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大方实验高中新课改教与学设计教学内容甲烷时间课型达标课执教者勾朝刚教与学目标知识与技能、掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。、掌握甲烷的化学性质。、了解取代反应的特征。、了解甲烷的存在和甲烷的用途等。过程与方法、通过对甲烷的正四面体结构的认识，掌握分析四氯化碳、一氯甲烷、二氯甲烷和三氯甲烷分析结构的方法。、通过甲烷分子模型的分析，学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法。情感态度与价值观以甲烷的存在和用途等为素材，增强化学在人类重要作用的认识。教材分析（注重与高考考点链接）在初中已有的个别有机化合物的初步概念的基础上，本节课通过对甲烷的学习进一步了解有机化学的研究范畴、发展过程以及对科研、生产、生活、环境的重要作用。高考中甲烷空间结构、化学性质的考查常出现在选择题和填空题中。教学重、难点处理方法重点甲烷的结构和化学性质难点甲烷跟氯气的取代反应处理方法模型演示—分析理解处理方法分析讲解—练习巩固教学准备（含课前导学）甲烷的球棍模型、纸片制作正四面体、课件、课前导学案等教学方法讲授—讨论—类比—思考—交流教学流程教师活动学生活动设计意图导入新课提问讲述过渡板书过渡讲述展示前面的学习中我们学习了化学的一大模块——无机化学，从今天开始，我们将进入一个新的化学模块——有机化学的学习。有机化合物与人类的生活有密切的关系，在衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生产等领域中都起着重要作用。那什么是有机化合物呢？有机化合物：一般把含碳元素的化合物称为有机化合物，简称有机物。但注意：、、等虽含碳元素，其性质跟无机物相似，被归为无机物。有机物除了含外，一般还含、、、、等元素。其中把只含、元素的有机物叫烃。相信大家都知道“西气东输”是我国西部大开发的十大工程之一，那大家知道它输送的是什么气体吗？对，天然气，主要成分是甲烷。看来甲烷能成为许多科学家注视的焦点，实在不简单，那它究竟是什么呢？为何有如此大的魅力？带着疑问，进入我们这节课的学习。一、甲烷的物理性质及其存在形式、物理性质无色无味、密度比空气小，极难溶于水的气体。、存在形式天然气田、煤矿坑道、池沼等。二、甲烷的分子组成和结构、分子式：、电子式：、结构式：、结构简式：我们知道了甲烷的分子式和结构式，那么甲烷的分子结构是什么样的呢？阅读教材第页。甲烷的电子式和结构式只能表示甲烷分子中、原子的结合方式，但不能表示甲烷分子中原子在空间的排布情况。经过科学实验证明甲烷分子的结构是对称的正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，个氢原子分别位于正四面体的个顶点上，个—键强度相同。演示纸片折的甲烷分子的正四面体模型、制作球棍模型。听，思考讨论回答回答看书回答书写电子式和结构式听讲通过情景导入新课，设疑激发学生学习兴趣培养学生归纳能力培养学生动手能力空间想象和动手能力板书过渡板书板书总结板书讲述随堂练习注：最能真实反映甲烷分子空间立体构型的是比例模型。甲烷分子结构：对称的正四面体结构。知道了甲烷的分子结构，那么由这种结构决定的甲烷的化学性质是什么样呢？三、甲烷的化学性质通常情况下，甲烷比较稳定，与高锰酸钾等强氧化剂不反应，与强酸、强碱也不反应。但在特定条件下，甲烷也会发生某些反应。1、甲烷的氧化反应—燃烧反应()()点燃()()点燃甲烷前应验纯，燃烧产物是二氧化碳和水，可以通过将干燥烧杯罩在甲烷的火焰上，之后倒转烧杯迅速倒入澄清石灰水来检验。现象：火焰呈淡蓝色、烧杯内壁有水珠、澄清石灰水变混浊。、甲烷的取代反应光照条件下，甲烷与氯气发生反应一氯甲烷(气态)二氯甲烷(液态)三氯甲烷(液态)四氯甲烷(液态)取代思考:左边这些反应是置换反应吗？在这些反应里甲烷分子中的原子逐步被原子所代替生成了四种取代物，像这种有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫取代反应。取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫取代反应。取代反应是烷烃的特征反应，但反应物必须是纯卤素，条件也较特别。课后习题观察思考，动手操作记录书写方程式上黑板写方程式听，思考记录重点分析推理能力板书设计：一、甲烷的物理性质及其存在形式、物理性质无色无味、密度比空气小，极难溶于水的气体。、存在形式天然气田、煤矿坑道、池沼等。二、甲烷的分子组成和结构、分子式：、电子式：、结构式：、结构简式：甲烷分子结构：对称的正四面体结构。三、甲烷的化学性质、甲烷的氧化反应—燃烧反应()()点燃()()现象：火焰呈淡蓝色、烧杯内壁有水珠、澄清石灰水变混浊。、甲烷的取代反应取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫取代反应。取代反应是烷烃的特征反应，但反应物必须是纯卤素，条件也较特别。课后反思：学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。明天会更好，相信自己没错的！我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。