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一、单项选择题1．(A)课题名称需用具体明确的语句来表述。一般来说，一个好的课题名称应当能够反映出所研究问题的最主要的信息。A、正确B、错误2.(A)古诗词的测试有理解、鉴赏评价、延伸发散三个维度。A、正确B、错误3.(B)教学计划是对学生通过教学所要达到状态的提前确认，是教师进行教学活动设计的定向指标，具有指导与选择教学策略的功能，也是评价教学是否达成的重要参照点。A、正确B、错误4.(B)《背影》写作时的原生价值是为冰释父子多年来的矛盾与隔阂，所以读者不能因其阅读目的、阅读体验、情感积累的不同而做着适合自己心境的解读。A、正确B、错误5.(A)古代传记类散文教学必须要凸显人物，首先要紧紧抓住传主形象；古代传记类散文教学必须要凸显人物，还要好好研究作者。A、正确B、错误6.(B)同一题材的诗歌呈现出的格调也相同。A、正确B、错误7.(A)语文教学的目标不光是认识语言，而是要运用语言，不是培养“谈论语言”的人，而是“运用语言”的人.A、正确B、错误8.(A)试题不是考查语言文字知识，而是考查学生运用语言文字的能力。A、正确B、错误9.(A)评价应充分发挥甄别和选拔的功能。A、正确B、错误10.(A)议论文，是以议论说理为主要目的的文章。A、正确B、错误11.（A）咏物言志诗：借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物，或借景抒情，或情景交融地表达了作者的思想感情。A、正确B、错误12.（B）小说是极自由极潇洒的文体，它的规矩就是没有规矩，它的形式就是没有形式。A、正确B、错误13.（B）文学类文本与实用类文本在能力层级上的要求完全一致，具体测试内容也完全相同。A、正确B、错误14．（A）咏史怀古诗的结构、类别一般是临古地，忆古事，怀古人，思古史，以抒己志，叹人事，刺时事，论史实。即伤己、感时、刺世、论史。A、正确B、错误15（A）论述类文章是古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩的端绪，汉代史论文名篇叠出。A、正确B、错误16.(A)孟浩然《与诸子登岘山》：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临，水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”由颇有政绩、名传后世的羊祜联想到自身功业无成终将湮灭无闻，形成古今对比，既表达了对人事更替变迁的感慨，还表达了作者怀才不遇、壮志难酬的痛苦之情。A、正确B、错误17.(A)姓的含义最早与女性生子这一现象有关。《说文解字》说：“姓、人所生也。古之神圣，母感天而生于，故称天子。从女从生，生亦声。”A、正确B、错18.(A)对联，是张贴悬挂在或镌刻于门上、柱子上的文字。又叫对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。A、正确B、错误19.（A）概念、判断和推理是其中最显著的逻辑层次，分析与综合是其中最基本的方法应用。A、正确B、错误20.（A）《劝学》中“金就砺则利”一句中“就”是“靠近，接近”的意思。A、正确B、错误21.下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是：（A）白莲水库的群山中的一座大型水库，最大的一条渠道通向山脚下的白莲浦，①着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，②，触须沿途四散，③着白莲浦方圆几十里的农田。A．①滋养②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润B．①养育②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍C．①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润D．①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍22.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是：（C）A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。23.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（A）A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。24.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（D）A．逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（lùo）栩栩如生（xǚ）B．溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C．咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tiè）D．