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生物复习中几个容易混淆的内容第四、五、六章生长激素与生长素生长激素：高等动物（如人）的垂体分泌（专门腺体）本质（蛋白质）作用生长素：主要由植物体具有分生能力的组织产生（无专门器官）成分（吲哚乙酸）作用*生长素在动物体内不起作用，生长激素在植物体内不起作用*都是生物体内不可缺少的微量有机物*都属于激素调节（激素与酶的区别）（其他植物激素与动物激素）1.下列植物激素与动物激素相同点的叙述，不正确的是A.在动、植物体内含量极少，生理效应却提高B.都是由专门的器官分泌的C.都是由产生部位运输到相应的部位发生D.对生物体的生长发育和新陈代谢等有重要的调节作用2.在下列各项生产实践活动中，与激素无关的是A.摘心（去掉茎尖）促进侧芽生长B.果树的整枝修剪C.无子番茄的培育D.利用嫁接手段培育优良品种E.对猪进行阉割，使其易于长肥F.移栽花时剪去部分叶片3.有关激素作用的叙述下列哪项是不正确的A.激素能促进人体细胞的生长B.激素能促使男、女性成熟C.激素能促进人体的发育D.激素是参加体液调节的唯一的化学物质答案（B）（DF）（D）无子番茄与无子西瓜无子番茄：番茄是二倍体，植株能产生正常生殖细胞番茄雌蕊柱头花蕾期去雄涂加一定浓度的生长素套袋无子果实（2N）无子西瓜：无子西瓜是三倍体，植株不能产生正常生殖细胞三倍体西瓜的子房授以二倍体西瓜的花粉无子西瓜（联会紊乱）（3N）*无子番茄由于没有授粉而无子无子西瓜由于染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞而无子*生长素秋水仙素*有关自然界中无子果实的形成（营养型单性结实；刺激性单性结实；败育）（果实各部分的染色体个数）（与细胞分裂的联系）（与植物激素的关联）1.用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适当处理，则A.能产出正常配子，结出种子形成果实B.结出的果实为五倍体C.不能产生正常配子，但可形成无子西瓜D.结出的果实为三倍体2.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是A.喷洒N肥B.提高CO2浓度C.喷洒P肥D.喷洒生长素类似物3.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是①提高突变频率②获得无子果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成⑤获得单倍体植株A.①②③B.②④⑤C.②⑤D.①③答案（Ｃ、Ｄ）（Ｄ）（C）出芽生殖与营养生殖出芽生殖：母体的一定部位产生芽体从母体脱落新个体酵母菌、水螅（环境适宜）营养生殖：植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分脱离母体新个体生产实例（扦插、嫁接、压条、分根）植物组织培养（离体的植物器官、组织、细胞）*芽与芽体*都属无性生殖（无性生殖与有性生殖）1.下列生物中，能进行营出芽生殖的真核生物是A.酵母菌B.蓝藻C.竹D.马铃薯2.秋海棠的也能生芽，这些芽都能生成新的植株，这种生殖方式属于A.出芽生殖B.分裂生殖C.配子生殖D.营养生殖3.用野生梨树作砧木，用具有优良性状的梨树作接穗进行嫁接，下列关于这种嫁接的叙述不正确的是A.嫁接是为具有优良性状的梨树性状得到更好的保持B.嫁接是为了利用野生梨树良好的吸水肥的功能特性C.嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.嫁接是比种子繁殖能缩短收获果实的年限答案（A）（D）（C）极体与极核极体：多为动物具有初级卵母细胞减数分裂第一极体（1）次级卵母细胞（1）第二极体（2）极核：植物特有大孢子有丝分裂极核（2）卵细胞（1）*极核+精子受精极核胚乳极体不受精退化（基因组成、产生部位）（与细胞分裂有关）1.