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8神奇的克隆·8神奇的克隆苏教版小学五年级语文雌性卓越濒临例如马铃薯嫁接细菌饲养效率诱人cízhuóbīnlìshǔjiàjūnsìlǜyòu自读课文，思考下列问题：1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？2、课文从哪几个方面讲自然界的克隆？用的是什么方法？3、课文是怎样讲“神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景”的？引导学生归纳出三点内容：（•第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。•第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。•第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。学习第一至第五自然段：1、默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？2、怎样读第一自然段，谁来试试？默读第二自然段，画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。植物是如何克隆的呢？自读第三自然段，画出写“植物都有先天克隆的本领”的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆？奇妙在哪？从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃切成许多小块种进土里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌······此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。一些单细胞微生物，如细菌，经过20多分钟时间，就可以一分为二，再分为四个、八个······这就是低等动物的克隆。学习第五自然段：1、高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。学习第六至第八自然段：克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，在在提高饲养效率。提高种植、养殖效率，造福人类克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。保护生态造福人类能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”。人类首次用多功能干细胞培育功能性人类肝脏医药方面造福人类学习第九自然段：克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想象。课文写了什么，按照什么顺序写的？用了什么说明方法？8、克隆之谜无性繁殖造福人类植物低等生物高等动物培育挽救培植说明方法：1、下定义2、举例子3、分类别克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。1938年汉斯·斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳动物克隆（提出设想）1962年约翰·格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪（爪蟾），从而引发了关于克隆的第一轮辩论1984年斯蒂恩·威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得到证实的克隆哺乳动物1995年第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊多利出世了2000年美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子泰特拉，这意味着克隆人本身已没有技术障碍2001年美、意科学家联手展开克隆人的工作世界克隆史1、完成课后的练习。2、课外收集一些有关克隆的知识。３、假如我会克隆要求：1、想法要奇妙。2、想法要有益人类。1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。克隆技术大事记1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。克隆技术大事记克隆鱼我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多•2002年05月2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。多利克隆羊多利•2002年4月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪•克隆人是福音，还是恶兆？“多莉”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊。•“多利”的诞生有什么重大的意义和影响？•“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性.克隆猴克隆猪美国实验室引入基因改良猪，使这些克隆猪能够生长出适合人类的器官和细胞组织。此次一共克隆了5头雌性猪，其中最大的一头叫做米莉，它们是2000年美国一家生物公司成功克隆的。克隆兔克隆老鼠克隆猫老鼠拉夫尔2002年，一只叫做拉夫尔的大老鼠终于成功地被克隆，据悉，它经过15次克隆才最终成功。虽然像拉夫尔这样的大老鼠最终可能用于实验室研究，但是大老鼠的克隆技术较难实现，并且大老鼠的克隆对于人类医学研究意义重大。骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根谈家桢，1909年出生，生物学家，遗传学家，中国科学院院士。浙江宁波人。1930年毕业于苏州东吴大学生物系。先后在国内外几所大学任教。1936年获博士学位。1952年以后，任复兴大学生物系主任、遗传研究所所长，复旦大学副校长、顾问等职。他一生从事生物遗传学的教学和科研工作，成就卓著。1985年美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院院士。看课题，同学们有什么问题？(1)克隆是什么?(2)克隆之谜在哪里?(3)克隆有什么作用?生字词学习例薯嫁菌例子红薯出嫁细菌lìshǔjiàjūn我会认饲率诱饲料效率诱导sìlǜyòu我会认神奇的克隆•雄性和雌性生殖细胞繁殖•微生物细菌卓有成效插进•柳树马铃薯仙人掌嫁接培育•造福科技成果需要蔬菜•家畜饲养效率挽救•濒危物种濒临灭绝的动物•免遭厄运调节生态平衡•软骨肝脏心脏配件装配•诱人•阅读训练引导学生归纳出三点内容：（•第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。•第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。•第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。•1、《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。•2、我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。用自己的话是说说什么是克隆？在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法？运用了什么样的说明顺序？举例子、下定义、作诠释、列数字从具体到抽象，由现象到本质的逻辑顺序。总结（好处）：•一、无排斥反应的器官移植。二、濒危物种保护。坏处：一、克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。•二、克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。•三、人类繁殖后代的过程不需要两性共同参与，将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。•四、克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。•五、从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。•六、克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。第三段中引用《西游记》中的故事有什么作用？用孙悟空“用猴毛变猴”的故事，生动形象地说明了什么是克隆，同时又把科学知识写得饶有趣味，增加了文章的生动性。阅读文章第二部分，体会“经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核”、“一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内”、“在189个这种换核细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”这些句子表现了科学家的什么态度与精神？这些句子表现了科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。第二部分第一段中“而最终只有一条幼鱼度过难关”一句中的“难关”一词如何理解？“难关”本意是指不容易度过的时期，在这里是指从换卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。拓展延伸：文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理﹑道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解.准备复制的婴儿克隆人胚胎1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。支持克隆人讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。各国对待克隆人的态度•中国：在2002年2月联合国举行的关于拟定《反对生殖性克隆人国际公约》会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人实验，但主张对治疗性和生殖性克隆加以区别。•日本：日本科技厅提出“有关人体克隆技术等规定的法律”（暂称）。法律的具体内容包括：禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制造的克隆胚胎移植到人或动物的子宫内，同时也禁止人和动物细胞融合而成的混合胚胎的移植。对于违反者不仅要处以罚款，而且要判刑。•加拿大：2001年5月，加拿大政府向议会提交了一项禁止克隆人的法律草案，这项草案还对生殖技术等进行了规范。加拿大卫生部长艾伦·罗克指出，这项法律将禁止所有克隆人的企图。根据这项法律，买卖胎儿、利用基因物质制造人与动物杂交物种、无医疗理由的胎儿性别选择、为研究制造胎儿等也都在禁止之列。违反这一法律者，将有可能被判最高10的监禁和处以最高50万加元的罚款。•…………另一种分段方法说说克隆技术的意义何在。①克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种，培育品质优良的家畜等