生物圈二号

中学信息技术七年级上第十课湖南人鼠大战灾难片：《后天》《龙卷风》等自然灾害：泥石流，沙尘暴生态环境日益恶化，生物圈平衡被破坏，我们赖以生存的地球正在受到威胁……！生物圈是地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。生物圈的范围是：大气层的底部、水圈大部、岩石表面。生物圈是地球上最大的生态系统。总之，地球上有生命存在的地方均属生物圈的一部分。什么是生物圈：1991年，美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验。“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，大约有两个足球场大小。从外观看，它很像科幻片里建在月球上的空间站。依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤、水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋……1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存……但18个月后，发生了什么呢？“生物圈二号”实验是成功还是失败呢？……从网上查找有关生物圈二号的资料：为什么称为“生物圈二号”？其实验目的是什么？实验最终是成功还是失败？并小组讨论交流。任务一：怎样把网页上的文字保存下来？注意只要文字！思考：复制网页上的文字先用鼠标选中要下载的文字——单击鼠标右键——选择“复制”选项，接着打开“记事本”程序——单击鼠标右键——选择“粘贴”选项——选择记事本中的“文件”菜单下的“保存”命令，这样就将网页上的文字保存到记事本中了。将刚刚找到的网页中的文字保存到记事本中，分别回答：为什么称为“生物圈二号”？其实验目的是什么？实验最终是成功还是失败？这三个问题，记事本以自己的“学号+姓名”命名，上传到教师机。任务二：思考：在复制网页上的文字时，执行“复制”命令后，复制的文字被放到哪里去了？参考见书本P44“日积月累”