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八年级生物试题第1页（共8页）八年级语文试题第2页（共8页）学校班级姓名考场考号座号密封线绝密★启用前试卷类型：A2013-2014学年第二学期第一次教学质量调研八年级生物试题（满分100分，考试时间60分钟）题号一二26272829303132总分得分第Ⅰ卷选择题（共50分）说明：第Ⅰ卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后填写在第Ⅱ卷表格内1.下列关于单细胞生物的说法错误的是（）A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动B．草履虫能趋利避害C．酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡D.利用酵母菌可以制作面包2.下列有关生物学实验的说法不．正确的是（）A．当显微镜视野很暗时，应当调大光圈B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D．利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳3.菜农们冬天种“冬暖式节能大鹏”经济效益高，他们冬天最怕的天气是()A.天寒地冻、阳光明媚B．寒风呼啸、艳阳高照C．天气温暖、阴雨连绵D．风和日丽、气温适宜4.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是()A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境5.右图的曲线中，哪一条能科学地反映出人体女性生殖器官生长发育的特点（）A．aB．bC．cD．d6.下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（）试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A．探究唾液能否消化淀粉B．探究淀粉遇碘能否变蓝色C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响7.右图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是()A.液泡之右；顺时针B.液泡之左；逆时针C.液泡之右；逆时针D.液泡之左；顺时针8..下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C．化石是研究生物进化的非常重要的证据D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生9.下列各项叙述中不正确的是A.近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，物像形成在视网膜前方造成的B.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核C.侏儒症、呆小症分别是由于甲状腺激素、生长激素分泌过少引起的D.脚气病、坏血症分别是由于缺乏维生素B1、维生素C引起的10．下列关于花和果实的叙述不正确的是（）。A.将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C.植物的传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠11.把碘液滴在玉米种子的切面上，玉米种子的胚乳部分被染成蓝色，未被染成蓝色的部分是由哪部分发育而来的A.受精卵B.胚珠C.子房壁D.受精极核12.下列关于动物的说法，错误的是A.虾、蟹在生长发育过程中,有与昆虫形似的蜕皮现象B.蝙蝠体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物C.两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象D.鸟卵中的卵细胞属于动物细胞，其中的卵壳膜相当于细胞膜13.下列有关人的发育的叙述，错误的是A.人体的发育开始于受精卵B.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得氧气和营养物质八年级语文试题第3页（共8页）八年级语文试题第4页（共8页）密封线C.精子和卵细胞在子宫中结合D.男孩在青春期喉结开始突出与雄性激素的作用有关14.下表是I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量，试写出这四个种群的最简单的能量流动渠道应是（）IⅡⅢⅣ能量（kJ）2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107A.I→Ⅱ→Ⅲ→ⅣB.I→Ⅱ→Ⅲ和I→Ⅱ→ⅣC.I→Ⅱ→Ⅳ和I→ⅢD.I→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ→Ⅳ15.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C.制作酸奶用一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖16.你有过这样的感受吗？当你不断地用力向气球里吹气，吹一段时间后会感到头晕，其原因是（）A．吹气过长，吸气短促，呼吸过程失调B．呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢疲劳C.吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧D．呼吸肌肉运动频繁，使呼吸中枢兴奋17.一株基因组成为AA德玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（）A.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同.18.某同学设计了研究植物的光合作用（将装置置于阳光下，其余条件相同）的装置（如下图所示），请你预测，数天后植物生长最茂盛的是（）19.科学家在临朐山旺挖掘到一处未受破坏的沉积岩，在上层发现了物种甲的化石，中层发现了物种乙的化石，下层发现了物种丙的化石。下列说法不正确的是（）A.从进化的角度来看，生物进化的顺序是丙→乙→甲B.更高等、更复杂的物种是甲C.出现较早的物种是甲D.物种乙比物种丙结构复杂20.美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林中有许多鹿的天敌如狼、豹等，假如只将这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将（）21.蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力C.遗传变异的结果D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果22.下面关于一颗松籽和一粒葵花籽的说法，正确的是（）A.都是果实B.葵花籽是果实,松籽是种子C.