1南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试语文参考答案及评分标准1.D【解析】不苟言笑:苟:苟且,随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。谨言慎行:谨、慎:小心,慎重。言语行动小心谨慎。第一空可以根据下文的“脸上却总挂着笑容”可以排除“谨言慎行”。啧啧称奇:咂着嘴称赞它的奇妙。津津乐道:津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。第二空根据“有些至今还被同行……”可看出此空的含义是常常被同行提起。因此可选“津津乐道”。“出水才看两腿泥”意思就是出了水面才知道腿是干净的还是沾污泥。“锥子没有两头尖”意思是锥子都是一头尖一头平,不然就只能看不能用了。第三空根据下文可得知事情不能两全,很明显应该填“锥子没有两头尖”。2.B【解析】A项递进的语序不当,“不仅……还”的意思是进一层的,这里应该是先带动“同名书籍的持续热销”再带动“《诗经》等传统文化类图书阅读升温。”;B项选自中央一号文件;C项是动宾搭配不当;D项“受到”缺少宾语中心词,可以加上“的威胁”。3,D【解析】本题可以先从所给小句入手,①句和其它三句不同,明显是总结性的句子。再看每个空的逻辑关系,第一空前文“一根或起或伏的线、若明若暗的线,牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。”从所给句子中,②中它可以散漫开,归拢来是符合的。第二空前文是故事,是农书,③中它是写实的是符合的。4.C【解析】A项中“杏坛是孔子讲学的地方,因此匹配文庙是符合的;B项中“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”意思是说,胸中藏有万千个词汇凭你调用,即使笔下有千钧重,写作起来也能挥洒自如。可以与书房匹配;C项诗句讲的是对文学意趣的追求,用于宗祠不当;D项诗句“法云广荫”是与佛教有关,寺院楹联是符合的。5.A【解析】图中的背景是黑色,中间有一个点亮的灯泡,灯泡中有着两个人物,一个拿着拐杖,一个在身后搀扶。中间二人体现了中华民族的传统美德。二、文言文阅读(18分)6.D【解析】D选项中,“差”结合上下文应该是“差别”的意思,不是“差错”。这里是说过期隐匿铜器不报的人家,五斤以上者要处以死刑,五斤以下的要(根据数量的多少)在量刑上有差别。7.A【解析】①“又以骁勇之士多为潘镇所蓄”中,“以”是“因为”的意思;②“可浚之以限其奔突”中,“以”表目的,翻译为“来”;③“则何以见器略之浅深”中“以”是“凭借,用”的意思;④“帝以县官久不铸钱”中“以”是“因为”。8(1)【解析】本题4分,重点考查:虚词“以”的意义和用法,“奈何”的句式,实词“浚”的含义。其中“浚”的本来意思是“疏通河道”,在该语境中可以引申成“压榨”。译:如今用一百个农夫也不能供养一名士兵,为什么榨取百姓的血汗,去养活这批无用的东西呢!(4分。定语后置1分;问句句式1分;“没”1分;语句通顺1分,)(2)【解析】本题4分,重难点有以下几点:“若”和“苟”应该翻译为“假如、如果”;另外还要注意“言之不入”中“之”的用法是用在主谓之间,取消句子独立性;“咎将谁执”是宾语前置句,正确语序为“谁将执咎”。译:假如(诸位)进言而我听不进,确实错在我;假如(我)征求意见而(诸位)不进言,过错将由谁承担呢?(4分,每句1分)9.【解析】第一段,周世宗斥去羸弱士兵,精选壮士以减轻老百姓的压力,可以体现出周世宗治军有方、有政治才能,一定程度上也能看出他对百姓的体恤。第二段,“浚河筑城”抵御寇贼对百姓的侵扰杀掠,最后使得百姓休养生息,可以体现出周世宗爱护百姓。第三段,召集群臣“极言得失”,鼓励群臣进谏,体现周世宗身为人君的气度和魄力。第四段,从周世宗对大臣张美的任用及态度,任用其做事,却不以“公忠”之人对待他,可以体现出周世宗有识人用人之明。最后一段,回收民间私铸佛像,保证钱币正常流通,并且提出“佛在利人”的观点,可以体现出周世宗处事灵活、深明大义、善于教化。答:选练精兵以御敌卫国;派兵保边安民;下诏求间得失;知人善任;毁铜器、佛像,钱以济民(4分,每点1分,答出任4点即可)三、古诗词鉴赏(11分)10.多年漂泊,仕途失意,年华老去,(3分,每点1分)11.