖北省在全国所处的位置是（C）A、北部B、西部C、中部D、东部7、你认为桂林山水的地貌是（A）A、丹霞地貌B、冰川地貌C、冲击平原D、火山地貌8、荆门地区的地形走势是（B）A、东高西低B、西高东低C、四周高中间低D、一样高低四、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、从三到六年级，我们班上男生比女生变化大一些（×）2、班上学生进入青春期的年龄女生比男生早1-2年（√）3、人和动物有遗传现象，植物没有遗传现象（×）4、地球是一个圆圆的、绿色的有生命的球体（√）5、荆门地区的主要河流是汉江（√）6、1990年4月22日，联合国将4月22日定为“世界地球日”（√）7、荆门地区的气候适合种香蕉（×）8、漳河的旅游开发使其受到污染的威胁（√）五、技能题1、认真填课本P1-2页的表格，比较男女同学的生长发育概况，有什么发现？（总的说来是女生比男生生长发育快，变化明显）2、结合资料讨论，前人对地球形状的认识是怎样发生转变的？（随着人类实践活动的增加，人类对地球形状的认识也不断深化，由想象到现实，由谬误到科学）3、观察地球的图片，对照课本P8的资料，说一说地球是一个什么样的球体？（地区是一个六水三山一份陆地的有生命的球体）4、读一读，记一记说一说课本P14的标志表示什么意思？（略）5、看课本第9页左上图，为此图写上解说词。（自由发挥）6、说出制作地球仪的方法。（参见课本第11页下）7、为了保护地球环境，我们应该做些什么？（自由发挥）8、绘制一幅你村或学校的“地图”。（略）第二单元（6－9课）一、填空题1、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于1543年在（《天体运行论》）中提出来的。2、昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。3、地球围绕太阳公转一周的时间约为（365）天，地球绕轴自转一周约为（24）小时。4、地球的自转的方向是（自西往东）自转。5、我国大陆最早见到太阳升起的地方是（黑龙江的绥芬河市），最晚见到太阳升起的地方是（新疆的喀什市）。6、当我国的北京是白天中午时，美国的旧金山市却正是（半夜）。7、一天之中，温度最高的时候是（14时）左右，温度最低的时候是早晨（6时）左右。8、一天中气温变化的趋势是早晨6点－下午12点（由低到高），下午12点－早晨6点（由高到低）。9、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温高；太阳斜射地面，气温低）。10、人类一般是白天（工作），夜晚（休息），猫头鹰则是白天（休息），夜晚（工作）。11、大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠）。12、荷花一般是（白天）开放，夜来香一般是（夜晚）开放。13、老虎是（白天）出来捕食，鬣狗一般是（夜晚）出来捕食。14、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）二、问答题1、地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着哪个方向？（北极星）2、太阳是不是宇宙的中心？（不是，它只是太阳系的中心）3、我国发射的神舟6号载人飞船一天绕地球168圈，那么，飞船上的人一天可以看到多少次太阳升起和落下？（168次）4、下午6点钟从北京乘飞机到新疆乌鲁木齐需2.5小时，天还未黑，这是为什么？（因为乌鲁木齐在我国的西部，太阳升起较晚，落下较晚，日落时间在8:30左右，所以天还未黑。）5、引起一天中气温变化的根本原因是什么？（太阳的照射）6、小学生为什么不能经常熬夜？（经常熬夜破坏了人的生活规律，对小学生生长发育不利）7、养鸡场为什么要用电灯给蛋鸡照明？（用电灯给蛋鸡照明，使鸡以为是白天，它们就不停的生蛋，可以提高蛋鸡的产蛋率）8、为什么要在黑暗处养蚯蚓？（因为蚯蚓是喜欢黑暗的动物）9、经常睡懒觉的人为什么会发胖？（睡觉人就生长）10、你有没有经常熬夜的不良习惯？（略）三、技能题1、“昼夜交替”模拟实验你做过的，请回答以下问题：（1）、你的猜测是：（2）、你做实验的方法和过程是：（3）、你的结论是：（参考课本第22页的实验）2、你到过全国和世界哪些有名的大城市，哪个城市日出时间最早，哪个城市日出时间最迟？（学生自由回答）3、画出课本第27页上图的气温变化曲线图。4、分别说出三种以上的在白天和夜晚活动、生长的动物和植物。5、调查或查阅资料，看一看一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。（有关系，海洋散热慢，一天气温变化不大，沙漠散热快，一天中气温变化很大）6、有什么办法让肉鸡长得又肥又大。（圈养、暗处，让肉鸡多吃多睡）四、实践题1、回家养几盆菊花，观察、记录看它是白天开花还是晚上开花。（略）2、在地球仪上找出北京、美国夏威夷、俄罗斯莫斯科、英国伦敦、日本东京、新加坡、美国纽约、加拿大多伦多等几个城市，按日出早晚顺序用红铅笔将它们连起来。3、调查了解一下，你家里（或农村亲戚家里）承包地里种的是什么作物？看看它们是白天生长还是晚上生长？（略）4、查阅资料，了解一下我国冬天北方比南方冷的原因。（北方太阳大都是斜射的接受的光照少，所以就冷一些）第三单元（10－16课）一、填空题1、我们经常在（沙堆里）、（公路上）、（河床中）等地方见到卵石。2、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。3、用钳子夹一块石子在酒精灯上加热，然后将热石块即刻放入冷水中，反复多次，石块将会（出现一些裂纹）4、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡）。5、溶洞是奇特的（自然景观）6、我们荆门最有名的三大溶洞我知道是（京山的空山洞）、（钟祥的黄龙洞）、（东宝的香龙洞）。7、我在语文上学过，我知道浙江金华有个著名的溶洞是（双龙洞）。8、我曾经进过溶洞，我观察后发现，钟乳石是（吊在洞顶上的）、石笋是（从地下往上“长”的）。9、溶洞大都位于（石灰岩构成）的山中10、黄河流到河南省郑州市以后，河床就逐渐高出两岸达（10）米以上。11、（黄土高原）是我国水土流失最为严重的地区。12、到了黄河的中下游，河中的泥沙含量达到每立方米（30）多千克。13、沙尘暴多发生于（沙漠）、（沙地）和干燥的（沙质裸露）的地表。14、沙尘暴天气是（大风扬起沙尘），使空气浑浊，水平能见度低于（1000米）的恶劣天气15、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年（增加）。16、我们都知道四川汶川大地震发生时间为（2008年5月12日），地震强度为（8.0）级。17、地表以下有许多岩石层，而地壳内部物质是（不停运动）的。当坚硬的岩石层受到一种（巨大力量）的推动，并且承受不住时，岩石层就会发生（弯曲），有时甚至（断裂、错动），从而产生巨大的（地震波），当（地震波）传到地面以后，就会（发生地震）18、20世纪初，德国的科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移假说”）。19、在2亿年以前，非洲大陆和南美洲大陆是（一块大陆）。20、通过本单元的学习，小组同学对我的评价是（）（填优、良、一般〈下同〉），老师对我的评价是（），家长对我的评价是（）二、问答题1、河滩上的卵石是从哪里来的？（河滩上的卵石是通过流水的冲击从河的上游搬运下来的）2、河流上游两边的高山脚下那么多棱角分明的石块是哪里来的？（河流上游两边的高山脚下那么多棱角分明的石块是高山上的石头经过风华后被雨水冲刷下来的）3、河流上游的岩石是怎样变成下游的卵石的？（河流上游的岩石通过石块、河床［河岸］、流水等摩擦、冲击和流水的搬运而形成的）4、溶洞的形成应具备哪些条件？（溶洞的形成应具备的条件是：1、石灰岩地貌，2、有含酸性的水流过）5、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的？（黄河流经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速度减缓，泥沙就沉积下来了）6、黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中，是哪些原因造成的？（过度放牧、植被破坏、水土流失）7、产生沙尘暴的原因是什么？（产生沙尘暴的原因是：过度放牧、植被破坏、土地沙化）8、沙尘暴天气发生时，主要有哪些现象？（沙尘暴天气发生时，主要有飞沙满天，灰蒙蒙一片，能见度很低等现象）9、溶洞的形成与石灰岩有关吗？（溶洞的形成与石灰岩有