搜索
湖南大学幼儿园个人发展规划阶段检视(2015年9月——2016年1月)目标目标达成情况原因分析下阶段改进1、努力提高自己的专业素养，认真学习，尽快了解掌握大班幼儿年龄特点和发展特点。巩固孩子的各项常规，着重培养幼儿的学习习惯。1、班级部分孩子养成了较好的生活习惯并具有一定的自我服务能力，如：按时按量主动饮水餐后漱口、按时午睡等。孩子们还具备了一定的自我服务能力，会自己扎裤子、擦屁股等，而且还愿意帮助老师做一些力所能及的事情。2、大部分孩子形成了较好的学习习惯，如：会认真倾听、主动思考、提出问题等。但还是有少部分孩子学习常规需加强，如：不会安静的坐在椅子上倾听、在活动中喜欢擦嘴、讲小话等。3、对未知的事物充满好奇，并且具有初步的探究能力。1、班级教师重视对孩子生活习惯和自理能力的的培养，在生活环节都会提出具体的要求，并落实提出的要求，遵循“孩子能做的都让孩子自己的做”的原则。2、在组织活动时，教师较注重孩子学习常规的培养。3、开学之初孩子的学习常规还比较好，但是由于实习老师在教学活动中没有要求，孩子的习惯越来越差。培养孩子良好的学习习惯，加强孩子的任务意识，做好幼小衔接工作。2、加强教育教学能力，组织的本学期没有组织录像课比赛。目标没1、态度认真，积极向其他老1、积极参加其他赛课活活动争取在市级、省级获奖。有达成。自我反思，教师在教学上有所进步：在活动中能够较沉着的回应孩子，并进行归纳和提升。活动前对教案有一定的思考，并会根据本班孩子的特点，将教案做出合理的改动。但教师的自我反思能力有所下降。师学习，经常与同年级老师讨论日常教学活动。2、自主学习专业知识，当遇到一些不懂得专业问题多求助书本，通过自主学习解决问题。3、导师的建议与指导，能引导我进行深入的思考，让我进步很大。4、教师自我反思的意识不强，思想上处于懒惰的状态。动，向其他年级教师学习。2、认真对待每一次教学活动。3、积极撰写论文，争取在省级评比中获奖。此目标本学期没有完成。但是本学期自身在撰写论文方面积累了一些素材。本学期没有论文比赛。平日认真撰写观察记录，为论文积累素材。积极撰写论文，争取在省级评比中获奖。4、参与“优质空间课堂建设”，以语言领域为主，提高自身专业素养。1、多次登入幼儿园优质空间课堂网页，学习其他教师优秀的文章和教学视频。1、将优质空间课堂作为一个新的学习平台，当工作中出现什么问题时，会学习其他空间的内容，拓宽自己的事业，丰富自己的思2、整理了这几年语言领域方面的资料，上传到个人主页中。有意识的到空间上去看看。维。2016—1—24检视人：何婉