实写南山高大突起的形象,同时也表现了苏轼傲岸不屈的精神;暗示从舟中到山中的游踪变化,与上阙结句的情境构成逆转,为下文写景抒情作铺垫。(5分,每点1分)12.对命运的豁达乐观,与老友的相知相得,对故乡的牵挂眷念。(3分,每点1分)四、名句名篇默写(8分)13(1)言笑晏晏(2)小人长戚戚(3)朝菌不知晦朔(4)扪参历井仰胁息(5)决眦入归鸟(6)成由勤俭败由奢(7)佳木秀而繁阴(8)举匏尊以相属五、现代文阅读(一)(20分)14.热爱家庭,甘于牺牲,体贴细腻,不善表达。(4分,每点1分)15.萨拉为自己讨天的房子原来也如此漂亮悦人而惊讶;为丈夫想满足自己的愿望悄悄打出售房广告而感动;为自己没有体贴丈夫而羞愧。(6分,每点2分)16.渲染出欢乐的家庭氛围,暗示了乔情愿牺牲的具体原因,促成了萨拉的心理转变,推动了情节发展。(4分,每点1分)17通过萨拉的心理描写,表现了萨拉的醒悟与决心;揭示小说的主旨:美好温馨的婚烟生活需要双方都具有牺牲精神;用“情愿牺牲”呼应上文,使小说结构严谨。(6分,每点2分)六、现代文阅读(二)(18分)18.教廷对亲华派的批判反而使亲华派的主张扩大影响;欧洲启蒙哲学家“托华改制”,促进了中国文化在欧洲的传播。(6分,每点3分)19.指一些欧派哲学家只接触到局部的中国文化,得出以偏概全的结论,作用:比喻论证,说理形象生动;讽刺了那些对中国文化一知半解的欧洲哲学家。(6分)20.追本溯源,辨明真相;不迷信盲从;不妄自尊大。(6分,每点2分七、作文(70分)21.参服高考阅卷标准南京盐城二调古文翻译:当初,宫禁警卫士兵,历朝相承,只求息事宁人,不想再检查挑选,恐怕伤害人情,因此瘦弱年老的占据多数。但又骄横傲慢,不听命令,实际无法使用,每次遇到大敌,不是逃跑就是投降,各朝之所以丧失国家,也大多由于这个原因。后周世宗通过高平一战,开始知道它的弊端,癸亥(二十二日),对侍从大臣说:“大凡军队只求精而不求多,如今用一百个农夫也未必能供养得起一名全副武装的士兵,2怎么能榨取百姓的血汗,去养活这批无用的东西呢!况且勇健懦弱不加区分,用什么去激励士众!”于是命令各军普遍检查挑选兵员,精锐的提升到上军,瘦弱的逐出军队。又因强健勇猛的战士大多被藩镇所收养,下诏征募天下壮士,全部遣送到京城,命令宋太祖皇帝赵匡胤挑选其中最好的组成殿前诸班,其余骑兵、步兵各军,分别命令将帅挑选士兵。由此士兵精干强壮,近代以来没有比得过的,征伐四方,所到之处频传捷报,这就是挑选兵员的功效啊!契丹自从后晋、后汉以来,频繁侵犯河北地区,轻骑兵长驱直入,没有任何屏障的阻隔,郊区野外的农民经常陷入烧杀抢掠的困境。向朝廷陈述政见的人称说深州、冀州之间有胡卢河,绵延横亘几百里,可以疏通河道来阻截契丹骑兵的横冲直撞。当月,绍令忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通率领士兵、民夫疏通胡卢河,在李晏口筑城,留驻军队守卫。从此契丹军队不敢再过胡卢河,胡卢河以南的百姓开始得到休养生息。壬戌(二十三日),后周世宗诏令群臣畅所欲言陈述政事的得失利弊,诏书大致说:“朕对各位卿大夫,才能没法全部知道,面孔没法全都认识。倘若不采集他们的言论从而观察他们的行为,明悉他们的意见从而考察他们的忠诚,那凭什么来看出各人才器韬略的高低深浅,了解任用是否得当!倘若卿大夫陈说了而听不进,罪确实在朕身上。假使我要求了而不说,罪责将归谁呢?”后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱,而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像,铜钱越来越少,九月,丙寅朔(初一),敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币,除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外,其余民间的铜器、佛像,五十天内全部让送交官府,付给等值的钱;超过期限隐藏不交,重量在五斤以上的判死罪,不到五斤的量刑判处不同的罪。世宗对侍从大臣说:“你们不要为毁佛而疑虑。佛用善道来教化人,假如立志行善,这就是信佛了。那些铜像岂是所说的佛呢!况且我听说佛的宗旨是在于利人,即使是脑袋、眼睛也都可以舍弃布施给需要的人,倘若朕的身子可用来普济百姓,也不值得吝惜啊。”