2014继续教育试题整理

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单选B(B),并不是所有的人都适合你,要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对象。A.交往是双向的B.交往是平等的C.交往是有选择性的D.交往过程中要相互信任B(C),不要希望每个人都能成为你的知心朋友。有层次的交往中一定要避免因感情投人过多而回报较少造成的心理失落感。A.交往是双向的B.交往是平等的C.交往的期望值不要太高D.交往过程中要相互信任B(D)包括道德认知水平和道德行为状况。A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水平B(A)包括是否有生理疾病或缺陷的机能状况。A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水平B(B)包括是否有心理疾病,是否有持续的、积极的心理发展状态。A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水平B(C)包括掌握了多少生活知识技能,是否有正确的生活目标,能否遵守社会生活规范,顺利融入社会群体,承担社会角色,适应社会生活等。A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水平B(C)表现为严重的适应失调,不能维持正常的生活、工作,如不及时治疗可能恶化,成为精神病患者。A.心理常态B.心理失调C.心理病态D.心情愉快B(A)表现为只关心个人的需要,强调自己的感受,在人际交往中表现为目中无人。A.自负B.忌妒C.多疑D.虚荣B(D)表现在充满了过度的、长久的、模糊的焦虑和担心,这些担心和焦虑却没有一个明确的原因。A.抑郁症B.社交恐惧症C.强迫症D.焦虑症C(A)曾说过,“福兮祸之所伏。”A.老子B.庄子C.孔子D.孟子C(C)采用的心理量表只包括某一方面的内容,信息提供不全面,所以难以全面测量被测者的信息。A.观察法心理测试B.晤谈法心理测试C.测量法心理测试D.心理健康自我测试方法D(A)的基本作用是使人能够迅速有效地处理他所面临的对其产生威胁的挑战。A.压力反应B.压力C.应对D.争D(D)的基本做法是自己给自己输送积极信号,以此来调整自己的心态,改变自己的情绪。A.数颜色法B.情绪日记法C.不逃避现实法D.暗示调节法D(B)的目标不仅仅是针对行为、情绪这些外在表现,而且分析病人的思维活动和应对现实的策略,找出错误的认知加以纠正。A.精神分析疗法B.认知疗法C.行为疗法D.支持性心理治疗D(B)对肌肉、肺脏、心脏三个方面都有效果。A.无氧锻炼B.有氧锻炼C.低强度锻炼D.柔韧性锻炼D(A)对增加肌肉的强度有好处,而()还能有助于内脏的健康。A.无氧锻炼;低强度锻炼B.无氧锻炼;有氧锻炼C.有氧锻炼;低强度锻炼D.有氧锻炼;无氧锻炼F(D)发病的起因是压力引起胃酸的大量分泌,在重大压力之下,甚至几小时内就会出现胃出血。A.心脏病B.头痛及偏头痛C.背痛D.消化性溃瘍J(B)即个体的心理过程和内容具有完整性和协调性。这是判断一个人心理正常还是异常的另一条标准。A.主观世界与客观世界的统一性原则B.心理活动的内在的一致性原则C.人格的相对稳定性原则D.以上都是J(C)即个性心理特征是否具有相对稳定性。在外部环境没有重大改变的前提下,人的气质、性格、能力等个性特征相对稳定,行为表现出一贯性。A.主观世界与客观世界的统一性原则B.心理活动的内在的一致性原则C.人格的相对稳定性原则D.以上都是J(A)即指内在的心理活动与外部环境具有同一性。心理是客观现实的反映,所以任何正常心理活动和行为必须在内容和形式上与客观环境保持一致性。A.主观世界与客观世界的统一性原则B.心理活动的内在的一致性原则C.人格的相对稳定性原则D.以上都是J(D),即对自己的知识、能力、才华等做出过低的估价,进而否定自我。A.消沉B.虚伪C.自卑D.自负(A)简单易行,反映结果也较真实,但由于观察者的被动性,或是判断错误,并且易受偶然情况和假象的影响而具有一定的缺陷。