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2014语文S版三年级语文上册期末测试卷时间：90分钟满分：100分制卷陈美玉一、读拼音写词语。（8分）fāngǔnbēnténgjǐngsèjìxùàomìgǔlìcíxiángchàndǒugēbojiāoàoshúxīlàzhú（）（）（）（）zēngtiānwánqiángshūchàngcíxiáng（）（）（）（）二、用“√”给下面带点字选择正确的读音。(3分)散落（sǎnsàn）请假（jiǎjià）模样（mómú）棋高一着（zhezhāo）和弄（huóhuò）尽可能（jìnjǐn）三、比一比，并组词。(4分)顽（）历（）幻（）缝（）玩（）厉（）幼（）逢（）励（）幻（）即（）岭（）漫（）历（）幼（）既（）铃（）慢（）五、给下面的句子加上标点符号。（6分）1、毛老师惊奇的问这些符号是什么意思2、医生握紧贝贝的手说放心吧孩子你不会死的六、按要求完成下列句子。（9分）1、合并句子。（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种有趣的鱼。___________________________________________________________2、改写成“把”字句。大风吹散了乌云。3、补充句子。（1）小妹妹是那么（），那么（）（2）因为（），所以我没有到公园去游玩。4、根据例子，仿写句子。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。农贸市场上摆满了各种各样的水果。________________________，______________________，__________________________,散发着阵阵清香。5、填写名言警句：读书破万卷，________________（唐杜甫）四、把词语补充完整。(8分)鼠()寸()()假()威()木鸡画()点()东()西()（）一致废寝（)流()忘()五、照样子写词语。(6分)1.甜滋滋（ABB）____________________________2.花花绿绿(AABB)_____________________________________3.画龙点睛（带有动物的成语）____________________________六、在()填空上合适的词语(3分)一()钢笔()的山林()学习题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分执行()()地坐着()得干净七、按要求写近义词和反义词。(3分)写近义词偶尔（）拒绝（）尤其（）反义词陌生（）朝（）犹豫（）八、按相关内容填空。(7分)1.柴门闻犬吠,___________________________。2.读书百遍,_________________________。3.两个黄鹂鸣翠柳,_______________________。4.两岸猿声啼不住,_____________________。5.___________________________，只留清气满乾坤6.高低不平的草滩上，嵌着一洼洼＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水面映出＿＿＿＿＿＿＿，就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一、补充诗句。（5分）1、采得百花成蜜后，__________________？2、______________，报得三春晖？3、窗含西岭千秋雪，________________。4、柴门闻犬吠，_______________。5、孤舟蓑笠翁，___________________。九、按要求写句子。(4分)1.小妹妹是那么_____________，那么_____________。（把句子补充完整）2.那慈祥的的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。缩句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我们打开了电脑。（改为“把”字句）__________________________________4.我们来到公园。我们看到了五颜六色的鲜花。________________________________________（把句子合成一句话）十、阅读短文，回答问题。(18分)(一)庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……1、用“_________”划出中心句。(1分)2、作者写庐山云雾变化的顺序是：(1.5分)山头——（）——（）——（）3、用﹏﹏﹏﹏﹏﹏划出短文中的比喻句。作者把____分别比作_________________，想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（）(5.5分)。(二)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷［quán］成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。___________________________________________________________________________3、短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的__________，__________和__________。4、因为太阳花_________________，___________________，所以我十分喜欢它。1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。(1分)2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。(1分)3、根据短文填空。(4分)刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。(1分)（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？(2分)6、画____的句子在文中起了__________的作用。(1分)十一、学写请假条(5分)10月10日，小红游泳感冒了，医生建议她休息两天，请你帮小红写一张请假条向王老师请假。装十二、作文(30)以《美丽的______》为题，写出你身边一处美丽的景物，仔细观察，再细致地描写下来。题目：我喜欢的____要求：⑴把题目补充完整，你最喜欢可以是一种小动物、植物、一个美丽的地方来、一个游戏等。⑵按序写清楚它的特点及其你喜欢的原因。⑶注意语句通顺、连贯，用词正确。制卷陈美玉电厂完小2014语文S版三年级语文上册期末测试卷参考答案及评分标准一、读拼音写词语。（8分）每个词语一分，错一个字扣一分。翻滚奔腾景色奥秘鼓励慈祥颤抖二、用“√”给下面带点字选择正确的读音。(3分)每个字0.5分散落（sǎnsàn）请假（jià）模样（mú）棋高一着（zhāo）和弄huò）尽可能（jǐn）三、比一比，并组词。(4分)每空0.5分，有错别字该空不计分。(答案略)四、把词语补充完整。(8分)(每个词语一分，错一字该词语不计分)鼠目寸光狐假虎威呆若木鸡画龙点睛东张西望(有多外答案)言行一致废寝忘食流连忘返五、照样子写词语。(6分)每个词语0.5分，错一字该词语不计分。(答案略)六、在()填空上合适的词语(3分每空0.5分，答案略)七、按要求写近义词和反义词。3分，每个0.5分，出现错别字该词不计分写近义词偶尔（偶然）拒绝（谢绝）尤其（特别）反义词陌生（熟悉）朝（夕）犹豫（果断）八、按相关内容填空。(7分)前5题每空一分，错一字扣0.5分，错两字该句不计分答案略九、按要求写句子。(4分)每题1分1.略2.目光，微笑，举止，使人难以忘怀。3.略4.我们来到公园，看到了五颜六色的鲜花。十、阅读短文，回答问题。1、庐山的云雾千姿百态。(1分)2、作者写庐山云雾变化的顺序是：(1.5分)山头——（山顶）——（山谷）——（山峰）3、第二句是比喻句。作者把___云雾_分别比作白色绒、玉带、大海、天幕，想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（略。(二)有趣的小刺猬1、肢凶猛保护bēi(1分)2、刺猬是一种有趣的小动物。(1分)3、根据短文填空。(4分)尖尖的很小非常锋利特别长很短跑起来很快。像老鹰的爪子那么锐利像钢针一样的硬刺，又短又密。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。(1分)（1）5、刺猬能用硬刺保护自己，还可以用它来搬东西(2分)6、承上启下。(1分)十一、学写请假条(5)格式2分，内容3分十三、作文(30)一类文（27—30）：1、字迹工整。写作文题目。语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述、能合理地分段写作。二类文（24—26）：1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5、能合理地分段写作。三类文(18—23):1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;四类文（0—17）：1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。4、层次不够清楚。5、如只写作文题目，得两分。