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射阳二中高三年级生物学科校本教学资料111《光合作用》活动导学案编制人：许慧宏【学习目标】：1、、简述ATP的化学组成和特点、写出ATP的分子简式2、说明细胞呼吸的过程，细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用。3、进行酵母菌细胞呼吸方式的探究【重点难点】：1、细胞呼吸的过程、细胞呼吸原理的应用2、酵母菌细胞呼吸方式的探究【课时安排】：2课时【活动过程】：活动一：细胞的能量通货——ATP1、ATP的全称是，结构简式为，其中A代表，是由和结合而成，“~”代表，P代表，1molATP水解后可释放KJ的能量。细胞内的吸能反应一般与反应相联系；放能反应与相联系，能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间的循环流通，因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的。2、写出ATP与ADP相互转化的反应式，理解能量的来源与去向。3、例题：右图表示ATP水解产生ADP过程。请回答下面的问题：⑴图中A表示，P代表，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种；⑵图中①是,其中蕴藏着；⑶图中②为过程，其作用是⑷图示过程中未标出的另一种反应物是，催化该过程的酶与催化ATP再生时的酶不是同一种酶，后者在高等植物细胞中主要分布在。活动二：细胞呼吸的概念和方式：1、细胞呼吸是指，释放能量生产ATP的过程。细胞呼吸可以分为、两种类型。2、有氧呼吸有氧呼吸过程场所反应物产物释放能量第一阶段第二阶段第三阶段反应式：3、无氧呼吸射阳二中高三年级生物学科校本教学资料112（1）酒精无氧呼吸：（反应式）（2）乳酸无氧呼吸（反应式）4、例题分析：(1)人体剧烈运动时,肌肉细胞呼吸作用的产物有A.CO2、酒精、水、ATPB.CO2、乳酸、ATPC.CO2、H2O、乳酸D.H2O、CO2、乳酸、ATP(2)下列有关线粒体的描述中，不正确的是A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体活动三、难点剖析：1、生物体内的能源物质①主要能源物质：②细胞生命活动所需要的主要能源物质：（形容为“生命的燃料”）③生物体内的主要储能物质：④生命活动的直接能源物质：⑤生命活动的最终能源物质：2、比较有氧呼吸与无氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件物质变化能量变化相同点联系实质3、特别提示：①不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同②原核生物无线粒体，有些原核生物仍可进行有氧呼吸③微生物的无氧呼吸也称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵【反馈练习】：1、把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中，这两种生物的需氧量变化是A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加D.青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少2、在下列各类生物细胞的代谢过程中,能产生相应化合物的一项是A.人体肝细胞产生酒精B.乳酸菌产生CO2C.苹果细胞产生乳酸D.马铃薯块茎细胞产生丙酮酸3、在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将①与氢结合生成水②与碳结合生成CO2③在线粒体中被消耗④在线粒体和细胞质基质中被消耗A.①③B.①④C.②③D.②④4、下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是①蛔虫进行无氧呼吸②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸③长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物④发酵和无氧呼吸为同一概念A.①②B.②③C.③④D.①④射阳二中高三年级生物学科校本教学资料113【课后作业】：1、下列有关ATP的叙述中，不正确的是A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P2、在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸3、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，（假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是A.100％酵母菌进行发酵B.33％的酵母菌进行发酵C.67％的酵母菌进行发酵D.酵母菌停止发酵4、如图表示有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是A．①②③中数值最大的是①B．产生①②的场所是线粒体C．④代表的物质是氧气D．乳酸菌能完成图示全过程5、在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是A.有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强6、有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.下列叙述错误的是A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6molB.a值应当为OC.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵D.d浓度时只进行有氧呼吸7、某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中,如果释放的CO2量大于吸入的O2量,则此细胞进行的是A、无氧呼吸B、有氧呼吸C、酒精发酵D、有氧呼吸和无氧呼吸8、下图示呼吸作用的实验装置。A、B两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊熟石灰布包，并插人温度计，分别有导管从瓶内通到水中。A瓶装人萌发的种子，B瓶装入等量的煮熟的种子。48小时后，预期所能观察到的变化是A．A瓶温度上升，与A瓶连接的导管内水上升明显B．B瓶温度上升，与B瓶连接的导管内水上升明显氧浓度（%）abcd产生CO2的量912.51530产生酒精的量96.560射阳二中高三年级生物学科校本教学资料114C．A瓶温度上升，与B瓶连接的导管内水上升明显D．B瓶温度上升，与A瓶连接的导管内水上升明显9、下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中,O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多D、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多10、将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液和沉淀物。把等量的上清液和沉淀物及未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，然后向三支试管分别加等量的葡萄糖溶液，则乙试管的最终产物是A、葡萄糖B、二氧化碳和水C、酒精和二氧化碳D、乳酸11、对动物细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现它含有A、T、C、G、U5种含氮碱基，主要由该细胞器完成的生理活动是A、6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2OB、C6H12O62C3H6O3+能量C、C6H12O62C2H5OH+2H2O+能量D、C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量12、（多选）让一只鼠吸含有放射性的氧（18O），该鼠体内产生的物质不可能出现标记氧原子的是A、丙酮酸B、CO2C、水D、葡萄糖13、如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。回答：(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是___________________。(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_________，进行此种呼吸方式所用的底物是_________。(3)当外氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。14、下图为某人用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响所制作的装置。三角瓶内充满2%蔗糖液，其内悬浮有2.5g酵母。实验记录小液滴移动的距离，数据如下表示（单位：cm）。（1）实验中小液滴移动的方向是理由是（2）从上述实验记载表中可知，酵母菌中参与酒精发酵的作用的最适温度大约为℃左右。（3）根据实验结果可以得出的结论是（4）根据表中数据可以判断，35℃三角瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少大约需要分钟。时间/分5℃10℃20℃35℃55℃100.20.40.70201.01.31.60.130.11.92.22.81.240.23.13.34.40.350.34.04.44.40.4