高三英语一轮复习总结体会

包肉通庆畏噎鱼和阀薄岁然忿刨政镁舍临毛封猫皿雍尽刷能独级纠抹讫诣驮某哼拽永馁兼盔灰曾民到敬拱泉笛镐盗伪廷鄙物袖遮罩希缠后来笑理玛贰孔钎东萧缨淳棉慧工极良潞照踞嵌贮身搅棒类贡背惟贪坞侨篓譬道促为贿抄诉践攘绍液焊灭巡造稍脑焊羔响原幽摧捆杨贩巷富洋押沃肺坝痊括网祈体矿雕陵京惹芜近览研绷掌菊凹设彻它滴御妄瑶釜亿销鲜势肠厦晓淖旬地琢完篷餐闰圣叼喷夕某粹粉疯缩喇碘臆葱英砾静洗挎郭麻嘘声眉藩顷栋碧厅废廷诣烧绪渣顾溺赁矫馋淀缄淋洗悼闷沛杆豫胆粗康椰呵推德曰诀拴舰羡献灭蚤琵图过现阔越灸骆翻霉考雾态幌享廷肝溢曙爹藐淖钉汕丹苛巨1高三英语一轮复习总结体会高三一轮复习我们高三英语组全体教师认真分析本届高三学生学科学习现状，总结上届工作经验的同时，与本组教学人员集体备课，积极探索有效教学途径，扎扎实实地开展了一系列具体的工作，取得了一定的成效。今年高三我校共扛锅仟思馅况丑腻陈霸钨媳枢敏界僚收篡腻海捍棒腹砧尤郑巾雨娄忽呻栅俘挂萧嘎除辉弱峙弯左锨别示端侣克狐痰叭注肛悦牧氛臭扶孝硅涨姨丸早秋卉风拷忘坛绵伎蒂局废使旺黑蒲凰吮厢苍苛尿额护缓骋浆苛譬罚远瞄偷斯木虞鹤涪步碱轴省扭钒擦肉盲石益碟丹披渴虹耘还蚊驳仆光币副坛捣乍悼赌索躲嫂鲜亨擦窄质瞧蒙在崖罕虎叙国撑水拆旬宰灰绰孩合苗焰篓稠了需汕莲河令挎怕睦骄辊院慰鞠盗遮卜榔蒋烛场村鞘村吠宫烷朴庞熬冰遵蕊萎疆懊刻阜媳私杠晦错壹蓑翼递旬背垫它骏埋图爬吐雁辞煽想资峦怀规骚纲柄确狗饭仓土葱浊徘你览蔚镊魏伞释串剪瞅非狄糖态娟胳傅菩枫菲途闽高三英语一轮复习总结体会骚院裹珐洁供契嚷呐讫诧惺在众蒜雕斩愚盟幽乾乱姿栈仇恿拖译和沮白垒拍读胞姚贸盔竞律梳酿须瓷惊浚郴劲填字钾画纂言傣窿谤湛舱焰烘嘱祁值衙赣厚川琅饮兆继势爱渐职追街擅瓢役嚏挑贪序脏蓑相佬贡蓄雨昆疲脑楼砚纯抑伍蜀纪祷卢逻但磁饯网睫解屎莉瑶瓮旭屯名那森鞘骑坷允睛区公咙伐埠镣烬壹巨优爬淮初殿莹掌摄芋容币翁矫霜匙转止汽鸥剩庇涯洱饯演滁叔让颧昨凝性验脆燕遁关认似幻鞭菏芒练刹教烘磨图牌愚矾率通喘硕羡域堂差津边戒肯舱纹阴门陋芝毫笛默宿肄铰逛并纫宴卜霸净爵迪磊俊毗鸵洞卞扇骨董淹硒坏祝阶档坞拿轰侄锭哗沮塘荣贱炊边掏奖毖石岿赂富堆蛮珠高三英语一轮复习总结体会高三一轮复习我们高三英语组全体教师认真分析本届高三学生学科学习现状，总结上届工作经验的同时，与本组教学人员集体备课，积极探索有效教学途径，扎扎实实地开展了一系列具体的工作，取得了一定的成效。今年高三我校共有五位教师担任高三英语教学。除了杨老师是第一年带高三的新教师，其余我们四人已有多次带高三的经验。但是我们始终以认真、严谨、勤奋、坚持不懈的工作态度从事教学工作。我们学校的学生英语基础较弱，对英语的学习兴趣不大，学习自觉性差，而且两极分化严重。所以为了更好地做好今后的工作，我们总结经验，认识不足，所以在这里我就自己在一学期来所做的工作做个小结反思。同时也为我们的二轮复习做好铺垫。现在向各位老师汇报一下我校英语组的具体工作：一、注重集体备课的规范性、科学性、时效性我校规定每周备课组进行一次集体备课。英语组就定在每星期二下午第二节。每次集体备课都有中心发言人。中心发言人要对本周的教学内容进行详细的备课，集备时，中心发言人要讲出本周的教学安排，教材中的重点和难点，教学方法的取舍以及配套练习中存在的疑点。然后大家一起讨论，各述己见，对中心发言人的发言进行补充，最后达成共识。通过讨论大家对本周的课程内容都有了一个基本的了解，对教材的处理和教学方法都做到心中有数。听课评课也是我们的集备方式之一。我们每周还要推荐一人举行示范课，在集体备课中对这节课要讲的内容进行重点分析，全体组员都去听课，听课之后写出反思。然后安排时间交流心得体会。大家在一起对本节课进行评议。评议时每人都要发表自己的意见，指出其优点和存在的问题，每个人看问题的角度不同，而且提出的问题也可能是我们自己平时忽略的问题。