2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分,每题1分,共20小题)1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A.正确B.错误答案:A解析:2.桌面上的任务栏可根据需要移动到桌面上的任意位置。A.正确B.错误答案:B解析:3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A.正确B.错误答案:A解析:4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能A.正确B.错误答案:B解析:5.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A.正确B.错误答案:A解析:6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系A.对B.错答案:A解析:7.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。A.正确B.错误答案:A解析:8.导入的内容越丰富效果越好A.对B.错答案:B解析:9.域名和IP地址是同一概念的两种不同说法。A.正确B.错误答案:B解析:10.Word提供了四种对齐按钮和四种制表位,它们的作用是相同的。A.正确B.错误答案:B解析:11.向网页上传图片时,可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。A.正确B.错误答案:A解析:12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和应用,因此适用于所有科目的教学A.对B.错答案:B解析:13.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A.正确B.错误答案:A解析:14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案:A解析:15.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分A.对B.错答案:A解析:16.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作A.正确B.错误答案:A解析:17.若将行高设置为0,则该行将被自动删除。A.正确B.错误答案:B解析:18.思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。A.正确B.错误答案:B解析:19.在文本占位符中的文字上添加超链接,会自动添加下划线并改变颜色。可通过在文本框中输入文字,并选择文本框边框添加超链接,能不添加下划线并变色A.正确B.错误答案:A解析:20.我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后,就不能再对其进行修改了。A.正确B.错误答案:B解析:单选题(总分40分,每题2分,共20小题)21.网络隐私权的内涵包括?A.网络隐私有不被他人了解的权利B.自己的信息由自己控制C.个人数据如有错误,拥有修改的权利D.以上皆是答案:D解析:22.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?A.教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序答案:C解析:23.发挥学科教学资源效能的动力是A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用答案:A解析:24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台B.投影仪,大屏幕C.支持学习的问题列表D.各种演示型课件答案:C解析:25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境A.闭路电视系统B.语音教室C.普通教室D.网络教室答案:B解析:26.想把电脑屏幕的内容录成视频,()方法能很好的实现。A.用手机对着屏幕拍摄B.用摄像机对着屏幕拍摄C.录屏软件D.使用VGA转Video设备答案:C解析:27.在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含A.学生会使用此类软件B.适用于该活动开展C.适用于活动内容的呈现D.利用教师及时掌控学生学习进度答案:D解析:28.()是一个小组所有有效行动的总和。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案:D解析:29.()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价答案:A解析:30.工作坊中活动设计分为横向设计以及?A.系统设计B.方法设计C.纵向设计D.评价设计答案:C解析:31.以下哪一项不是网络学习空间的用户()A.学生B.教师C.清洁工D.教育局局长答案:C解析:32.在2010年进入课堂的教学媒体是。A.交互白板B.交互电视C.平板电脑D.PPT投影答案:C解析:33.在WPS的编辑状态,用哪个功能键可以增设窗口A.F4B.F5C.F6D.F7答案:C解析:34.1.以下不属于与传统方式相比,技术支持的课堂导入优点的是。A.选择性强B.可信度高C.更有趣味D.创设情境答案:D解析:35.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C.大纲视图区D.备注页区答案:D解析:36.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力C.网络条件D.学习者与教师的分离答案:D解析:37.()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A.学习共同体B.学习网C.信息网D.人脉网答案:A解析:38.基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是:A.掌握式学习B.B.异步讨论模式C.C.问题教学模式D.D.协作学习模式答案:D解析:39.()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。A.量规B.学习契约C.概念图D.测验答案:A解析:40.教师研修的最终目的是A.提高教学效果B.推进教学创新C.促进教师发展D.提高学生兴趣答案:B解析:多选题(总分40分,每题2分,共20小题)41.下列哪些是Flash模板的类别A.广告B.视频C.音频D.移动设备答案:ABD解析:42.在讲授《配电脑,我也是行家》课程前,需要收集一些有关电脑硬件的各种图片,这些图片可用的扩展名有A..bmpB..wavC..swfD..gifE..jpg答案:ADE解析:43.下列哪些会对信息安全所产生的威胁?A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性C.有害信息被恶意传播D.黑客行为答案:ABCD解析:44.多媒体发展的趋势是A.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答案:ABC解析:45.教学过程监控的具体方法()A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节答案:ABCD解析:46.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()A.学会利用教师网络研修社区B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D.掌握专业发展所需的技术手段和方法E.养成网络学习习惯答案:ABCDE解析:47.微课程作为教学资源在教学中可以用做A.教师作为课堂教学素材B.学生自主学习的资源C.可供教师参考,丰富教法D.是备课的唯一参考答案:ABC解析:48.每一个学习小组,要有明确的分工,所以一般一个学习小组,要有A.组长B.常务组长C.常务副组长D.学科组长答案:BCD解析:49.教学资源中支持系统包括A.学习能量的支持B.设备的支持C.信息的支持D.人员的支持答案:ABCD解析:50.思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于A.对比强调B.案例展示C.复习旧知D.提出问题E.头脑风暴答案:AC解析:51.在课堂讲授中所用的资源很多,面对丰富多彩的资源,我们选择的依据和原则是目标控制原则、内容符合原则、_______和_______。A.多样性原则B.最小代价原则C.对象适用原则D.自创性原则答案:BC解析:52.利用技术支持学生的技能训练与指导,有利于A.提升教学实效B.帮助学生更好地发展语言表达技能C.帮助学生更好地发展实验操作技能D.帮助学生更好地发展形体运动等技能答案:ABCD解析:53.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段A.云笔记B.博客C.QQD.思维导图E.微信答案:ABD(应该是ABDE)解析:54.有关图表模板的说法,正确的是()。A.可以用软件自带的模板B.可以自己创建模板C.可以从网站更新模板D.只能用系统自带模板答案:ABC解析:55.云笔记与传统笔记相比优势在于A.可以通过多种终端设备进行记录B.可以跨平台编辑、阅读C.方便排序、检索D.可以附加各种类型的电子文档答案:ABCD解析:56.利用资源模块,教师可以实现以下()文件的上传。A.PPTB.图片C.音频、视频D.以上三项都不对答案:ABC解析:57.学习者特征分析包括哪几点A.学习者可能使用的终端设备B.学习者有何特点C.学习者的需求D.学习者基础如何答案:ABD解析:58.合作学习分为以下几个模型A.小组学习B.信息化合作学习C.分工合作D.团队配合答案:BCD解析:59.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具?A.iPadB.网络教室C.几何画板D.因特网答案:ABCD解析:60.工作坊是一种什么样的学习方式?A.参与式B.互动式C.体验式D.封闭式答案:ABC解析: