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1、中学生群体中出现的不同程度的早恋现象，是中学生（）、（）、（）等诸多因素综合作用的结果。（）A．个体B．家庭C．学校和社会D.以上都是您的答案：D2、教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（）的良好风气。A．依法施教B．爱岗敬业C．热爱学生您的答案：A3、张丽莉潜心研究教育教学规律，每个年度都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校，重点抓（）A.学生学习习惯的养成B.着力加强学生的情感教育C.学生心理健康的调适D.注重学生语文素养的提升您的答案：A4、各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。()您的答案：对5、在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是A、教师素质不高，教育手段贫乏B、教育部门鼓励C、法律法规纵容D、社会舆论支持您的答案：A6、“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。（）您的答案：对7、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--渊博知识B．高超艺术C．创新思想D．高尚的思想情操您的答案：D8、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度您的答案：B9、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念您的答案：B10、教师职业道德的基本特征是()①全局性②超前性③导向性④强制性!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--①②③B.②③④C.①③④D.①②④您的答案：A11、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。（）您的答案：错12、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理A公开、公平、公正B依法、客观公正、合理适当C合情、合理、合法D及时、快速、正义您的答案：B13、教师职业道德的实践功能集中表现在（）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--①②③B.②③④C.①③④D.①②③④您的答案：D14、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是您的答案：D15、作为教师，个人修养应该做到（）A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教您的答案：D16、教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师教育过程中B．教师教学过程中C．教师劳动过程中D．教师的个人发展中您的答案：C17、《义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，四种情形哪一种有误。（）A拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；B分设重点班和非重点班的；C违反本法规定开除学生的；D选用经审定的教科书的；您的答案：D18、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（）A.《未成年人保护法》B.《刑法》C.《民法》D.《刑事诉讼法》您的答案：A19、教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--理智性B．纯洁性C．引导性D.人道性您的答案：B20、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--这是人们生计的需要B.是社会的需要C.是个人奋斗的目的D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的您的答案：D21、义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自()年9月1日起不再收取。()A2012年B2013年C2014年D2015年您的答案：C22、可以将图书馆查询和电子阅览费、午休管理服务费、课后看护费、自行车看管费等作为服务性收费和代收费事项。()您的答案：错23、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是()①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--①B.①②C.①②③D.①②③④您的答案：D正确答案：A24、教师语言文明的表现应该是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--不骂学生B．口若悬河C．说普通话D．规范、准确，有激励和启发性等您的答案：D25、老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。（）您的答案：对26、考查一个教师的业务素质的关键是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的学历高低B．教师的治学态度C．教师的工作表现D．教师的能力您的答案：B27、做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。（）您的答案：对28、师德修养要体现时代性的特点，这就需要教师（）!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--随时代变化，彻底变革师德内涵!--[if!supportLists]--B.!--[endif]--向西方发达国家学习，重新确立师德规范!--[if!supportLists]--C.!--[endif]--与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德!--[if!supportLists]--D.!--[endif]--以不变应万变，守护祖国的师德传统您的答案：C29、教师职业道德的核心内容就是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--爱岗尽责B．热爱学生C．依法执教D．为人师表您的答案：A30、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策您的答案：A31、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。B．影响学生个体的社会化发展。C．破坏了正常的师生关系。D．以上都是。您的答案：D32、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A加强和改进师德建设B加强和改进法制建设C加强和改进公民道德建设您的答案：A33、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。（）您的答案：对34、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（）您的答案：对35、思想深处支配教师严谨治学的是（）!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的责任感和事业感B．教师职业道德规范的要求C．教育政策法规等要求D．崇高的使命您的答案：D36、教师自我修养应该是（）!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车您的答案：B37、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》您的答案：D38、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A．素质教育应试教育B．应试教育素质教育C.传统教育现代教育D.现代教育传统教育您的答案：B39、教师要按要求认真批改作业，并及时进行讲评和订正，对学习困难的学生要进行面批或个别辅导，不可以让家长或学生批改作业。()您的答案：对40、目前我国幼儿园教育是（）A.义务教育B.非义务教育C.没有管理的教育D.自主教育您的答案：D正确答案：B41、张丽莉没有获得的荣誉是（）A.全国优秀教师B.全国五一劳动奖章C.全国三八红旗手D.全国优秀班主任您的答案：A正确答案：D42、师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平您的答案：A43、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（）A杂费B学费C饭费D书费您的答案：A44、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）!--[if!supportLists]--A.社会生活和群体的影响!--[if!supportLists]--B.教育对象的影响!--[if!supportLists]--C.!--[endif]--教育法规的影响!--[if!supportLists]--D.!--[endif]--教育原则的影响您的答案：A45、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。A纪律处分B行政处分C经济处罚D警告处分您的答案：B46、学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。A．老师B．同学C．校长D．家长您的答案：A47、放任型师生关系不利于学生的健康成长，下列体现这一做法的是（）。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事!--[if!supportLists]--B.!--[endif]--学生什么事都管!--[if!supportLists]--C.!--[endif]--作业不交就要罚站!--[if!supportLists]--D.!--[endif]--迟到罚扫地一周您的答案：A48、班级的教育者，组织者和管理者是（）A.校长B.数据C.教导主任D.班主任您的答案：D49、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（）A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡B．某些教师是心理防卫的失当。C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。D．以上都是。您的答案：D50、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话（）您的答案：错51、师表风范内在之源的根本就是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--求真B．求善C．求美D．真善美您的答案：D52、对于教育质量和教育事业的发展的具有决定性的因素是()!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策您的答案：A53、坚持跪教36年的贵州羊福民族学校教师是（）A.陆永康B.张秀珍C.李凤华D.罗朝东您的答案：A54、教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系。（）您的答案：错55、教师有偿家教现象出现