都是种子D.葵花籽是种子,松籽是果实23.下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（）A.制酸奶——发酵技术B.培养无病毒植株——无土栽培技术C.“多莉”羊的诞生——克隆技术D.培养抗虫棉——转基因技术24.下图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）。A.脑B.肾C.小肠D.肺25.倡导节约，反对“舌尖上的浪费”。成功实现了超级稻第三期目标——亩产高达900千克，杂交水稻之父袁隆平院士指出，辛辛苦苦提高的产量却被浪费了。请你判断下列说法错误的是（）A.利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻，利用了基因的多样性B.水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是口腔C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育D.一粒水稻就是一个种子，它是由胚珠发育而成卷Ⅰ选择题答案：题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第Ⅱ卷非选择题（50分）说明：1.第Ⅱ卷共４页。共包括6个大题。八年级生物试题第5页（共8页）八年级语文试题第6页（共8页）学校班级姓名考场考号座号密封线2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。26.（5分）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请根据所学知识，回答并解释有关问题：（1）植物进行光合作用所需的原料是____，场所是（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过进入植物体内的。（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是。（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的直接作用是。27.（8分）请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象：某运动员在一次锻炼中，不慎踩到铁钉，随即她产生了一系列的反应，如图所示．请回答相关问题：（1）当铁钉刺入皮肤时，产生传向中枢的神经冲动，从而完成抬脚缩腿反射．调节该反射的神经中枢位于[]中．此反射属于（填“非条件”或“条件”）反射．（2）此人随后感到非常疼痛，产生疼痛感觉的部位位于[]，这说明脊髓具有功能．（3）在观察伤口时，此人单脚站立而没有摔倒，这是由于[]具有维持身体平衡的作用．（4）血液从伤口处渗出，说明铁钉伤及到了血管．她找来了一些外敷药物，敷用前应该先了解药物的（至少两项），以确保用药安全。28．（10分）右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A—G代表人体内某些物质。请据图回答:(1)食物中的某些成分转变成A的过程叫。(2)进入7的F透过和进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F进行释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温。(3)健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是。某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[]部位发生了病变。（4）人体每天形成原尿大约150升，而排出的尿液约为1.5升。主要是因为[]的作用。（5）图中所示的排泄途径有条。29.（5分）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查，下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题：（1)根据表中第____组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。父母控制耳垂性状的基因是以为桥梁传递给后代的。(2)如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____。(3)在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？________。(4)在第1组中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是_____。30．（7分）下图为某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）若要构成一个生态系统，还需要增加的生物成分是。（2）上图所示食物网中，共有条食物链，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是。（3）蛇与猫头鹰的关系是。（4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是。（5）将上述生态系统中出现的动物按照生殖方式分为两类(填写出动物名称），第一类是；第二类是。31.(9分）认真阅读材料，回答问题：材料一、H7N9型禽流感是一种新型禽流感，截至2013年5月10日，全国共报告131例确诊人感染病例，重症患者表现为严重肺炎，高烧，呼吸困难。材料二、中国疾病预防控制中心从病例样本中分离到H7N9禽流感病毒,完成鉴定和全基八年级语文试题第7页（共8页）八年级语文试题第8页（共8页）密封线因序列分析，目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,国家卫生和计生委正在组织疫苗研究。材料三、近日，我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗，其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中，使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗，从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题。（1）非典病毒、H7N9禽流感病毒虽然形态不同，但从结构组成来看都是由组成。（2）病毒的结构简单，只有在活的细胞内才表现出生命现象，但它仍属于生物的理由是。（3）非典疫苗能够预防H7N9禽流感病毒吗？为什么？。（4）如果针对H7N9的疫苗研究成功，那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质，此物质叫做。（5）从传染病角度分析，禽流感病毒属于；从免疫的角度分析，禽流感病毒属于。（6）材料三中所涉及的生物技术为技术，如果科学家要生产能同时预防非典和禽流感的疫苗，请你根据上述原理简要说明应如何操作？。32、（6分）分析说明题：小麦是我市的一种重要粮食作物，如何提高小麦产量一直是科研人员