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胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧1生物学科10月1日作业作业时间：45分钟一、第一章基础知识检测1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。生命离不开。细胞是生物体和的基本单位。即使病毒，也只有依赖生活。单细胞生物，单个细胞就能完成；多细胞生物，依赖各种的细胞密切合作，共同完成的生命活动。例：以为基础的生物与环境之间的交换；以为基础的生长发育；以为基础的遗传和变异。2、生命系统的结构层次依次为：（→→→→→→→→地球上最基本的生命系统是。3、高倍显微镜的使用步骤：（1）。（2）。（3）。（4）。使用高倍物镜时应注意哪些：只有倍镜观察清楚后才能转至倍镜；高倍镜观察时只能调节，不能使用4、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无举例差异性统一性原核细胞无成形的细胞核（无核膜——拟核）无染色体（只有环状的）只有一种细胞器——1.都有、和核物质2.都含有DNA3.都有核糖体真核细胞有成形的细胞核（有核膜）有染色体（主要由和组成）有多种细胞器注：病毒无细胞结构，有DNA或RNA蓝藻是原核生物，因含有和，所以能进行光合作用，是生物。叶绿体。如等都属于蓝藻。植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都有细胞壁，但植物的细胞壁的主要成分是，原核细胞的细胞壁的主要成分是5、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、噬菌体、菟丝子、草履虫分别属于哪一类生物？病毒：原核生物：真核生物：植物：动物：真菌：胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧2【限时训练】（15分钟）1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个细胞生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2．酵母菌与大肠杆菌都具有的膜结构是（）A、核膜B、内质网C、核糖体D、细胞膜3.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍镜4.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核D．原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似5.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，均以DNA为遗传物质②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，两者都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞也多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③实验探究某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，据表回答问题：项目目镜物镜A组5×10×B组15×10×C组8×40×(1)视野中细胞数目最多的是________组；同样光源下，光线最暗的是________组，细胞图像最大的是_______组。(2)高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应转动或调节的结构是________、________和________。(3)用A组显微镜观察，在视野内的直径上看到一行相连的9个细胞，若用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的________个。如果用A组显微镜看到的是充满整个视野81个细胞，若用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的________个。（4）三组操作中，物镜与玻片最近的一组是。胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧3生物学科10月2日作业作业时间：45分钟一、元素和化合物基础知识检测1、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有性）2、组成细胞的元素①大量无素：②微量无素：③主要元素：④基本元素：最基本元素（生命元素）⑤细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为3、组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？无机化合物：有机化合物：★生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为。4、（1）还原糖（如、、）可与试剂反应生成；脂肪可被染成色（或被染成色）；淀粉遇变色；蛋白质与试剂产生。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）使用对象CuSO4浓度(g/mL)原理用法反应结果斐林试剂还原糖上的醛基或羰基与新制Cu(OH)2反应双缩脲试剂肽键与碱性环境下的Cu2＋结合形成络合物特别提醒:三类有机物检测在操作步骤上的差异(1)唯一需要加热——还原糖鉴定，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。(2)唯一需要显微镜——脂肪鉴定。(3)混合后加入——斐林试剂；分别加入——双缩脲试剂(先加A液，后加B液，且B液不能过量)。两者成分相同，但CuSO4的浓度不同，所以不能混用。【限时训练】（15分钟）1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明()①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④B．③④C．②④D．①③④2.如图是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧4列说法不正确的是()A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，由此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N3、下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（）A.只有脂肪的检测需要使用显微镜B.只有还原糖的检测需要加热到50～65℃C.检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D.三个实验的显色反应均不相同4.下列关于构成细胞的化学元素种类及作用的叙述中，不正确的是()A.因为C是构成有机物的骨架，所以C是构成生物体的最基本元素B.生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同C.构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞中各种化合物D.构成生物体的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等5.已知小麦种子在萌发的过程中能够产生淀粉酶使所含的淀粉大量水解。某生物课外小组利用提供的下列实验材料与用具进行实验验证。试完成实验步骤并预测实验结果。实验材料与用具：萌发中的小麦种子、小麦干种子（干种子中含有很少量的还原糖）、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、研钵、试管若干、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、酒精灯等。（1）实验步骤：第一步：将适量萌发的小麦种子和适量小麦干种子分别放入标为A、B的两个研钵中。加入适量蒸馏水研磨，制取研磨液并标号A、B。第二步：取三支试管分别标号1、2、3。向1号试管注入A研磨液2mL；向2号试管注入B研磨液2mL；向3号试管注入蒸馏水2mL。分别向三支试管加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液，轻轻振荡，混合均匀。第三步：将三支试管放入适当恒温水浴锅中保温5min。第四步：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。第五步：___________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）实验结果预测：________________________________________________________________________________________________________________________________。胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧5生物学科10月3日作业作业时间：45分钟一、水和无机盐基础知识检测1、水存在形式：（含量：95.5％）和（含量：4.5％）功能①②③④特别提醒1.自由水含量与代谢强度的关系(1)生物体代谢越旺盛，其体内自由水相对比例越高。如种子萌发时，先要吸收大量的水分，以增加自由水的含量，并加快代谢速度。(2)结合水不参与代谢作用，但结合水的相对含量与植物的抗寒性有关。如冬季，植物吸水减少时，细胞内结合水相对含量升高，由于结合水不易结冰和蒸腾，从而使植被抗寒性加强。2.自由水、结合水相互转化在活细胞内，在生命活动不受限制的温度变化范围内：自由水结合水一般情况下，温度略升高，自由水含量将升高，反之则自由水含量降低。相同条件下，自由水含量高的细胞，代谢旺盛。结合水含量高的细胞代谢较弱。2、★无机盐绝大多数以形式存在。无机盐的作用：①。（镁是组成的重要元素；铁是组成的重要元素）②（哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入；高温作业大量出汗的工人要多喝。）③维持细胞和生物体的④维持细胞的【限时训练】1.科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，加入铁原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而可由植物提供医疗上所需要的人体血液。下列有关说法正确的是（）A．血红蛋白属于人体内环境成分B．Fe是构成血红蛋白的必需元素C．Fe2＋能调节红细胞内的渗透压D．Fe2＋是细胞外液的主要阳离子2.下列关于细胞中水的含量的叙述，错误的是（）A．水是人体细胞中含量最多的化合物B．老年人细胞中含水量比婴儿的少C．抗冻的植物细胞内自由水含量多D．自由水和结合水在一定条件下可以相互转化3.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分胶州四中高一级部假期作业牢记基础知识，苦练做题技巧6C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化4.人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是()①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量②没有水，人体内大部分化学反应根本就不会发生③水的比热小，有利于维持体温④体内营养物质的运输离不开水A.①②B．②③C．②④D．③④5.有的植物能生存在干旱的地方。下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是（）A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛★6.探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。实验思路：利用缺钾培养液和完全培养液的培养，并对照得出结论。实验步骤：培养液的配制：②取材：选取的两株植物③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要④观察：预测可能的结果及结论。如下表缺素培养液完全培养液结论生长状况正常正常①异常异常②正常异常③异常正常④特别提醒通常用溶液培养法等来确定植物必需的矿质元素，方法是在配制的营养液中除去或加入某一元素，观察植物的生长发育和生理生化变化。如果除去某一种元素，植物生长发育不良，并出现特有的病症，当加入该元素后，症状又消失，说明该元素为植物的必需元素。反之，若减去某一元素后，对植物生长发育不造成不良影响，即表示该元素不是植物必需元素。需配制两种溶液：完全培养液[含有植物生长所需要的全部元素适量配比溶液]