某品系玉米的基因型为aaBb,两对基因分别位于两对同源染色体上，用该玉米作母本，去雄后授以基因型为Aabb的植株花粉，子代胚乳的基因型如何？如以Aabb的玉米作母本，授以aaBb的花粉，结果又如何？2.“凡进行有性生殖的生物，都是通过减数分裂形成雄、雌配子（精子、卵细胞）”，这种说法对吗？答案1.AaaBBb,Aaabbb,aaaBBb,aaabbb;AAaBbb,AAabbb,aaaBbb,aaabbb.2.不对。例：高等植物(减数分裂）大孢子(有丝分裂)极核（2）卵细胞（1）囊胚与胚囊囊胚：动物个体发育过程中的一个发育阶段具有囊胚腔（靠近动物极）胚囊：高等植物（被子植物）胚珠的重要部分*极核（2）（中央）大孢子有丝分裂*卵细胞（1）（珠孔）胚囊（7个细胞助细胞（2）8个核）反足细胞（3）（与个体发育有关的内容）（各细胞的作用：助细胞、反足细胞）1.种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是A.1/2、2/3、1B.1/2、1/3、1C.1/2、2/3、1/2D.1/3、1/2、1/32.种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体数目的比值是（）答案（A）（1：2：2）遗传信息与遗传密码遗传信息：DNA（基因）的脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序遗传密码：信使RNA上碱基的排列顺序DNAmRNA蛋白质遗传信息遗传密码性状（复制、转录、翻译的模板原料产物场所配对原则酶能量计算）（DNA的功能）（DNA与染色体、四分体数量关系）现有五个试管abcde，在a、b试管内加入DNA片段都含150个碱基对，请作答：a.含DNA、ATP、有关酶、脱氧核苷酸b.含DNA、ATP、有关酶、核糖核苷酸c.含RNA、ATP、有关酶、核糖核苷酸d.含RNA、ATP、有关酶、脱氧核苷酸e.含mRNA、ATP、有关酶、氨基酸1.a、d两试管内的产物都是（），但（）管模拟的是DNA复制.2.b、c两试管内的产物都是（），但b管模拟的是（），窜模拟的是().3.若e管模拟的是()过程，则是管内还应加入（）（细胞器）和（）.4.若e管中的RNA来自b管，该RNA的最后三个碱极为UAA,由该RNA指导合成一种两条肽链的蛋白质，则该蛋白质形成时需脱去（）个水。答案1.DNA、a2.RNA、转录、RNA复制3.翻译、核糖体、转运RNA4.47等位基因、非等位基因与相同基因等位基因：位于同源染色体的相同位置，控制着相对性状（如A与a）非等位基因：位于非同源染色体，控制着不同的性状（如A与B，A与b）（自由组合）位于一条染色体上，控制着不同的性状（连锁）相同基因：同源染色体上相同位置（来自父方、母方）一条染色体的姐妹染色单体（DNA复制）（染色体、同源染色体的概念）（遗传的基本规律）染色体组与染色体组型染色体组：细胞中一组非同源染色体，形态、功能各不相同，但携带生物的全部信息染色体组型：某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小、形态特征例：人类体细胞中染色体组有两个，每个组中有23条染色体（二倍体）染色体组型46条染色体的大小、形态（有丝中期）*以染色体组型分析方法，描述染色体组在有丝分裂中期的特征*人类基因组（46）与单倍体基因组（24）（二倍体、多倍体和单倍体）（相关育种方法）转化因子与转化基因转化因子：解释转化的机制，艾弗里等人证明转化因子是DNA肺炎双球菌、链球菌、大肠杆菌等菌中发现转化因子引起的转化为普通性状的转化，如细菌的荚膜、抗药性等对被转化的细胞讲，转化因子是外来的转化基因：真核生物，致癌病毒感染细胞引起的细胞癌变现象也称转化，所以癌基因又称转化基因转化基因引起的转化为细胞的癌变，正常情况转化基因被调节基因阻遏对被转化的细胞讲，转化基因是细胞固有的基因*都是引起转化现象的DNA片段（证明DNA是遗传物质的实验）（细胞的癌变）