A.观察法心理测试B.晤谈法心理测试C.测量法心理测试D.心理健康自我测试方法J(A)就是将自己的喜、怒、哀、乐,尤其是怒和哀,毫无保留地倾倒给对方。这是一种感情的排遣,也是一种心理调节术。A.倾诉B.放松C.精神发泄D.宣泄J(D)就是在目标实现受挫时,通过更替原来的行动目标,求得长远价值目标实现的一种心理调适方式。改弦易辙不变初衷,失之东隅收之桑隅。A.转视B.换脑C.换位D.补偿J(B)就是转换认知、更新观念,重新解释外部环境信息,相当于换一个脑袋思考、解释问题。A.转视B.换脑C.换位D.补偿J(D)就是自己轻视自己,自己看不起自己。A.逃避B.嫉妒C.恐惧D.自卑J(D),就是医疗卫生人员在工作暂不顺心,效果不佳时,也能坦然和接受。不应欺骗自己,更不要鄙视自己。A.拓展兴趣爱好,保持乐观心态B.乐于合群,善于交往,不断补充心理营养C.学会自我调适,有效调节不良情绪D.悦纳自己,保持良好的自我意识K(B)可促进血液的循环与供给。A.呼吸加快B.心跳加快C.皮肤血管收缩D.肾上腺素分泌K(B)可以渐渐减少在休息时心跳的次数,使得在休息时,心脏不用辛苦工作。A.无氧锻炼B.有氧锻炼C.低强度锻炼D.柔韧性锻炼K(B)可以使肌肉运动有充分的血液供应。A.皮肤血管收缩B.肾上腺素分泌C.呼吸加快D.肌肉血管扩展K(B),可以更为灵敏地觉察光的刺激,提高视力。A.手掌和脚底的出汗B.瞳孔放大C.呼吸加快D.肌肉血管扩展K(A)可增加氧气的供应。A.心跳加快B.血压升高C.呼吸加快D.肌肉血管扩展M(A),没有交流就没有了解。只有开放自己,才能更有效地接近他人。A.交往是双向的B.交往是平等的C.交往是有选择性的D.交往过程中要相互信任N(D),你信任人,人们才对你重视。要从积极的角度去理解他人的动机和言行,不要妄加揣测,不要以己之心度他人之腹。A.交往是双向的B.交往是平等的C.交往的期望值不要太高D.交往过程中要相互信任N(A)能促使皮肤血管收缩,肌肉血管扩张,汁腺分泌汗液,肾上腺髓质分泌肾上腺髓质激素。A.交感神经B.副交感神经C.下丘脑D.垂体N(A)能够使人更为有力的抓住武器与奔跑。A.手掌和脚底的出汗B.瞳孔放大C.呼吸加快D.肌肉血管扩展N(B)能够使我们感到自己的力量,它使我们感到自己的价值。没有它,一个人往往找不到存在的价值。同时它还帮助我们走向成熟和社会化。A.家庭B.工作C.爱好D.社区参与N(C)能够使我们幸福地度过自己的休闲时间,并能够调整我们的情绪,满足其他支柱不能给予的需要,如好奇心和童心,并能够有效地减缓压力。A.家庭B.工作C.爱好D.社区参与R(C)认为,人们的心理测量结果通常呈正态分布,居中的大多数人属于心理正常范围,两端者被视为“异常”。A.个人经验标准B.社会适应标准C.统计学标准D.症状与病因学标准R(C)认为心理“是客观事物在人脑中的反映”,是感觉、知觉、技艺、思维、情感、性格、能力等的总称。A.过程心理B.活动心理C.综合心理D.理性认识R(B)容易造成被试者对某些问题的回避,或对问题做出不真实的回答产生错误;测试人的判断错误也会影响到测试结果的准确性。A.观察法心理测试B.晤谈法心理测试C.测量法心理测试D.心理健康自我测试方法S(B)是对与自己有联系的、而强过自己的人的一种不甘、不悦、失落、仇视,甚至带有某种破坏性的危险情感,是通过把自己与他人进行对比,而产生的一种消极心态。A.自负B.忌妒C.多疑D.虚荣S(A)是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或者某种模糊的威胁出现时的一种不安情绪,并伴有忧虑、烦恼、害怕、紧张等情绪体验。A.焦虑B.冷漠C.忧郁D.易怒S(D)是机体由于长期处于压力状态而最终导致能量枯竭所发生的反应。此时,体内有关激素的分泌功能已出现障碍,机体软弱无力,精神崩溃,并伴有严重的压抑情绪,再也无力应对压力情境。A.意识期B.警戒期C.抵抗期D.衰竭期S(C)是基于严格的实验心理学成果,遵循科学的研究准则,运用经典条件反射、操作性条件反射、学习理论、强化作用等基本原理,采用程序化的操作流程,帮助患者消除不良行为,建立新的适应行。A.精神分析疗法B.认知疗法C.