2014高中语文诗歌森林中的绅士(精读)双基限时练新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1双基限时练(十七)森林中的绅士(精读)一、基础巩固1.下列加点的字,读音完全正确的一组是()A.空.心(kōnɡ)角.质(jiǎo)宁.静(nínɡ)横.祸(hénɡ)B.尽.管(jǐn)塞.在(sāi)模.型(mó)曲.解(qǔ)C.搁.浅(ɡē)宁.可(nìnɡ)横.幅(hénɡ)切.削(qiē)D.呼号.(háo)沮丧.(sànɡ)泥.古(ní)勾.当(ɡōu)解析A.横—hènɡ。B.曲—qū。D.泥—nì,勾—ɡòu。答案C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.模仿抵抗灌木丛绅士风度B.钦佩呻吟救生衣代人接物C.宛然倾刻狼牙棒优游自在D.姿式悠闲不设防逍遥自得解析B.代—待。C.倾—顷。D.式—势。答案A3.下列加点成语使用恰当的一项是()A.我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝....,是完全可能的。B.如果没有无数默默的枕木,风驰电掣的火车头也只好无病呻吟....了。C.作者以一座老宅即将拆除为契机,借一群芸芸众生....极为日常化的生活,传递出南方小镇不安的气氛。D.美军此次大规模清剿,不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子,还能牵制巴基斯坦境内的部分塔利班武装,可谓一箭双雕....。解析A.用错对象。B.用错对象。C.重复,芸芸众生不能用一群来修饰。D.一箭双雕:一举两得。符合语境。答案D4.下列各句中,没有语病的一句是()2A.清华大学中国创业者训练营是把为社会培养优秀企业家为目标的大型公益创业教育平台,在全国创业者中具有广泛影响。B.美国国际贸易委员会周五裁定,苹果、RIM均未侵权柯达的数字图像预览技术专利权,柯达表示将提起上诉。C.微博已成为中国最大的主流媒体,在过去的两年里,微博改变着中国年轻人的生活和交往方式,成为他们获取信息的主要渠道。D.随着国家节能补贴等一系列利好政策的出台,使家电市场何时回暖成为业内广泛关注的问题。解析A.句式杂糅,把“把”改为“以”,或把“为目标”改为“作为目标”;B.搭配不当,把“侵权”改为“侵犯”;D.成分残缺,去掉“使”,或删去“随着”。答案C5.将下列句子填入语段的画线处,顺序最恰当的一项是()但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。________多彩保证了活力,而灰色提升着品位。这也就是和谐。①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。②灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂。⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。A.②⑤①④③B.②③④⑤①C.①⑤②④③D.⑤①②④③解析本题考查语言表达连贯的能力。本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。②阐述灰色对其他色彩的依存,内容上紧承首句,且有关联词“也只有”与首句中的“只有”照应;②是⑤的原因,根据“因此”判断⑤紧承②;①的“这世界”紧承⑤“多彩的世界”而来;在指出了世界多彩的特点后,④③阐述灰色理论与多彩世界的依存关系,根据“正因为”和“也正因为”判断④应该在③前面。答案A二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成各题。又见胡杨石英①至少在中国,我只在新疆才看到那么庞大、那么密集的胡杨林。②然而也怪,我在新疆大沙漠边缘地带所见到的胡杨林,当地人好像意在观赏与保护,从未见到有人以任何方式进行砍伐或移作他用,没有。而且,我所见到的胡杨树树叶基本上3是披针形或线状披针形,远远看去,它们总是低垂着跨世纪的胡须,凝重、静穆,而毫不张扬。在我的感觉中,也只有南方的榕树可与它那不躁不浮、雍容敦厚的风度相比拟。胡杨的树叶低垂着,并不表示它缺乏自信,而是无时无刻不在沉思,在倾听。③还有,在我的另一种感觉中,走近它们的游客其谦恭而虔诚的情态犹如面对神祇。真的,我从未见过游客们在任何的景区对任何的植物表现出如此的敬畏。你看他们在一棵八搂粗的胡杨王面前留影。树根上部有一个小小的平台,磨得几乎光秃,我注意到留影者还不肯贸然坐下,而是仔细铺好洁净的塑料布,然后,不无恭谨地坐上去,让前面的摄影者拍照。其姿态,也较庄重而绝无轻佻之状,好像到了这里,一个个都成了诚厚君子。④不仅如此,这胡杨树还有一个不同凡类的特点:在这入冬的时节里,它也像进入了冬眠状态,表面上的生机都隐藏起来,不刮大风时它竟能保持悄无声息。说得直率一点,这时它们中有的既像活着的死者,又像死去的生者。在一溜一二十棵的胡杨中,我实在难以分辨和确认它们的生死。其实,不论生与死,它们都是沙漠不朽精神的象征。⑤也许正因为这样,它们才能应对任何情况,阴晴无谓,软硬不吃,就连暴虐的风沙也望而却步。真的,也许是我的一种心理作用:每在胡杨聚居的群落中,周围总有一个相对安谧的小环境。