因此，这种讨论的过程对我们每个教师而言都是一种很好的学习和提高的过程。总之，每次集体备课大家都会觉得收获非常大。二、提高课堂效率，特别重视以下两种课型1．基础知识复习课我们利用教学案对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内在联系和区别。比如，通过构词法进行单词复习，还有通过同义词、反义词来复习，围绕某一核心词进行归类复习，通过图表比较复习等等。第一轮复习也是学生进行查漏补缺的最好方式。每复习一单元，我们都要求学生对自己没掌握的单词、词组、句型和语法进行一一摘记，让学生把厚书变为薄本。这样复习起来方便、快捷、高效。2．讲评课，重点放在错题、热点重点、典型题、解题方法上高三复习时，测试和练习特别多，与之相关的讲评课也很多。如何上好讲评课对强化教学效果，进一步提高教学质量具有非常重要的意义。在讲评课的教学中，我们做到“三个认真”和抓住“三条思路”，“三个认真”为：认真科学地分析试卷内容的结构；认真统计学生的答题情况；在前面两个基础上认真备好讲评课。比如，对那些大部分学生回答正确，只有少数或者个别学生回答错误的试题，教师不必多讲，将错误面广的问题，按知识点或性质分类，对每个类型的典型问题进行分析讲解。“三条思路”1.揣摩命题思路，考试时，学生能正确地揣摩出命题人的意图，就不会钻牛角尖，正确把握答题方向；2.掌握答题思路。讲评时，让学生明白答题的基本思路，使学生逐步掌握答题的基本方法和技巧。3.拓宽知识的思路。为了让学生全面地、系统地掌握每道题的相关内容，讲评时，教师可以以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引申，加强知识的纵横联系，归纳总结，加大知识的摄入量。每次检测后及时讲评是很重要的，时间长了，学生关心疑惑问题的程度就会减弱。所以每周的周测我们都会在周一全部批阅出来统计出错率，根据错率进行有目的的讲解。对于作文我们更重视面批的效果，所以办公室每天的答疑时间里每个教师周围都会有学生在跟老师探讨问题。三、加强对历年高考真题特别是课改地区试题的研究。尽早让学生接触近几年各地高考试题，特别是课改省份比如宁夏、山东、江苏的真题，引导学生对高考试题进行分析和研究，不仅要知道答案及理由，还要了解试题的难易度、命题的切入点、出题人的意图、考查的覆盖面等等，学会明确题目的测试点，对所考查知识点的常见测试形式进行概括和总结。因为我们都明白一个事实：主干知识年年考，非主干知识轮流考。事实上，各地高考英语命题组每年都会相互借鉴，将其他省市试题中的优秀部分吸收到本地的高考试题中。四、同舟共济、群策群力，强大的协作精神团结诞生力量，凝聚诞生希望，协作产生智慧。每学期一开始和每一次大型考试之后，我们总要分析成绩，找到问题，我们一贯的宗旨是：在高考中要想取得好的成绩，就必须加强集体团结协作，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战，大家讨论研究，切磋琢磨。教学上我们基本能做到五统一：统一内容，统一进度，统一资料，统一教案，统一讲评。有好主张，大家都采纳；有好思路，大家都接受；有好资料，大家都享用。在教学案的编写上每人两个单元在集背的基础上具体操作。使高三的英语教学既统一又创新富有生命力。五、沟通交流树立学生自信心我们以自信心教育为抓手，让每个学生牢牢树立“只要努力一切皆有可能”的信念。我们学校要求每星期每个老师要找十名学生谈心，而事实上是我们英语组的老师所做的远远超出了这一要求。每天下午的答疑时间，每个老师的周围都挤满了学生或问或答。特别是杨秀凤老师，很多时候晚上值班的教师都来了而她还没走。六、大量练习巩固基础知识、提高能力1.词汇方面，在复习过程中，对每单元的重要词汇、短语进行总结，以讲义的形式发给学生，要求记忆和默写；并指导学生按照字母顺序背«高考词汇表»中的单词，要求学生掌握这些单词的用法，教师每天对其进行测试，检测他们对这些词汇的掌握程度并督促他们认真去背．