行为疗法D.支持性心理治疗S(D)是将心理障碍当作身体疾病来看待。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为,可以找到病理解释或病理生理变化的根据,便认为此人有心理障碍或精神疾病A个人经验标准B社会适应标准C.统计学标准D.症状与病因学标S(A)是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。A.嫉妒B.厌倦C.孤独D.消沉S(D)是利用治疗者与病人所建立的良好关系,治疗者的权威、专业知识,来关怀、支持病人,使病人发挥其潜在能力,提高应付危机的技巧,提高适应困难的能力,舒缓精神压力,帮助病人走出心理困境,避免精神发生崩溃。A.精神分析疗法B.认知疗法C.行为疗法D.支持性心理治疗S(A)是判别者根据自己掌握的理论知识和实践经验,在充分收集第一手资料的基础上,凭借个人的认识和经验去评价他人的心理活动。A.个人经验标准B.社会适应标准C.统计学标准D.症状与病因学标准S(A)是判断一个人心理上是否健康的重要基础。心理健康的人,能正确认识环境,并随环境的改变及时调整自己。A.适应环境B.惰绪乐观C.自我意识明确D.人际关系和谐S(B)是人体内最主要的内分泌腺,在下丘脑的控制下,分别分泌多种激素与促激素。A脑干B垂体C.肾上腺D.汗腺S(A)是人正常生活的最基本的心理条件,是心理健康的核心标准。A.智力正常B.惰绪乐观C.自我意识明确D.人际关系和谐S(C)是人自觉言行不满而产生的一种不安情绪,它是一种心理上的自我指责、自我的不安全感和对未来害怕的几种心理活动的混合物。A.猜疑心理B.攀比心理C.悲观D.虚荣心S(D)是通过支持别人取得自我心理安宁的一项活动。A.家庭B.工作C.爱好D.社区参与S(B)是痛苦的制造者,在各种心理问题中是对人的伤害最严重的,可以称得上是心灵上的恶性肿瘤。A.逃避B.嫉妒C.恐惧D.自卑S(D)是为了达到吸引周围人的注意的效果。为了表现自己,常采用炫耀、夸张甚至戏剧性的手法来引人注意。A.猜疑心理B.攀比心理C.悲观主义D.虚荣心S(D)是心理健康不可缺少的条件,人际关系好的人未必心理非常健康,但人际关系不良的人,一般不能排除有这样那样的心理问题。A.适应环境B.惰绪乐观C.自我意识明确D.人际关系和谐S(C)是压力源持续48小时后所形成的适应反应。个体的能量开始下降,但仍竭尽全力地与压力源抗衡,并试图恢复原有的正常状态。A.意识期B.警戒期C.抵抗期D.衰竭期S()是一事业单位工作人员符合国家规定退休条件的。当自尊心受到损害或威胁时,或过分自尊时,就可能产生这种心理。A.猜疑心理B.攀比心理C.悲观主义D.虚荣心S(D)是一种冲动性、情绪性、盲目性相互交织的社会心理,它与艰苦创业、脚踏实地、励精图治、公平竞争是相对立的。A.逃避B.嫉妒C.攀比D.浮躁S(B)是一种对人对事不关心的消极情绪体验。A.焦虑B.冷漠C.忧郁D.易怒S(D)是一种极其消极的情绪,一般是由于外界令人失望的强烈刺激所引起的,进而对人生和未来悲观失望。A.嫉妒B.厌倦C.孤独D.消沉S(C)是一种狭隘的、片面的、缺乏根据的一种盲目想象,把无中生有的事实强加于人,甚至把别人的善意曲解为恶意。A.自负B.忌妒C.多疑D.虚荣S(B)是一种以家庭为对象,协调家庭各成员间的人际关系,通过交流,扮演角色,建立联盟,达到认同等方式,运用家庭各成员之间的个性、行为模式相互影响互为连锁的效应,改进家庭心理功能,促进家庭成员的心理健康。A.生物反馈疗法B.家庭治疗C.森田疗法D.支持性心理治疗S(A)是影响临床医生职业压力的首要因素。A.工作负荷B.医患关系C.现代医学的特殊性质D.自我价值的实现S(C)是与高血压有关的第二个危险。高血压会使动脉血管某个薄弱之处不堪重负而出现破裂,造成血栓。直接后果是导致机体局部组织得不到血液供应,功能丧失。A.心脏肥大B.动脉粥样硬化C.血栓与小血管破裂D.心肌供氧不足S(A)是与高血压有关的第一个危险。为了使血液能够通过已变得狭窄的血管顺利输送到身体各部分,心脏将不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