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1你要关注的八个话题与导写一、道德题目示例：1、请针对下面文字，自拟标题写一篇不少于800字的议论文。公共通道、过街天桥常常被小商小贩占满；在城市地铁口设有出站口和入站口，在出口的底部放着“止步”的牌子，但总有不少出站的人视而不见，逆行而出；坐火车，坐公车，大家在有秩序的排队时，总有几个人想加塞儿……【突破方法】审题：材料中的事实所反映的是人们在遵规守纪方面公共意识的淡薄和缺失，一种公德心的缺失。这种公德心的缺失表现在生活中的方方面面，凡有公共秩序、公共规则存在的地方都会存在这样那样不守秩序、不守公共规则的问题。所以，这是一个立足现实的话题，批判不守规矩，呼唤遵规守纪、让遵规守纪成为一种公德意识，应该成为行文的主线。（当然，这个题目也可放在“规矩”的话题下，不同的话题内容往往会出现交叉）立论：遵规守纪是社会公德的必然要求；遵规守纪，别让我们的公德心蒙羞；不守规矩就是社会公德意识淡薄的表现；遵规守纪，才能让我们的社会更和谐；不排队，暴露出的是你灵魂的丑陋；（中心的拟设要根据行文重心来确定）构思：1、行文重心在“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个思维要素中，话题探讨的重心可以放在“为什么”上（1）人们缺乏守规矩的公德意识的原因。（2）拥有遵规守纪的公德意识的重要性（有无遵规守纪的意识能对社会生活产生什么样的影响）。（3）必要性（现实生活中遵规守纪意识缺失严重）。当然也可以放在“怎么样”上，比如改变遵规守纪意识淡薄的措施：加强教育宣传，改变自私自利的社会风气，加强处罚违纪行为的教育和处罚力度。2、论证结构纵向式：摆现象（类似材料中提及的材料，最好不要重复供料内容），接下来分析现象产生的原因（本质原因——公德意识的缺失，心中只有自己没有他人，具体原因——相关教育宣传缺失、社会风气影响、执法不力等），阐述现象的危害（公共秩序遭践踏、加大公共安全隐患等），树立遵规守纪的公德意识的重要性，解决办法。（可选择其中的几点进行论述）横向式：可从不良现象的产生原因、危害和树立遵规守纪的公德意识的重要性、解决办法中取出一点（前三点属于“为什么”，第四点属于“怎么样”），以分论点并列或论据并列的形式展开论述。【避免失误】材料中的事实折射出人们遵规守纪的公德意识淡薄，审题得到“社会公德”的话题，行文不能背离材料所涉及的范围，对“遵规守纪”之外的“文明礼貌”“助人为乐”“爱护公物”“保护环境”等公德心进行议论。审题得到“规矩”的话题，行文更多地要针对供料中不守规矩的现象进行道德层面、精神文明层面的议论，不能扩大到企业发展、国家繁荣等物质层面。构思方面：（1）不能更多地停留在“是什么”的层面去罗列遵规守纪意识缺失的不文明现象，要透过现象看本质，更多地去分析现象背后的原因、危害和提出解决办法。（2）把行文的重心放在“怎么办”上探讨树立人们遵规守纪的公德意识的方法时，落点最好不要放在加强教育、发挥榜样的力量、从每一人做起等很多话题通用的方法上，否则就会缺乏较强的论述力。2、请针对下面文字，自拟标题写一篇不少于800字的议论文。许许多多的事件在考验着现代社会的道德底线。围观，炫富；普遍冷漠，严重抄袭；官员腐败，富人移民……从来没有一个时代，像今天这样产生大规模的道德疑问。夏学銮说：“这是一个道德混乱的时代，人们的价值观没有去向，不知往何处去。”【突破方法】审题：材料中所反映的是道德问题，但，是道德底线的问题，而不是道德崇高的问题。这也是一个立足现实的话题。道德底线失守在现实生活中是普遍的现象：楼脆脆、暴利楼盘，地沟油、染色馒头，医疗红包、医疗回扣，啃老现象、弃婴现象，彭宇案、小悦悦事件、药家鑫事件，钓鱼执法、官员裸聊、男教师猥亵女生，窃听门、艳照门、陪睡门，吹黑哨、踢假球、学历造假……。所以，文章应以批判道德沦丧，呼唤道德回归作为行文的主题。