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大学生恋爱与性健康2016最新版1.21中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（AD）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。（F）1.31“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（C）女性的常用词汇。A、唐代B、西周C、宋代D、元代2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（F）1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（ABCD）。A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（ABD）。A、各种书籍、影视畏“性”如虎.B.服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙2东西方在古代性文化发展中差异不大。（T）2.11青春期男女的第二性征是指：（ABC）。A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。（T）2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受(ABD)影响。A父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。（T）2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（ABCD）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。（F）2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（C）。A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（ABCD）。A口欲期B、肛门期C、潜伏期D、生殖期2.51两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（ABCD）。A、图式B、同化C、顺应D、平衡2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（F）2.61如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（A）。A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应2异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小怪。（T）大学生恋爱与性健康2016最新版2.71心理的矛盾性表现不包含（C）。A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾2调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（F）2.81女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（B）。A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重2男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。（T）2.91一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（T）2大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（T）3.11李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（D）。A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪2一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。(T)3,2身体的开放度与亲密等级1两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（T）2两性亲密等级划分不包括（D）。A、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密4.11关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（C）。A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲2在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。（T）4.21两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。（T）2从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：（AC）。A、身体的可容纳性B、性病发生C、心理的可容纳性D、违愿怀孕4.31自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。（T）2大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（C）。A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系5.11我们的大脑会分泌一种叫做（B）的神经递质。A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素大学生恋爱与性健康2016最新版2多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（T）5.21心理学的性压抑理论认为：（ABD）。A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式5.31社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（T）2在社会心理层面，青年的性困惑主要表现在哪些方面？(ABD)A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性6.1健康性爱的衡量标准1违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（A）。A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱2因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。（F）6.21性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。（T）2我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（A）。A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好7.1如何说“yes/maybe/no1如何对激情中的男友说NO是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预先干预措施正确的是：（ABCD）。A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观7.2性交往的自我调控1拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（T）2在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（C）。A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；7.3性对大学生活的影响1在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。（F）2下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（ABCD）。A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识8.11东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（F）2美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（T）8.21人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（T）2李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上大学生恋爱与性健康2016最新版这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（C）。A酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人9.11我们学习防艾课程的目的是(AB)A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因B、掌握HIV感染与艾滋病的区别C、了解艾滋病防治策略（重点是中国）D、掌握HIV自愿咨询检测（VCT）的具体操作方法2通过防艾专题内容的学习，大学生防艾的正确态度是(BCD)。A、远离HIV感染者B、防艾不恐艾C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心9.21HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在(ABCD)。A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染B、慢性感染表现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少C、进入AIDS期后，CD4+T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常2HIV对外界的抵抗力较弱，表现在(ACD)。A、56℃30分即被杀灭B、15%以上酒精能杀灭病毒C、0.2%次氯酸钠能灭活HIVD、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感9.31感染HIV后一般会经历的(C)个阶段。A、2B、3C、4D、52HIV急性感染期的症状可能非常轻微。(T)9.41HIV传播途径包括(ABC)。A、性交B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿D、接吻2艾滋病患者的传染性最强。(T)9.51有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。(T)9.61性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。(T)10.12013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于(D)个/立方毫米的时候。A、350B、400C、450D、50010.212015年12月1日是第(D)个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。A、25B、26C、27D、2810.31HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。(T)2由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。(F)10.4大学生恋爱与性健康2016最新版1积极预防艾滋病应该做到(ABCD)。A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触B、禁止滥用注射药物C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理2从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括(ABCD)。A、大力开展HIV自愿咨询检测B、早发现早治疗C、控制病毒载量减低传染性D、大力开展不歧视、不恐艾教育10.51目前高校开展的防艾教育的难点包括(ABCD)。A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐B、防艾教育需要和性教育结合起来进行C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点D、坚持安全性行为涉及到性价值观，是防艾教育的难点2目前高校开展的防艾教育形式包括(ABCD)。A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育B、预防艾滋病健康教育课程C、同伴教育D、传染病医院爱心家园探访10.61安全性行为ABCD法则是指(ABCD)。A、禁欲B、忠诚C、安全套D、讨论2远离毒品的注意事项包括(ABCD)。A、拒绝共用静脉注射器B、不接受娱乐场所“问题”香烟C、不接受娱乐场所“问题”饮料D、不接受娱乐场所“问题”糖果10.71关于HIV自愿咨询检测（VCT），表述正确的是（BD）。A、凭身份证实名登记B、包括检测前后咨询、支持性咨询、特殊需求咨询C、询问前来检测的具体原因D、保密、方便和规范的HIV抗体检测服务（基层主要是做HIV抗体初筛试验）2VCT检测时间包括(ABC)。A、暴露前B、暴露后6周C、暴露后3个月D、治疗中按医嘱11.11男男性行为容易感染HIV的原因包括(ABCD)。A、每次肛交传播HIV的概率几乎是阴道性交的18倍B、男男性行为的多性伴侣现象很多C、主动肛交和被动肛交都有的情况大大增加了男男性行为人群传播HIV的概率D、男男性行为人群中多个HIV变异毒株是异性间传播者的2倍2目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋。(F)11.21取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。(F)12.11以下说法正确的是(A