觊觎（jì）攻讦（jié）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）25.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（A）A.及再遇阵没及：趁着B.寻知代州。移深州寻：不久C.会暮，约诘朝合战会：适逢D.援不至，遂没焉遂：于是26.“斗”是我国的一种量器，人们也常借用它来形容事物的大或小。下列句子中的“斗”，用于形容“小”的一项是（B）。A.李白斗酒诗百篇。B.他身居斗室，笔耕不辍。C.我斗胆地说一句：“这件事您做错了”D.著名学者钱钟书学富五车，才高八斗。27.《父母必读》等期刊属于(D)A.情报性期刊B.事业性期刊C.学术理论性期刊D.普及性期刊28.广泛搜集个例的资料，彻底了解个例现状及发展历程，对单一研究对象的典型特征进行深入而缜密的全面研究分析，确定问题症结，进而提出建议的研究方法是(A)A.个案研究法B.教育观察法C.行动研究法D.教育实验法29.选修课程《演讲与辩论》的教学重点应该放在(C)A.演讲与辩论的知识讲授B.演讲与辩论的经验总结C.演讲和辩论的实践运用D.演讲与辩论的案例分析30.高中生阅读测试古诗文占高考总分的(A)A.20%B.30%C.50%D.10%31.下面不是成语的特点的是（B）A.定型性B鉴赏性C含义的固定性D成语的色彩32.下面成语中字有错误的是（C）A化险为夷春华秋实无所事事卓尔不群B除旧布新求全责备温故知新激浊扬清C好高骛远再接再历补偏救弊喜新厌旧D拈轻怕重路不拾遗抱残守缺迎来送往33.前苏联科学院海洋地质研究所的研究人员，发现地球上大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。众所周知，地球围绕太阳公转的速度是基本不变的。同时科学家又发现，地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，即每过一年，一天的时间就要延长0.5秒，每过一个世纪，一天大约延长1分钟。地球的这种变化，到现在也没有停止，我们可以预测，再过2亿年，一年将只有250天了。34.下列解释，作为对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”，最合适的一项是（C）A．大洋底部裂陷加剧，地球质量增大，自转速度减慢B．大洋底部裂陷扩展，地球质量增大，转动速度减慢C．大洋底部裂陷扩展，地球体积增大，自转速度减慢D．大洋底部裂陷加剧，地球体积增大，转动速度减慢35.被认为是中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗的是（A）A班固的《咏史》B左思《咏史》C陶渊明《咏荆轲》D温庭筠的《经五文原》36.《湖心亭看雪》《西湖七月半》属于C类游记散文。A.书B.赋C.记D.序37.（A）是阅读的一种反观。A测试B问答C提问D考察38.下面作者与题目不正确的是(A)A鲁迅《正红旗下》老舍《药》B阿城《棋王》余华《十八岁出门远行》C孙犁《荷花淀》铁凝《哦，香雪》D曹文轩《泥鳅》刘震云《一地鸡毛》39.“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这首诗的作者是（A）A杜牧B杜甫C李白D李商隐40．_____是教师生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标。（A）A.教师幸福感B.收入的高低C.身体的健康二、多项选择题41.中小学教师在选择课题时，注意采用的选题方法有：_ABCDE_________A.问题筛选B.经验提炼C.资料寻疑D.现状分析E.意向转化42.论文题目的字数一般不超过20个字，主要格式有：__ABCDE________A.命题式B.对称式C.主辅式D.正副式E.连接式43.中国古代传记类文学的特点有：___BCDE_______A.夸张性B.艺术性C.概括性D.通俗性E.真实性44.写论文时，提炼主题要在以下几方面下功夫：__ABCDE________A.主题要正确B.主题要创新C.主题要集中D.主题要鲜明E.主题要深刻45.古代游记散文的类型主要有__ABDE________A.赋B.书C.行D.记E.序46．咏诗怀古诗鉴赏方法：（ABCDE）A．抓住特征——明类B.知史论诗——懂背景C．知人论诗——懂作者D知事论诗——懂对接E．知法论诗——懂技巧47.写景抒情诗中常写的“景”的种类有（ABCDE）A.树木类B.花草类C.风霜雪雨云类D水E.地点类F.分禽类48.成语的来源有下面那几个方面（ABCDE）A.神话传说B.寓言故事C.历史故事D.文人作品E.外来文化49.职业倦怠的三个核心特征(BCD)A.紧张的人际关系B.情绪衰竭C.去个性化D.低个人成就感50.对联的基本知识（ABCDE）A.字数要相等B.词性要相同C.平仄要和谐D.结构要相对E.内容要相联题号12345678910答案AABBABAABA题号11121314151617181920答案ABBAAAAAAA题号21222324252627282930答案ACADABDACA题号31323334353637383940答案BC—CACAAAA题号41424344454647484950答案ABCDEABCDEBCDEABCDEABDEABCDEABCDEABCDEBCDABCDE