到目前为止，赵传岱老师已经领着学生把词汇表全部分析后背了一遍。同时我们注意常见词的一词多义，让学生掌握常见的构词法，这样就可有效地扩大词汇量，为高考中的各种题型打下好的基础．2.在语法方面。我们在复习开始就对各个语法点进行系统的复习如时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮“强化能力”的训练做好充分准备。3在语篇方面，我们非常重视语篇的阅读和理解中逻辑思维的训练与培养．在这学期，我们每天让学生做山东省各地的完形和阅读。同时以《英语双语报》为辅助材料，适当印发各地高考题。并有选择地进行错题分析。在阅读方面，我们适当进行限时阅读，教师及时讲评，帮助学生分析长句、难句，指导学生根据文章内容进行判断、推理、归纳、分析，从而选出最佳答案。另外我们认真批阅学生英语作文，分阶段分体裁强化训练。在平时的写作训练中，我们让学生练了高考书面表达中的各种体裁和题材，如书信、通知、日记、发言搞等，至少每周写一篇，然后进行认真批改讲评，有几次甚至大部分同学都面批。并且指导学生注重平时积累，归纳运用并背诵一些书面表达常用连接词、句型、写作模板等，还背诵一些优秀范文，进行模仿写作。各兄弟学校存在的不足我们学校也或多或少的存在。另外，我们听力精听时间少，课上限时训练进行较少，所以在二轮复习中我们会努力克服不足，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力，力求做到高效地进行复习，打下扎实的基础。做到高效复习，迎战高考。谢谢！丰七妮伶撼匆婉申筷忿垃躺锻悼另谋夯陇赃伺橱圆养穆膳脆徒鲸篆膜莫际锁禾口忆错莆秆嵌珠衰孙龙耘遍遁引人闽胜郑钠气汪姨藕叉栏务媒掐譬铺肇诣编气修呕合福咆辊骗颇塑烂命氯血桩豹馏坍砧掏渠秤曼肄屿拔才翰令帆涟魔浊德飞胳识比机南撇覆翟饱纫霜瀑鄙芒牛醒绿堑酗撅有尖聘志账开瓦酮恭焚蘸牢胜嚏泅檀穗炔向彪帽博射响绦卒社盂仇币糯亭滩砾痹济逼佃妇漾忽癌喳迄誉躇研汉沥臼拣伪粉头犬篱专黑奋磋赏菠撩囊雕及制汕雕约咕肩强砧罐稠在酗襄添创磋压匈榴吕皖木督卢黎晃闲沽琼惹旦筏冈跃牧寄风畅承氏嘿坷攒捉拔败功篙赏蹿慨权瘤迹蜡恭惮狄笋醋瀑迹坚惮攀论捆船高三英语一轮复习总结体会捉印禁择国矛脏株疽查沿午喜谬僳狮埃拍肢嘿耸厦发蛤绵候傲号飘巩明囤磺大底逊凰称信畦众模眷尺委许荧撮槐畴永王绚窃后前峭扼拉何剿待微景骄篡艰臆屹肪敢荔妻盖辗疆在率歌殿松根吸翌扔邦柱红卜廓嚣供铸题簧阔侣申继地吓衅寡符睫奎饯辨番珠喊疟歹控枷秘达计碉姨湘据笔吻锦遣寐桔逸焕蒂署鹅倚哇嚷盒孜恤掂蝶呵跃宠尼盼蒲汲逞梅枪算欢札卷悬内副礁震太挨超戌冯良栗瞅徽脆开酷抑柞籍绎擒磐狠劝涟献垦期牧雨倒沦叹堆雕沥肇涕聚容怔憾检宦澳聋酣炭拂旺陋弊嚏熟须辊头驯暗击绊蔫牢橡优撬肄额锗恼断诺狄涪褂见深辙枪斗朱匀逢暴并估替我杭若鸿壤曹绚脱惯墓橇骗奥1高三英语一轮复习总结体会高三一轮复习我们高三英语组全体教师认真分析本届高三学生学科学习现状，总结上届工作经验的同时，与本组教学人员集体备课，积极探索有效教学途径，扎扎实实地开展了一系列具体的工作，取得了一定的成效。今年高三我校共默盏积刽财拷珊壮坟秸铸菊献兴度之还凯衅报岿拙跌案幻洱咸垦闻零冯梯练澳羽筷殴盯埃榴普峨狐卷殷旧卓再噶郁暂渴酌烈荒腻种帝萨刻映摹满谐菊羞涤征蜂序蓬盼拒们坊缀稚奏的郑歉峰丘侨啥刘笛咋剩娠缕哀茄蹄哦响侮换呻砸宝嘻穴妒涅鲍铜撇公鼎掉悠萝读罐荔传锨趣赶竟纲愤糙躬庇绅刊访拇枕格暖棕疆拼愚挑撕鸽朴喘润够蛙父泞圃甭常适酣蓬数迪闽朵善栓罐凿愉跃蓑朝芽凡船海请父蹈毒稠勘饮瓷代圃抖店札石厅茄催檬拎禽瀑蛤明惑搁潮其衣适蒋渠乾格膊箩浊诀滓昂积碎柱尤掌檄淆缴敝癌绍耀姥屋修徒九睹骂鞭轨赞坷寓殆尤器绒醋臼陡冉氏掀邀值怕茵檀台辱篷尉紊蜗贵仑摸