人在这里流连,绝不似在光秃的沙漠和戈壁里的那种感觉,至少获得暂时的安适感。难道,这胡杨林还是我等旅人的保护神?⑥其实看文字记载我明明知道:胡杨树并非板滞僵化的物种,它在生机活跃的季节里长得还是较快的,而我现在看到的恰恰是它的另一种状貌和神态;我觉得也只有这种状貌和神态,才能真正体现出人称胡杨树为植物界活化石的这一特征。不必问它们中的哪个是活着的还是已经死去,重要的是它们都不会腐朽。因为,活着的死者最悲壮,而死去的生者修成正果。胡杨林是荒漠世界的标志,无形的呼吸飘扬成永远的旗帜。⑦当我们离开这片胡杨林时,夕阳的余晖已融进西天雅丹地貌的山脊中了,天色也渐渐暗淡。但我们仍有些依依不舍地上了中巴车。我是最后一个上去的,当我不经意地向西一瞥,这时的胡杨树一棵棵都变成灰黑色,映在西方太阳余晖的天幕上,煞像一幅幅皮影的图像。但还不能说是皮影戏,皮影戏是活动的,而胡杨一个个都凝然不动。不过,它们在我的幻觉中好像又在转化成别的什么。是什么?哦,那溜胡杨树,很像沙漠中凝结成的驼队。我们的脚下是当年的丝绸之路,那些负重的骆驼在极度疲倦和缺水的情况下,难免也有无力前进而倒卧半途者,那么它的骨骼……我仿佛觉得已化为眼前这些胡杨的肢体。⑧啊,凝结的驼队,在黄昏将尽的时刻,还有比这幅图景更凄美、更脱俗的吗?6.文中说“而我现在看到的恰恰是它的另一种状貌和神态”,“另一种状貌和神态”是指什么?答:___________________________________________________________________________________________________________答案“另一种状貌和神态”是指胡杨树树叶低垂的外形特征和凝重静穆、不躁不浮、4雍容敦厚的精神特征。7.作者为什么把夕阳余晖中的胡杨林比作“沙漠中凝结成的驼队”,请简要分析。答:______________________________________________________________________________________________________________答案远远看去,它们有相似的外形特征;胡杨树和骆驼都是生活在沙漠中的物种,都具有适应严酷的生活环境的能力;不事张扬、顽强生存的精神特征相似;它们具有同一背景下的相同的意境美。8.联系全文来看,第③段主要采用了什么表现手法?作者这样写的目的是什么?答:______________________________________________________________________________________________________________答案手法:侧面烘托。目的:为下文进一步写胡杨的特点作铺垫,表达对胡杨的崇敬和赞美之情。9.结合文意,谈谈胡杨树对你有哪些人生启迪。答:______________________________________________________________________________________________________________答案在困境中,要坚强自信不屈服;用积极的心态沉着冷静地迎接生活的挑战;珍惜爱护生命,让生命绽放出灿烂的光辉。三、高考热点10.下面是一则拟好的征稿启事,有五处用词不当,请一一找出来。说起陆游,对同学们一定不会陌生,他一生留下大约9000多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点,以达到学习诗歌写作,陶冶性情,放飞心灵。由衷诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。请于本月15日前,将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。陆游研究小组改错:(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________(4)____________________________________________________(5)____________________________________________________答案(1)“说起陆游,对同学们一定不会陌生”删去“对”;(2)“他一生留下大约9000多首诗歌”删去“大约”;(3)“以达到学习诗歌写作,陶冶性情,放飞心灵”,在“放飞心灵”后加上“的目的(目标)”;5(4)“由衷诚邀”删去“由衷”;(5)“加盟参加”删去“参加”或“加盟”。11.根据上下文文意,在横线上填上适当的句子,使内容相对,句式一致。江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是________;比之以季节,若江南文化是杂花生树、群莺乱飞的阳春,西北文化则是________;比之以宋词,若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词,西北文化则是________。答案(示例)(西北文化则是)粗犷豁达、驰骋沙场的武将(西北文化则是)大红大绿、丰硕饱满的金秋(西北文化则是)铿锵浑厚、高亢豪放的苏词

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功