立论：守住道德底线，留住道德的明天；守住道德底线，还道德一片晴朗的天空；2没有道德底线，是人格的堕落，是社会道德的败坏；道德底线是社会安全的警戒线；炫富是一种挑战道德底线的行为；构思：1、行文重心论述应该重点放在“为什么”或“怎么样”上。为什么：（1）失去道德底线的原因、危害；（2）守住道德底线的重要性——做人的前提，社会和谐的基本前提，（3）必要性——现实生活中道德沦丧的现象严重。怎么样：加强舆论监督和引导，强化人们的自律意识，建立社会信仰体系。2、论证结构纵向式，可从道德底线失守的现象（可以是众多领域的现象，也可以是某一领域的现象）到现象产生的原因及危害再到解决办法，也可从道德底线失守的现实到守住道德底线的重要性再到改善现实的措施。横向式：取“为什么”或“怎么样”中的一点，以分论点并列或论据并列的形式展开论述。如，中心论点：守住道德底线，还人生幸福，还社会安宁。分论点：（1）没有道德底线，不可能有真快乐和真幸福；（2）没有道德底线，必定孤独；（3）没有道德底线，影响社会和谐。（作用影响层面）中心论点：道德底线的失守，原因在于社会监督缺位，更在于个人道德修养丧失。分论点：（1）道德底线的失守，与舆论监督缺位有关；（2）道德底线的失守，与自律意识丧失有关；（3）道德底线的失守，与信仰危机有关。（原因层面）【避免失误】避免审题失误及其所带来的立意偏颇和选材失误：材料涉及的是道德底线的问题，所要谈论的应该是基本道德的问题，有的学生会谈崇高道德的问题。相应的，在材料选择上，有的学生会运用雷锋、张思德、焦裕禄、等道德标兵的事例。不能更多地停留在道德缺失的层面罗列现象，要透过现象去挖掘深层的东西：道德底线失守的原因、危害，守住道德底线的重要性，解决道德底线失守的措施。二、传承题目示例：1、请针对下面文字，自拟标题写一篇不少于800字的议论文。郑宁是木偶戏第四代传人。他自创了一套全新的木偶节目——《狮子采青》，表演惟妙惟肖，被称为一绝。这个节目，重新唤起了木偶戏的青春。1938年，该剧目赴美国旧金山为华人商会举办的商业博览会演出时，成为最受欢迎的节目之一。最后一代传人郑珠改良了木偶的构造，使其能眨眼、摇头、咬东西，这样木偶的表情更加丰富传神，动作更加灵活轻巧。他还将舞台硬背景改成软布、纱布甚至幻灯映景、帐纱幕投影，增强舞台视觉效果。剧团解散后，郑珠去香港定居。一时的剧变，使三乡木偶戏永远告别了舞台。面对有关木偶戏的传承问题时，乌石村村委会一位主任给出了他的看法：“过去靠表演木偶戏可以养活一家，现在还能吗？过去人们的娱乐方式单调，现在人们有了DVD，有了电脑游戏，谁还会看木偶戏呢？”【突破方法】审题：从材料整体内容角度看，材料所反映的是文化传承的事情。文化传承的内容包括礼仪、节庆、口头传统、民俗活动、传统表演艺术、传统手工艺技能等等。如果自选角度，我们还可以得出创新促进事业发展、生存决定一切、娱乐方式多元化影响传统艺术生存的话题。立论：传承中华文化，弘扬民族精神；我们应该担当起中华文化传承的重担；传承民族文化遗产是一项神圣的历史使命；民族文化传承关系国家命运、社会未来；民间手艺的失传不容忽视；构思：1、行文重心值得探讨的应该是文化传承所面临的困境、可能导致的后果，文化传承的意义、作用以及如何促进文化传承的举措。当然，可以质疑一些错误的做法，也可以辩证地探讨传承的内容。行文应确定合理的论述重点。2.论证结构纵式结构：摆现象（某一种文化或某几种文化在传承上所出现的尴尬）、分析原因、论危害、提办法。横式结构：论据并列提出中心论点，道理论证，例证（多重例证，可不同领域结合、点面结合、正反结合）分论点并列就文化传承的重要性、面临尴尬的原因、做好文化传承的办法等中的一点，以分论点并列的形式展开。示例1：中心论点：传承民族文化遗产是一项神圣的历史使命。分论点：（1）传承民族文化遗产可以使民族审美传统得到承继（2）传承民族文化遗产可以让人找到精神上的根（3）传承民族文化遗产可以使中华民族鲜明地屹立于世3界民族文化之林（原因层面）示例2：中心论点：造成文化传承困境的原因是多元的。分论点：（1）现代文明挤压传统文化的生存空间（2）商业社会背景下急功近利的思想导致传统文化继承人的缺乏（3）政府在文化传承工作中表现不力甚至缺位（原因层面）示例3：中心论点：多方努力，眼界开阔，求真务实，才能促进文化传承工作的开展。分论点：（1）政府主导，社会参与，形成合力（2）长远规划（3）讲求实效（办法层面）【避免失误】要找好议论的方向和着力点，不能泛泛而谈，以致文章大部分文字谈的都是现象层面的东西。2、阅读下面的文字，根据要求作文。在我们身边，不乏雷锋式的好人，“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举，表达出人性的美丽。在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，雷锋的时代过去了，雷锋的精神实质，却已沉淀下来，并且薪火相传。请以“精神的延续”为话题，自定立意，自定题目，写一篇800字以上的议论文。【突破方法】审题：“精神的延续”其实就是精神的传承，就是优秀精神传统的继承和发扬光大。优秀的精神传统包括助人为乐、团结向上、自强不息、谦逊宽容、实事求是、严以律己宽以待人等等。立论：做传承雷锋精神的时代青年；精神的传承是一个社会保持生机和活力的永恒主题；传承民族精神，做一个有道德的人；我们应该把弘扬民族精神纳入教育体系中来；吃苦耐劳的精神应该代代相承；构思：展开论述时，可以运用对举的方法，以加强论述力量和提升论述的现实意义：可拿与健康精神相反的堕落腐朽的精神（如享乐纵欲、悲观厌世、好逸恶劳、造假成风等）做靶子。纵式结构：可以摆现象（某一种或某几种精神在传承上出现的尴尬），分析原因（现代社会过度的利己主义和物质消费主义观念的影响、政府和学校在优秀精神传统传承方面没有发挥应有的作用），论危害（使个人失去健康的精神支撑，使社会缺乏和谐的氛围和积极向上的精神面貌），提办法（加强人生观、价值观的教育，加强优秀精神传统的宣传，树立榜样）；也可以先陈述社会生活中精神传承的危机，然后阐明做好精神传承的重要性，提出解决精神传承危机的方法。横式结构：选择某一种或某几种精神，就精神传承的重要性、面临尴尬的原因、做好精神传承的办法中的一点，以分论点并列或是论据并列的形式展开。【避免失误】可能有不少学生在“延续”什么样的精神这一点上没有加以具体的论述，只是泛泛地谈论精神延续的重要性或者是如何做好精神的延续，使文章显得空泛，这需要加以留心。三、反思题目示例：1、阅读下面的文字，根据要求作文。英国的卡莱尔说过：“最大的过失，便是不知有错。”请针对上述文字内容，自拟标题写一篇不少于800字的议论文。【突破方法】审题：为什么会不知有错？那是因为缺乏自省。所以，首先根据材料内容确定“自省、反省”的话题，而且确定写作的方向是自省的意义和不自省的危害，也就是说，审题要抓住“不知有错”和“最大过失”之间的关系，行文才不会更多地去写如何反省自身。立论：能常反省是成熟的标志；时时自省，方能健康成长，方能屹立不倒；前行中的民族最懂自省与反思；只有不断地反省检讨，才能发现自己的不足和盲点，才能取长补短，快速成长；战胜自己的前提就是懂得常常反省检讨自身；构思：议论的的方向和重心应放在不反省的危害和做好自省反省的意义上，这样才能更好地扣合供料内涵。纵向式：摆出不反省的事实，阐述不反省所产生的危害，呼吁凡事多反省。横向式：论据并列提出中心论点，道理论证，例证（多重例证，可不同领域结合、点面结合、正反结合）分论点并列4示例1：中心论点：常反省是成熟的标志。分论点：（1）常反省是一个人成熟的标志；（2）常反省是一个民族成熟的标志；（3）常反省是一个国家成熟的标志示例2：中心论点：战胜自己的前提就是懂得常常反省检讨自身。分论点：（1）自省使人改正错误；（2）自省使人少做错事；（3）自省使人凡事多往自己身上找原因【避免失误】议论的重心不要放在阐述如何反省自身，因为这个角度很难谈深透，会降低文章的论述力；也不要均分笔力地去谈论“为什么要”自省和“怎么样”自省，因为会导致论述不够集中的缺陷；更不能在谈论“为什么要”自省的时候，阐述自省使人认识到自身的优势（自省是反思自己的行为，检查其中存在的